Watchtower ONLINE LIBRARY
Watchtower
ONLINE LIBRARY
Svenska
  • BIBELN
  • PUBLIKATIONER
  • MÖTEN
  • be lektion 4 s. 93-s. 96 § 2
  • Flytande framförande

Ingen video finns tillgänglig för valet.

Tyvärr kunde videon inte laddas.

  • Flytande framförande
  • Skolan i teokratisk tjänst – utbildning till nytta för dig
  • Liknande material
  • Flytande, samtalsmässigt framförande med rätt uttal
    Handbok för skolan i teokratisk tjänst
  • Vad kan man göra åt stamning?
    Vakna! – 2010
  • Att tala väl varje dag
    Handbok för skolan i teokratisk tjänst
  • Ägna dig åt offentlig högläsning
    Handbok för skolan i teokratisk tjänst
Mer
Skolan i teokratisk tjänst – utbildning till nytta för dig
be lektion 4 s. 93-s. 96 § 2

LEKTION 4

Flytande framförande

Vad skall du arbeta på?

Läsa och tala så att ord och ordgrupper kommer i en jämn ström. När man behärskar den här talegenskapen, talar man inte hackigt eller påfallande långsamt. Man stakar sig inte på ord och söker inte efter tankarna.

Varför är det viktigt?

Om man inte talar flytande, kan åhörarnas tankar börja vandra och missförstånd uppstå. Det som sägs låter kanske inte övertygande.

STAKAR du dig på vissa ord och uttryck när du läser högt? Eller söker du ofta efter de rätta orden när du håller ett tal? I så fall kan du ha problem med flytande framförande. Den som talar flytande får ord och ordgrupper att komma i en jämn ström. Det betyder inte att han pratar oupphörligt, forcerat eller tanklöst. Han talar på ett njutbart sätt. Flytande framförande är en talegenskap som särskilt uppmärksammas i teokratiska skolan.

Det finns en rad faktorer som kan bidra till att man inte talar eller läser flytande. Här är några: 1) När man läser för andra, kan man tveka inför ord som man är obekant med. 2) Om man gör korta pauser på för många ställen, kan framförandet låta hackigt. 3) Bristande förberedelse kan bidra till problemet. 4) Om man talar inför publik, har man ofta svårt att tala flytande om stoffet inte är logiskt ordnat. 5) Begränsat ordförråd kan få somliga att tveka och söka efter de rätta orden. 6) Om man betonar för många ord, låter inte framförandet flytande. 7) Bristande kunskap om hur man talar grammatiskt riktigt kan bidra till problemet.

Om du inte talar flytande, kommer åhörarna i Rikets sal inte att bokstavligen lämna lokalen, men de kan vandra bort i sina tankar. Följden blir att mycket av det du säger går förlorat.

Å andra sidan måste du vara försiktig så att ditt sätt att tala, som är tänkt att vara kraftfullt och flytande, inte låter överlägset eller kanske rentav upplevs som besvärande av åhörarna. Om människor på grund av en annorlunda kulturell bakgrund uppfattar ditt sätt att tala som alltför självsäkert eller som oseriöst, går syftet med talet förlorat. Lägg märke till hur aposteln Paulus, trots att han var en erfaren talare, riktade sig till korinthierna ”i svaghet och i fruktan och med stor bävan” för att inte dra onödig uppmärksamhet till sig själv. (1 Kor. 2:3)

Ovanor som du bör undvika. Många har ovanan att ge ifrån sig läten som ”e-e-e” eller ”ö-ö-ö”, när de söker efter ord. Andra har speciella favoritord som de använder i tid och otid, till exempel ”alltså”, ”eller hur?”, ”inte sant?”, eller avslutar var och varannan mening med ett ”va?”, ”ja”, ”vet du”, ”vet ni”. Man kanske inte är medveten om hur ofta man gör det. Det är bra att öva inför någon som vill lyssna och som kan säga till varje gång man använder sådana ord eller ljud. Det kan bli en överraskning att upptäcka hur ofta man gör det.

En del upprepar ofta ord och fraser när de talar eller läser. De börjar på en mening, stannar upp mitt i den och börjar om igen.

Andra återigen talar tillräckligt snabbt, men mitt i en mening växlar de från en tanke till en annan. Sådana kast i tankegången gör att framförandet inte blir så flytande, även om ordflödet är bra.

Hur du kan göra förbättringar. Om du har svårt att finna de rätta orden, bör du arbeta på att utöka ditt ordförråd. När du i din läsning av Vakttornet och Vakna! eller andra publikationer stöter på ord som du inte känner till, slå då upp dem i en ordbok, lär dig hur de uttalas och vad de betyder och foga några av dem till ditt ordförråd. Om du inte har någon ordbok, kan du be någon som har goda språkkunskaper att hjälpa dig.

Det är också bra att öva högläsning ofta. Lägg märke till svåra ord och uttala dem högt flera gånger.

För att kunna läsa flytande måste man förstå hur orden i en mening samverkar. Ord behöver ofta läsas i grupper för att skribentens tanke skall komma fram. Lägg särskilt märke till sådana ordgrupper. Det kan vara bra att markera dem. Du bör vara noga med att inte bara uttala orden rätt, utan också förmedla tankarna klart och tydligt. Analysera mening för mening tills du har studerat ett helt stycke. Sätt dig in i tankegången. Öva sedan på att läsa högt. Läs stycket flera gånger tills du kan läsa det utan att staka dig eller stanna upp på fel ställen. Fortsätt sedan med de andra styckena.

Nästa steg blir att öka tempot. Om du har förstått hur orden i en mening samverkar, uppfattar ögat mer än ett ord i taget, och du kan förutse hur meningen lyder i fortsättningen. Det gör att din läsning blir mycket bättre.

En bra övning är att oförberett läsa ett stycke. Läs till exempel regelbundet dagens text och kommentaren högt utan förberedelse. Vänj dig vid att se ordgrupper som uttrycker hela tankar, i stället för att se bara ett ord i taget.

För att du skall kunna tala flytande när du samtalar med någon, måste du tänka innan du talar. Gör det till en vana i dagligt tal. Bestäm vilka tankar du vill förmedla och i vilken ordning du skall uttrycka dem. Sedan kan du börja tala. Ha inte för bråttom. Försök uttrycka en hel tanke utan att stanna upp mitt i den eller ändra tankegång. Använd helst korta, enkla meningar.

I regel kommer orden naturligt när man vet exakt vad man vill säga. Generellt sett är det inte nödvändigt att i förväg välja vilka ord man skall använda. Det är bättre att helt enkelt försäkra sig om att man har tanken klar för sig och sedan börja tala. Om du alltså inriktar dig på tanken snarare än på orden, kommer orden mer eller mindre automatiskt, och tankarna kommer mera från hjärtat. Men så snart du börjar tänka på orden i stället för på tankarna, kan ditt tal bli hackigt. Med övning kan du lära dig att tala mera flytande, och det är viktigt för att du skall kunna tala och läsa övertygande.

När Mose fick i uppdrag att representera Jehova inför Israels folk och farao i Egypten, kände han sig inte alls lämpad för det. Varför inte det? Han var ingen talför man, möjligen på grund av att han hade någon talrubbning. (2 Mos. 4:10; 6:12) Mose ville slippa undan och ursäktade sig, men Gud godtog inte hans ursäkter. Jehova sände med Aron som språkrör, men hjälpte också Mose själv att tala. Mose talade ofta och kraftfullt, inte bara till enskilda personer och små grupper, utan till hela nationen. (5 Mos. 1:1–3; 5:1; 29:2; 31:1, 2, 30; 33:1) Om du förtröstar på Jehova och samvetsgrant gör din del, kan också du tala på ett sätt som blir till ära för honom.

VAD DU KAN GÖRA OM DU STAMMAR

Det är många faktorer som kan bidra till att man stammar. Behandlingsformer som har hjälpt somliga att komma över sin stamning fungerar kanske inte lika bra för andra. Men för att få uppleva glädjen att lyckas är det viktigt att man inte ger upp.

Känner du fruktan eller rentav panik inför tanken på att ge en kommentar vid ett möte? Be Jehova om hjälp. (Fil. 4:6, 7) Inrikta tankarna på att ära Jehova och hjälpa andra. Förvänta inte att problemet skall försvinna helt, men lägg märke till hur du får hjälp att leva med det. Efter hand som du ser hur Jehova välsignar dig och dina vänner uppmuntrar dig, kommer du att vilja anstränga dig mera.

Teokratiska skolan ger dig möjlighet att få erfarenhet av att tala inför en grupp. Du kanske blir förvånad över hur bra du klarar av att tala inför en mindre grupp som ger dig sitt stöd och vill att du skall lyckas. Det kan hjälpa dig att få det självförtroende du behöver för att också kunna tala under andra förhållanden.

Om du skall hålla ett tal, bör du förbereda dig noga. Gå helt upp i framförandet. Tala med den rätta känslan. Om du börjar stamma under talets gång, försök då tala och uppträda så lugnt du kan. Slappna av i käkmusklerna. Använd korta meningar. Försök begränsa användningen av sådana inskjutna ljud som ”åh” och ”ah”.

En del som arbetar på att bli av med sin stamning försöker undvika ord som de vet brukar skapa problem för dem och använder i stället ord med liknande betydelse. Andra inriktar sig på de språkljud som de har svårt att uttala och övar sig på att säga dem om och om igen.

Om du börjar stamma när du samtalar med någon, ge då inte upp i dina försök att kommunicera. Du kanske kan låta den andre tala tills du känner att du kan fortsätta igen. Om det är nödvändigt, kan du helt enkelt skriva några ord på en lapp eller visa den andre något i en publikation.

GÖR SÅ HÄR

  • Markera nya ord när du läser tidskrifter och böcker, ta reda på exakt vad de betyder och använd dem.

  • Öva dig att läsa högt minst fem till tio minuter om dagen.

  • Förbered dig noga, när du får en högläsningsuppgift. Lägg särskilt märke till tankebärande ordgrupper. Sätt dig in i tankegången.

  • Lär dig att i dagligt tal tänka först och sedan uttrycka fullständiga meningar, utan att stanna upp.

ÖVNING: Gå noga igenom Domarna 7:1–25 och sätt dig in i avsnittet stycke för stycke. Försäkra dig om att du har fattat innehållet. Slå upp obekanta ord i en ordbok. Uttala varje namn högt. Läs sedan stycket högt och var noga med att läsa rätt. När du är nöjd, kan du fortsätta med nästa stycke, och så vidare. Läs sedan hela kapitlet. Gör det en gång till, men nu lite snabbare, och sedan ännu en gång och ännu snabbare där det är lämpligt, men inte så snabbt att du stakar dig.

    Svenska publikationer (1950–2026)
    Logga ut
    Logga in
    • Svenska
    • Dela
    • Inställningar
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Användarvillkor
    • Sekretesspolicy
    • Sekretessinställningar
    • JW.ORG
    • Logga in
    Dela