-
Nå hjärtat genom effektiva bibelstudierTjänsten för Guds rike – 1990 | Oktober
-
-
tillsammans med honom i himmelen. Att då begrunda stoffet på sidorna 91, 92 under rubriken ”Varför dör spädbarn?” i Resoneraboken visar hur Jehova är intresserad av att bevara familjen. Upplysningarna kan övertyga personen i fråga om Jehovas kärlek till mänskligheten.
STÄLL FRÅGOR
5 Ett effektivt bruk av frågor hjälpte Jesus att få människor att tänka och resonera. (Matt. 17:24—27) Personens svar kan hjälpa oss att avgöra vad han har lärt sig och också vilka oskriftenliga uppfattningar han fortfarande kan ha kvar. Han kanske för en kamp för att sluta röka, och ni har gått igenom stoffet i kapitel 27 i boken Leva för evigt och upplysningarna på sidorna 13—16 i numret för 8 juli 1989 av Vakna! Han inser behovet av att sluta. Men är han verkligen övertygad om att han bör göra sig kvitt den vanan? Du kanske kan säga: ”Vad tycker du om detta? Anta att du skulle sluta röka just nu, men att någon av dina vänner då skulle göra narr av dig. Vad skulle du göra då?”
6 Men ett varningens ord. Ibland kan sådana frågor ge svar som kanske kan överraska dig eller göra dig besviken. Vad bör du göra då? Om det är ett känsligt ämne, kan det vara bättre att inte driva frågan längre, utan bara säga: ”Låt oss fortsätta nu. Vi kan tala om den saken en annan gång.” Eller: ”Ja, det här är något att tänka på, eller hur?” (Joh. 16:12) Eftersom du nu vet vad personen i fråga tycker i saken, kan du förbereda sådana upplysningar som kommer att hjälpa honom att göra ytterligare framsteg. Vi bör sträva efter att motivera en persons hjärta och be att Jehova skall hjälpa honom att växa till andligen. — 1 Kor. 3:5—9.
7 När du leder ett bibelstudium, kom då alltid ihåg att ta tillräckligt med tid till att resonera med personen i fråga om det stoff som behandlas. Anpassa dina undervisningsmetoder till att passa hans speciella behov. Arbeta på att i hans hjärta bygga upp djup kärlek till och respekt för Jehova, bibeln och Jehovas organisation. Må vi göra vår del för att hjälpa andra att bli Kristi lärjungar genom att sträva efter att leda effektiva bibelstudier. — Apg. 2:41—46.
-
-
Hur vi bygger upp fasta familjeförhållandenTjänsten för Guds rike – 1990 | Oktober
-
-
Hur vi bygger upp fasta familjeförhållanden
1 Med så många krav på sin tid blir det en uppfordran för föräldrar att bygga upp en familj som håller fast vid sann tillbedjan. Kristna familjer behöver ett fast band som skänker stöd under de nuvarande svåra tiderna. (Pred. 4:9—12; 2 Tim. 3:1—5) När andligheten växer, blir familjen förenad och styrkt till att stå emot de våldsamma angreppen från Satan och hans tingens ordning.
BYGG UPP ANDLIGA EGENSKAPER
2 Församlingens möten och familjebibelstudium är viktiga på familjens veckoschema. (5 Mos. 6:6, 7; Hebr. 10:23—25; w86 1/11 sid. 23—25) Men mer behövs. Det är fortfarande ett tomrum om detta är all den andliga fostran barnen får.
3 Ett sunt familjeförhållande uppstår när föräldrarna visar ett uppriktigt intresse för barnens andliga välfärd. I Israel bar föräldrarna ansvaret för att undervisa och fostra sina barn och lära dem både genom ord och genom föredöme. Det israelitiska utbildningsprogrammet inbegrep praktisk fostran för vuxenlivet, undervisning i grundläggande förmåga att läsa och skriva och anvisningar om hur man utvecklar andliga egenskaper. När man undervisade barnen, lades eftertrycket vid att lära dem Jehovas fruktan, lagen, respekt för föräldrar och äldre människor och vikten av lydnad.
4 Sök tillbringa värdefull tid med din familj varje dag. Andliga angelägenheter kan dryftas i en informell miljö, till exempel vid måltiderna. En förälder konstaterade förståndigt: ”Föräldrar kommer att använda tid tillsammans med barnen — antingen i att utveckla andliga egenskaper eller i att hjälpa dem ut ur det ena problemet efter det andra.” Hur mycket bättre är det inte att bygga upp de behövliga andliga egenskaperna hos barnen, så att de kan undvika världens fallgropar! — 1 Kor. 3:10—15.
GLÄD ER ÅT VERKSAMHET I TJÄNSTEN PÅ FÄLTET
5 Glädje är en känsla man erfar när man vinner eller förväntar något gott. När en människa är förberedd för tjänst på fältet, kan hon med rätta förvänta goda resultat. Förberedelse är alltså hemligheten med glädjefylld tjänst på fältet. Att man som familj regelbundet övar vad man skall säga, innan man går ut i tjänsten på fältet, bygger upp tillförsikt. (Jämför Titus 3:1b.) Var och en kan ha ett mål i sinnet. En enkel framställning kan övas in med små barn eller med dem som just börjar i tjänsten på fältet.
6 Genom att arbeta tillsammans med barnen i kristen tjänst kan föräldrarna hjälpa dem att uppodla det personliga intresse för människor som Jehova och Jesus lagt i dagen. Tjänsten hjälper oss också att utveckla ett nära förhållande till Jehova. (w82 1/5 sid. 14—21) En del familjer sätter upp hela dagar tillsammans på schemat och planerar sund avkoppling efter tjänsten på fältet. Detta ger tid till samtal i en avslappad atmosfär och drar föräldrar och barn tillsammans.
7 Var beslutna att utveckla den behövliga förmågan att samtala för att upprätthålla ett nära förhållande till era barn. Låt ingenting hindra er från att ta den nödvändiga tiden till att stärka er familj andligen. Be för era barn och tillsammans med dem i det ni vet att Jehova kan kröna er uppbyggnadsansträngning med framgång. — Ps. 127:1; Ords. 24:3.
-
-
FrågelådanTjänsten för Guds rike – 1990 | Oktober
-
-
Frågelådan
● Vilka faktorer bör man hålla i minnet när två eller fler församlingar med olika språk bearbetar samma distrikt?
I Tjänsten för Guds rike för mars 1984 sades det under ”Hur man bär fram de goda nyheterna”: ”Förkunnarna i varje församling [bör] koncentrera sina ansträngningar på sin egen speciella språkgrupp.” Detta beror på att församlingarnas distriktstilldelningar i flerspråkiga områden har skett efter språk. Församlingar som bearbetar flerspråkiga distrikt kommer att finna att det är till nytta att göra upp en lista över hus och lägenheter som förkunnarna inte bör besöka. Ansvaret vilar på tillsyningsmännen för tjänsten i de berörda församlingarna att göra upp ett ömsesidigt godtagbart system för att grundligt bearbeta distriktet och leda de intresserade till rätt församling. Detta bör man göra för att förhindra att de besökta i onödan blir störda av förkunnare från församlingar med annat språk, kanske samma förmiddag eller eftermiddag. Vi vill inte ”lägga något hinder i vägen för de goda nyheterna om den Smorde”. — 1 Kor. 9:12.
När förändringar måste göras, därför att människor flyttar, sänd då snabbt namn och adress på intresserade människor till rätt församling. Detta kommer att bidra till att man kan hålla distriktsregistren up-to-date. Kärlek, ömsesidigt intresse, förståelse, resonlighet och samarbete är viktigt. — Fil. 4:5.
När förkunnarna tar del i gatutjänst, informellt vittnande osv., kan de ha med sig litteratur på olika språk. Men när vi går från hus till hus bör vi vanligtvis inte erbjuda litteratur på något annat språk än det som talas i församlingen. Kom ihåg att distrikten inom dessa områden är iordningställda efter språk, så att förkunnare som placerar litteratur också kan hänleda de intresserade till mötena på den församlings språk som den besökte bäst förstår eller föredrar.
Det säger sig självt att det ibland kan bli så att olika förkunnare besöker samma människor. Men i artikeln som vi hänvisade till här ovan hette det att ”först och främst bör vi komma ihåg att vårt syfte med att predika är att göra lärjungar — att undervisa om sanningen. (Matt. 28:19, 20) Undervisningen bör ske på det språk som människor bäst förstår. (1 Kor. 14:9)” Genom att vi koncentrerar vår tjänst på människor som bäst förstår och föredrar språket i den församling vi tillhör kan mycket gott uträttas i att hjälpa många fler att vinna frälsning.
-
-
Skolan i teokratisk tjänst 1991Tjänsten för Guds rike – 1990 | Oktober
-
-
29 april Skriftlig repetition av föregående stoff
6 maj Bibelläsning: Uppenbarelseboken 1—3
Tal 1: Hur man mäter tiden i förbindelse med inträffade händelser — Del 2 (si sid. 284, 285, 289 § 8—15)
Tal 2: Uppenbarelseboken 2:1—11
Tal 3: Vad kan man be om? (pe kap. 27 § 12, 13)
Tal 4: Israels krig utgör inget mönster för kristna (rs sid. 265 § 5—266 § 2)
13 maj Bibelläsning: Uppenbarelseboken 4—6
Tal 1: Hur man mäter tiden i förbindelse med inträffade händelser — Del 3 (si sid. 289, 290 § 16—23)
Tal 2: Uppenbarelseboken 6:1—11
Tal 3: Varför bör man be för andra? (pe kap. 27 § 14—16)
Tal 4: Varför ungdomar påverkas av kamrattryck (yp kap. 9 sid. 73—76)
20 maj Bibelläsning: Uppenbarelseboken 7—9
Tal 1: Hur man mäter tiden i förbindelse med inträffade händelser — Del 4 (si sid. 290, 291 § 24—30)
Tal 2: Uppenbarelseboken 7:1—4, 9—17
Tal 3: Vad kännetecknar Kristi sanna lärjungar? (pe kap. 28 § 1—3)
Tal 4: Att ta del i politik är inget för kristna (rs sid. 267 § 2—4)
27 maj Bibelläsning: Uppenbarelseboken 10—12
Tal 1: Bibeln och dess kanon — Del 1 (si sid. 298, 299 § 1—6)
Tal 2: Uppenbarelseboken 12:5—17
Tal 3: Mot vilka skall vi visa kärlek? (pe kap. 28 § 4, 5)
Tal 4: Hur man klarar av kamrattryck (yp kap. 9 sid. 76—80)
3 juni Bibelläsning: Uppenbarelseboken 13—15
Tal 1: Bibeln och dess kanon — Del 2 (si sid. 299—301 § 7—16)
Tal 2: Uppenbarelseboken 14:1—13
Tal 3: Varför kan problem uppstå bland kristna? (pe kap. 28 § 6, 7)
Tal 4: Bibelns syn på nationalsånger och flagghälsning (rs sid. 268 § 2—4)
10 juni Bibelläsning: Uppenbarelseboken 16—18
Tal 1: Bibeln och dess kanon — Del 3 (si sid. 301—304 § 17—26)
Tal 2: Uppenbarelseboken 18:1—10, 20, 21
Tal 3: Vilka problem hade också apostlarna emellanåt? (pe kap. 28 § 8, 9)
Tal 4: Hur viktigt är utseendet? (yp kap. 10)
17 juni Bibelläsning: Uppenbarelseboken 19—22
Tal 1: Den Heliga skrifts hebreiska text — Del 1 (si sid. 304—306 § 1—9)
Tal 2: Uppenbarelseboken 21:1—14
Tal 3: Hur löste apostlarna sina problem? (pe kap. 28 § 10, 11)
Tal 4: Kristen kärlek till medmänniskor är förenlig med neutraliteten (rs sid. 270 § 1)
24 juni Bibelläsning: 1 Moseboken 1—3
Tal 1: Den Heliga skrifts hebreiska text — Del 2 (si sid. 306, 307 § 10—16)
Tal 2: 1 Moseboken 3:6—19
Tal 3: Följ Guds exempel i att vara förlåtande (pe kap. 28 § 12, 13)
Tal 4: Vad styr en kristens val av kläder? (yp kap. 11 sid. 90—94 § 1)
1 juli Bibelläsning: 1 Moseboken 4—6
Tal 1: Den Heliga skrifts hebreiska text — Del 3 (si sid. 307, 310, 311 § 17—25)
Tal 2: 1 Moseboken 6:1—12
Tal 3: Varför skall vi vara barmhärtiga? (pe kap. 28 § 14, 15)
Tal 4: Att Jehovas namn används i de kristna grekiska skrifterna är rätt (rs sid. 272 § 2—4)
8 juli Bibelläsning: 1 Moseboken 7—9
Tal 1: Den Heliga skrifts hebreiska text — Del 4 (si sid. 311—313 § 26—31)
Tal 2: 1 Moseboken 9:1—11
Tal 3: Hur bör vi lösa problem? (pe kap. 28 § 16, 17)
Tal 4: Fördelarna med blygsam och välordnad klädsel (yp kap. 11 sid. 94 § 2—sid. 96)
15 juli Bibelläsning: 1 Moseboken 10—12
Tal 1: Den Heliga skrifts kristna grekiska text — Del 1 (si sid. 314, 315 § 1—7)
Tal 2: 1 Moseboken 11:31—12:13
Tal 3: Vilket exempel som Gud har gett behöver vi följa? (pe kap. 28 § 18, 19)
Tal 4: Hur man svarar på kritik mot Nya Världens översättning (rs sid. 273 § 2—274 § 1)
22 juli Bibelläsning: 1 Moseboken 13—15
Tal 1: Den Heliga skrifts kristna grekiska text — Del 2 (si sid. 315, 316 § 8—16)
Tal 2: 1 Moseboken 13:5—18
Tal 3: Varför Gud inte bär skulden för att familjer misslyckas (pe kap. 29 § 1—3)
Tal 4: Hur man bygger upp sin självaktning (yp kap. 12 sid. 98—101 § 2)
29 juli Bibelläsning: 1 Moseboken 16—19
Tal 1: Den Heliga skrifts kristna grekiska text — Del 3 (si sid. 316—318 § 17—25)
Tal 2: 1 Moseboken 17:1—14
Tal 3: Vad måste man erkänna för att äktenskapet skall bli en framgång? (pe kap. 29 § 4, 5)
Tal 4: Vad visar att Gud har en himmelsk organisation? (rs sid. 283 § 1, 2)
5 augusti Bibelläsning: 1 Moseboken 20—23
Tal 1: Den Heliga skrifts kristna grekiska text — Del 4 (si sid. 318, 319 § 26—32)
Tal 2: 1 Moseboken 22:9—19
Tal 3: Vem gjordes till familjens huvud och varför? (pe kap. 29 § 6, 7)
Tal 4: Undvik falsk självkänsla (yp kap. 12 sid. 101 § 3—sid. 103)
12 augusti Bibelläsning: 1 Moseboken 24, 25
Tal 1: Bibeln i nutiden — Del 1 (si sid. 319, 320, 322 § 1—9)
Tal 2: 1 Moseboken 25:19—34
Tal 3: På vilka sätt är Kristus ett exempel för äkta män? (pe kap. 29 § 8, 9)
Tal 4: Hur kommunicerade Gud med sina tjänare i gångna tider?(rs sid. 283 § 3, 4)
19 augusti Bibelläsning: 1 Moseboken 26—28
Tal 1: Bibeln i nutiden — Del 2 (si sid. 322, 323 § 10—15)
Tal 2: 1 Moseboken 28:10—22
Tal 3: Vilken är hustruns skriftenliga roll? (pe kap. 29 § 10, 11)
Tal 4: Vad orsakar depression? (yp kap. 13 sid. 104—106 § 2)
26 augusti Skriftlig repetition av föregående stoff
-