ครูเปิดโอกาสให้เรียนเรื่องการสร้าง
โรงเรียนแห่งหนึ่งในกรุงเบอร์ลินประเทศเยอรมนี เคยมีภาพขนาดใหญ่อยู่บนกำแพง แสดงวิธีซึ่งสมมุติกันว่าสัตว์จำพวกลิงได้วิวัฒน์เป็นมนุษย์สมัยใหม่. วันหนึ่งขณะที่มาถึงโรงเรียน พวกนักเรียนพบว่าภาพนั้นถูกทาทับด้วยสีขาวจนหมด. เกิดอะไรขึ้นรึ?
นาตาลีนักเรียนวัย 16 ปี ซึ่งเป็นพยานพระยะโฮวาคนหนึ่ง ได้ถามครูสอนชีววิทยาของโรงเรียนถึงสาเหตุที่ภาพนั้นถูกลบออกไป. ครูอธิบายว่านักเรียนคนหนึ่งได้ให้หนังสือชีวิต-เกิดขึ้นมาอย่างไร? โดยวิวัฒนาการหรือมีผู้สร้าง? เล่มหนึ่งแก่เธอ. หนังสือเล่มนั้นทำให้เธอประทับใจมากถึงขนาดที่เธอได้แสดงให้ครูคนอื่น ๆ ในแผนกชีววิทยาของโรงเรียนดูหนังสือดังกล่าว. หนังสือเล่มนั้นดึงดูดใจพวกเขาด้วยเช่นกัน.
ครูเหล่านั้นได้ตัดสินใจที่จะทาสีทับภาพบนกำแพง โดยกล่าวว่า ‘เพื่อป้องกันการนวดปั้นความคิดของนักเรียนล่วงหน้า.’ ดังนั้นแทนที่จะสอนนักเรียนเฉพาะทฤษฎีวิวัฒนาการ ครูเหล่านั้นได้วางแผนที่จะสอนนักเรียนเรื่องการสร้างด้วย โดยอาศัยเนื้อหาจากหนังสือชีวิต-เกิดขึ้นมาอย่างไร? โดยวิวัฒนาการหรือมีผู้สร้าง?
หนังสือที่ดึงดูดใจนี้จัดพิมพ์ขึ้นโดยพยานพระยะโฮวา ซึ่งเป็นองค์การนานาชาติของเหล่านักศึกษาคัมภีร์ไบเบิลกว่าสี่ล้านคน ซึ่งได้อุทิศตัวเพื่อช่วยผู้คนให้เรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับพระประสงค์ของพระเจ้า. ถ้าคุณปรารถนาที่จะมีความรู้มากขึ้นหรืออยากรับการศึกษาพระคัมภีร์ฟรีที่บ้าน โปรดเขียนถึงมูลนิธิส่งเสริมการศึกษาพระคัมภีร์ 78/12 หมู่ 2 ถนนสุขาภิบาล 2 แขวงคลองกุ่ม เขตบึงกุ่ม กรุงเทพฯ 10240 หรือใช้จ่าหน้าที่เหมาะสมซึ่งลงไว้ในหน้า 5.
[รูปภาพหน้า 32]
ชีวิต—เกิดขึ้นมาอย่างไร? โดยวิวัฒนาการหรือมีผู้สร้าง?