การทบทวนโรงเรียนการรับใช้ตามระบอบของพระเจ้า
คำถามต่อไปนี้จะมีการพิจารณาปากเปล่าในโรงเรียนการรับใช้ตามระบอบของพระเจ้าระหว่างสัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 26 เมษายน 2010. ผู้ดูแลโรงเรียนจะดำเนินการทบทวน 20 นาทีโดยอาศัยเนื้อหาที่ครอบคลุมส่วนมอบหมายตั้งแต่สัปดาห์ซึ่งเริ่มวันที่ 1 มีนาคมถึงวันที่ 26 เมษายน 2010.
1. นาอะมีหมายความเช่นไรเมื่อพูดว่า “พระยะโฮวาทรงทำให้ฉันอับอายและผู้ทรงฤทธิ์ใหญ่ยิ่งทรงทำให้เกิดเหตุร้ายขึ้นกับฉัน”? (รูธ. 1:21, ล.ม.) [หอฯ 1/3/05 หน้า 27 วรรค 2]
2. คุณลักษณะอะไรของรูทที่ทำให้เธอ “เป็นผู้หญิงที่ดีเยี่ยม”? (รูธ. 3:11, ล.ม.) [หอฯ 1/3/05 หน้า 28 วรรค 6]
3. คำพูดของเอ็ลคานาที่ว่า “ฉันไม่ดีกว่าบุตรชายสิบคนหรือ” ให้กำลังใจภรรยาของเขาอย่างไร? (1 ซามู. 1:8) [หอฯ 15/3/90 หน้า 27 วรรค 5-6]
4. อะไรทำให้การร้องขอของชาวอิสราเอลที่จะมีกษัตริย์เป็นสิ่งไม่เหมาะสม? (1 ซามู. 8:5) [หอฯ 15/9/05 หน้า 20 วรรค 17, it-2-E หน้า 163 วรรค 1]
5. ซามูเอลซึ่ง “ชราไป, ผมก็หงอก” เป็นแบบอย่างในการอธิษฐานเพื่อคนอื่นอย่างไร และเรื่องนี้เน้นให้เห็นสิ่งใด? (1 ซามู. 12:2, 23) [หอฯ 1/6/07 หน้า 29 วรรค 14-15]
6. เหตุใดซาอูลจึงคำนึงถึงชาวเคนีเป็นพิเศษ? (1 ซามู. 15:6) [หอฯ 15/3/05 หน้า 22 วรรค 10]
7. อะไรกระตุ้นซาอูลให้ถามดาวิดว่า “คนหนุ่มเอ๋ย, เจ้าเป็นบุตรของใคร?” (1 ซามู. 17:58) [หอฯ 1/8/07 หน้า 31 วรรค 3, 5]
8. เราเรียนรู้อะไรจากวิธีที่ดาวิดจัดการกับปัญหาร้ายแรงในเมืองกาท? (1 ซามู. 21:12, 13) [หอฯ 15/3/05 หน้า 24 วรรค 4]
9. โยนาธานแสดงความรักและความถ่อมใจอย่างไรเมื่อจำเป็นต้องช่วยและหนุนใจดาวิดสหายของท่าน? (1 ซามู. 23:17) [เป็นที่รัก หน้า 28 วรรค 10 และเชิงอรรถ]
10. เราได้เรียนรู้อะไรจากการที่ซาอูลไปพบหญิงคนทรงที่เมืองเอนโดร์? (1 ซามู. 28:8-19) [หอฯ 15/3/05 หน้า 24 วรรค 7]