FOSTRAN

(Se också Råd; Straff; Tillrättavisning)

alla behöver: w03 15/1 28-29; w02 1/3 32; w87 1/2 19; w86 1/5 26-28; tp 109-111

anpassas efter behov: it-2 623-624

att bli avlägsnad från församlingen en form av: w21.09 30; w21.10 10-12; it-2 1134; w13 15/6 28; w03 1/10 22; w88 15/4 26-27, 29-31

avvisa inte: w18.03 32; w06 1/7 15-16

barn: cl 100-101; w18.03 23-24, 27, 30-31; g18.2 9; w16.10 20; bhs 223; g 4/15 3-7; g 10/11 11-12, 14; w08 1/10 20-21; w06 1/4 9-10; w06 1/11 5; jd 131-134; w05 15/6 23; w04 15/6 5-6; w04 15/8 5-6; g04 22/10 10; g04 8/11 26-27; w03 1/10 21-23; g03 22/3 20; w01 1/10 8-13; w01 15/12 28; g01 8/11 32; w00 1/8 5; w98 1/4 17-18; w97 15/10 32; ba 24; g97 8/8 10-11; w96 1/9 20-21; w96 1/12 14-15; fy 59-61; w95 1/10 16-17; kl 136, 148; w94 15/7 18-19; g93 8/2 11; w92 1/10 27-29; pe 245; g91 22/9 6-8, 11-12; w89 15/1 27; w89 15/3 7; w87 1/10 16-17; g86 8/3 29

använda böckerna Lyssna till den store läraren och Din ungdom: w86 15/8 32

använda Min bok med bibliska berättelser: w87 15/10 32

”auktoritativa” föräldrar visat sig vara bäst: g90 22/1 28

barns kärlek minskas inte av: w87 1/10 16

behov av fostran: g18.2 9; g 4/15 6; g89 22/5 28; w88 1/11 19; w87 1/10 16-17

domstol kräver att föräldrar betalar för sin underlåtenhet att fostra sina barn: g93 8/4 29

eftergivenhet är ett misstag: mwb25.07 5; it-2 166; g 4/15 7; w08 1/4 13-16; w07 1/9 22; w04 15/7 31; w04 15/8 5-6; g03 22/6 29; g02 8/7 28; w96 15/1 11; fy 72, 80-81; w95 1/10 16-17; g95 22/12 7; w90 15/5 29; w88 15/12 7; g87 22/5 11

empati: g90 22/1 17

ensamstående föräldrar: g 11/12 8; w00 1/8 5-6; fy 107-110

faktaruta: Föräldrar, lär ut lydnad genom att ge tuktan i rättfärdighet: w92 1/10 29

försämras: g 4/15 3-5

föräldrars enighet: hf 7; w09 1/2 11-12; w00 1/8 5

föräldrar som har olika familjebakgrund: w09 1/2 10-12

föräldrars regler: w13 15/6 16; g 3/13 12-13; g 11/12 8; g 10/11 11-12; w07 1/9 23-24; g00 22/7 32

hjälp att vilja ändra sig: lr 132-136

hur man ger fostran: g18.2 9; w14 1/7 10-12; w13 15/4 16; w07 1/9 24-25; w01 1/10 11-12; fy 59-61; g90 22/1 17; w88 15/1 26-27; w87 1/10 17; w86 1/11 22-23; tp 172-173

inställning till tillrättavisning: w07 15/2 27

inte hålla tillbaka: g 4/15 6-7; w08 1/4 14; w07 1/9 23; w06 1/7 14; w04 15/7 31; w96 1/12 14-15; w90 15/5 29

Jesus Kristus: w92 1/10 27-28

konsekvent: w14 1/7 12; g 5/13 5; g 10/11 11; fy 84

långsiktigt perspektiv: w16.10 20

med kärlek: g18.2 9; w15 15/11 5; w14 1/7 11; w07 1/9 22-25; jd 133-134; w04 15/7 31

mycket små barn: g 10/11 7-8

mål: g 5/13 5; w96 1/9 20-21

när man börjar: w00 1/8 5

omtänksamhet: w07 1/9 22-25

pappors: g 3/13 6

problembarn: g94 22/11 3-12

respektera barnens värdighet: g 10/11 12; w00 15/6 20-21; w98 1/4 29

styvbarn: g 4/12 6; w99 1/3 5-6

ta emot fostran: g86 8/4 16-17

Tourettes syndrom: g95 22/12 21

tuktans käpp: cl 100-101; it-2 654, 992; w04 15/7 31; la 5; ba 24; g92 8/9 26-27; w88 15/12 7; w87 1/10 16-17; g87 22/5 11

uppskattning av fostran: w96 1/12 14-15; w88 1/8 19

vid möten: w88 1/3 25

dra nytta av: scl 96; it-1 723; w07 1/3 18-19; re 71; w89 15/1 27

dryftande: scl 95-96; mwb21.05 7; w18.03 23-32; it-2 1133-1134; bhs 223

dåraktigas inställning: w07 15/7 10

Eli underlåter att tillrättavisa sina söner: it-1 552-553; w16.06 24; ia 62; w10 1/10 15-16; w04 15/4 13; fy 80-81

erfarenheter:

avlägsnas från ansvarig ställning: g96 22/4 17

”Dem som Jehova älskar tillrättavisar han” (video): lff lektion 57

levnadsskildring: Disciplin har varit min räddning: g95 22/8 19-21

son köper skinka på kredit utan tillåtelse: w90 1/8 29

tar emot tuktan som uttryck för kärlek: w12 1/7 22

återupptagen: w18.03 26

exempel:

föräldrar respekterar barnens värdighet: w98 1/4 29

ta emot eller förkasta: w86 1/5 27-28

frukt: it-2 1134; w86 1/5 28

fridsam: w87 1/10 15-20

från Jehova: scl 95-96; w15 15/9 21-22; w12 1/7 21-22; w06 15/11 26-30; w03 1/10 20-21

formar individen: w13 15/6 24-28

hur den ges: mwb19.09 5; it-2 992, 1133-1134

hur ta emot: w15 15/9 26-27

håller inte tillbaka tuktans käpp: it-2 992

illustration med jordbrukare (Jes 28): it-2 623-624; w01 1/10 11-12; ip-1 296, 301

inställning till: w00 15/1 25; ip-1 224-225; w93 15/12 18-19

Job: w06 15/1 15-16

Mirjam: ijwia artikel 7

opartisk: w13 15/6 26-27

prövningar och lidanden: w89 15/12 13-14

Shebna: w18.03 25-26

tecken på kärlek: mwb24.03 12; w18.03 23-28; it-2 166-167; jd 52-53

trots förlåtelse: cl 269; w97 1/12 14

övning: w20.02 5; w87 15/6 28-29

förebråelse: it-1 690

förlägenhet på grund av: g88 22/9 15-16

grekiska ord: it-2 1133; w87 1/10 17

hebreiskt ord: it-2 1133

hundar: g88 22/3 27

hur man ger: mwb21.05 7; w18.03 26-27; w87 1/10 19

illustration med tröskning (Jes 28): it-2 623-624; w01 1/10 11-12; ip-1 296, 301

”i rättfärdighet” (2Ti 3:16): w13 15/4 16

”kärlekens linor” (Hos 11:4): jd 133-134

äldste: w13 15/4 16; jr 138-139; w93 1/2 16-17

hur man tar emot: mwb21.05 7; w12 15/10 14-15; w03 1/10 23; wt 136-143; w02 15/7 13; w97 15/5 24-25; w93 1/2 16; w93 1/12 22; w87 1/10 19-20; w86 1/3 19; w86 1/5 26-28; tp 110-111

med förstånd: it-1 723

med mildhet: it-2 365

med ödmjukhet: w91 15/7 29-30

när den verkar orättvis: w12 15/3 29; w90 15/9 22

innebörden i ordet: mwb21.05 7; w18.03 23; it-2 1133-1134; g18.2 9; bhs 223; w12 1/7 22; w06 15/11 26; w03 1/10 20; w01 1/10 8-9; w99 15/9 12-13; fy 59, 71

olika straff: w14 1/7 10; w03 1/10 20-21

inom församlingen: w13 15/4 16; jr 138-139; w03 1/10 22-23; kl 138; w86 1/5 28

när släktingar får: mwb20.12 3; w06 1/9 20-21

krävs av kristna: w87 1/2 18-20

källor: it-2 1133-1134; w87 1/10 17-19; w86 1/5 28

känslor när man ger: w98 1/3 27

kärlek visas genom: mwb24.03 12; it-2 166-167

inte ta parti för den som blir tuktad: it-2 168

lära lydnad genom: w92 1/10 26-29

prygel: it-2 654-656

självdisciplin: w20.09 28-29; w18.03 29; w03 15/1 28; w87 1/10 14

avsluta vad man påbörjat: g91 8/9 23-25

mental renhet: w89 1/6 15-16

tjänsten på fältet: w20.09 6-7

slavar: it-2 922

syftet med: it-2 1133-1134; w03 1/10 20-23

ta emot: w22.11 21-23; w13 15/6 25-26; w09 15/8 32; w06 1/7 14

tillrättavisning: it-2 1091

ungdomar: g 5/13 4-5; g05 8/4 7; g98 22/1 6-7; fy 71-72

inställning till: w17.11 29; g 4/14 4-5

värdet av: w01 15/9 25; w00 15/5 21-22