-
BeslutsamhetÄlska människor – gör lärjungar
-
-
GÖR LÄRJUNGAR
LEKTION 10
Beslutsamhet
Princip: ”Vi kände så mycket för er att vi inte bara var fast beslutna att ge er Guds goda nyheter utan också våra egna liv, så mycket älskade vi er.” (1 Thess. 2:8, fotnot)
Så här gjorde Jesus
1. Titta på VIDEON eller läs Johannes 3:1, 2 och svara på frågorna:
a) Vad kan ha gjort att Nikodemos ville prata med Jesus på natten? (Se Johannes 12:42, 43.)
b) Hur visade Jesus att han var osjälvisk och besluten att göra lärjungar i den här situationen?
Vad kan vi lära oss av Jesus?
2. Vi visar att vi älskar människor när vi är beslutna att hjälpa dem att bli lärjungar.
Gör som Jesus
3. Studera på en tid och plats som passar eleven. Han kanske föredrar en viss dag eller tid. Skulle han vara mest bekväm med att studera på sin arbetsplats, hemma eller på någon allmän plats? Försök anpassa dig till elevens önskemål så långt det är möjligt.
4. Studera regelbundet. Undvik att avboka studiet om du ska resa bort eller får förhinder. Fundera i stället på det här:
a) Skulle ni kunna studera en annan dag den veckan?
b) Skulle ni kunna studera över telefon eller videosamtal?
c) Skulle du kunna be en annan förkunnare leda studiet?
5. Be om att kunna ha rätt inställning. Be Jehova hjälpa dig att inte ge upp hoppet om eleven även om han avbokar emellanåt eller behöver tid på sig att tillämpa det han får lära sig. (Fil. 2:13) Din elev har helt säkert flera fina egenskaper, så be Jehova hjälpa dig att fokusera på dem.
SE OCKSÅ
-
-
EnkelhetÄlska människor – gör lärjungar
-
-
GÖR LÄRJUNGAR
LEKTION 11
Enkelhet
Princip: ”Om ni inte använder tungan till att säga något som går att förstå, hur ska man då begripa något?” (1 Kor. 14:9)
Så här gjorde Jesus
1. Titta på VIDEON eller läs Matteus 6:25–27 och svara på frågorna:
a) Hur illustrerade Jesus hur mycket Jehova bryr sig om oss?
b) Jesus visste naturligtvis väldigt mycket om fåglar, men vilken enkel detalj fokuserade han på? Varför var det så bra?
Vad kan vi lära oss av Jesus?
2. När vi undervisar på ett enkelt sätt når vi hjärtat hos dem vi studerar med, och det blir lättare för dem att komma ihåg lärdomarna.
Gör som Jesus
3. Prata inte för mycket. Berätta inte allt du vet om ett ämne, utan fokusera på materialet i studiepublikationen. När du har ställt en fråga, ha då tålamod och ge eleven tid att svara. Om han inte vet svaret eller säger något som inte stämmer med Bibeln kan du ställa fler frågor för att hjälpa honom att dra rätt slutsats. När han har förstått huvudtanken kan ni gå vidare.
4. Hjälp eleven att koppla ihop det han får lära sig med det han redan vet. Om ni till exempel ska gå igenom en lektion om uppståndelsen kan ni helt kort börja med att prata om vad eleven redan har lärt sig om de dödas tillstånd.
5. Använd enkla illustrationer. Innan du använder en illustration, fråga dig:
a) Är illustrationen enkel?
b) Kommer min elev att snabbt förstå poängen?
c) Kommer eleven att minnas huvudtanken – inte bara illustrationen?
SE OCKSÅ
-
-
ModÄlska människor – gör lärjungar
-
-
GÖR LÄRJUNGAR
LEKTION 12
Mod
Princip: ”Olja och rökelse gläder hjärtat, likaså den vän som ger ett uppriktigt råd.” (Ords. 27:9)
Så här gjorde Jesus
1. Titta på VIDEON eller läs Markus 10:17–22 och svara på frågorna:
a) Vilka fina egenskaper kan Jesus ha sett hos den unge styresmannen?
b) Varför behövde Jesus vara både kärleksfull och modig i den här situationen?
Vad kan vi lära oss av Jesus?
2. För att kunna hjälpa dem vi studerar med att gå framåt behöver vi vara kärleksfulla men samtidigt raka.
Gör som Jesus
3. Hjälp eleven att sätta upp mål och att nå dem.
a) Använd rutan ”Pröva det här”, som finns i varje lektion i Ett hopp om en ljus framtid.
b) Hjälp eleven att förstå vilka konkreta steg han behöver ta för att nå både kortsiktiga och långsiktiga mål.
c) Beröm honom ofta för de framsteg han gör.
4. Försök förstå vad som hindrar eleven från att göra framsteg, och hjälp honom övervinna hindren.
a) Om den du studerar med inte går framåt mot dopet, fråga dig då:
Vad är det som hindrar honom?
Vad kan jag göra för att hjälpa honom?
b) Be Jehova om mod att på ett tydligt men varmt sätt prata med din elev om vad han behöver göra.
5. Avsluta bibelkursen om den inte leder någon vart.
a) Hur kan du avgöra om det är värt att fortsätta studera eller inte? Fundera på de här frågorna:
Tillämpar eleven det han får lära sig?
Kommer han på mötena, och pratar han om sanningen med andra?
Om han har studerat ett tag, verkar det i så fall som att han vill bli ett Jehovas vittne?
b) Om den du studerar med inte vill göra de förändringar som behövs kan du ...
fråga vad det är som håller honom tillbaka.
taktfullt förklara varför du tycker att ni ska sluta studera.
berätta vilka framsteg han behöver göra för att ni ska återuppta bibelkursen.
SE OCKSÅ
-