วันที่ 18-24 มิถุนายน
ลูกา 2-3
เพลง 133 และคำอธิษฐาน
คำนำเปิดการประชุม (ไม่เกิน 3 นาที)
ความรู้ที่มีค่าจากพระคัมภีร์
“วัยรุ่น—คุณกำลังสร้างสายสัมพันธ์ที่ดีกับพระยะโฮวาไหม?” (10 นาที)
ลก 2:41, 42—พระเยซูไปฉลองเทศกาลปัสกาประจำปีกับพ่อแม่ของท่าน (“พ่อแม่ของพระเยซู . . . เป็นประจำ” ข้อมูลสำหรับศึกษา ลก 2:41 nwtsty-E)
ลก 2:46, 47—พระเยซูฟังและซักถามพวกอาจารย์ (“ซักถามพวกอาจารย์อยู่” “รู้สึกทึ่งจริง ๆ” ข้อมูลสำหรับศึกษา ลก 2:46, 47 nwtsty-E)
ลก 2:51, 52—พระเยซู “เชื่อฟัง” พ่อแม่ของท่าน และเป็นที่ชื่นชอบของพระเจ้าและของคนทั่วไป (“อยู่ในโอวาท” ข้อมูลสำหรับศึกษา ลก 2:51 nwtsty-E)
ขุดค้นหาความรู้ที่มีค่าของพระเจ้า (8 นาที)
ลก 2:14—ข้อคัมภีร์นี้หมายความว่าอย่างไร? (“และขอให้ประชาชนที่พระองค์ยอมรับมีความสงบสุขบนโลกนี้” “ประชาชนที่พระองค์ยอมรับ” ข้อมูลสำหรับศึกษา ลก 2:14 nwtsty-E)
ลก 3:23—ใครเป็นพ่อของโยเซฟ? (หส16.3 น. 9 ว. 1-3)
การอ่านคัมภีร์ไบเบิลสัปดาห์นี้สอนอะไรคุณเกี่ยวกับพระยะโฮวา?
คุณพบความรู้ที่มีค่าอะไรอีกจากการอ่านคัมภีร์ไบเบิลสัปดาห์นี้?
การอ่านพระคัมภีร์ (ไม่เกิน 4 นาที) ลก 2:1-20
สิ่งที่คุณจะนำไปใช้ในงานประกาศ
ประกาศ (ไม่เกิน 2 นาที) เริ่มโดยใช้ตัวอย่างวิธีพูดคุย และตอบข้อโต้แย้งที่เจอบ่อย ๆ ในเขตประกาศ
วีดีโอตัวอย่างการกลับเยี่ยมครั้งที่สอง (5 นาที) เปิดวีดีโอและถามความเห็น
บรรยาย (ไม่เกิน 6 นาที) ห 15/2/14 น. 26-27—เรื่อง ทำไมชาวยิวในศตวรรษแรกจึง “รอคอย” เมสสิยาห์?
ชีวิตคริสเตียน
“พ่อแม่ คุณให้ลูกได้รับโอกาสที่ดีที่สุดเพื่อจะประสบความสำเร็จไหม?” (15 นาที) บรรยายและถามความเห็น เปิดวีดีโอพวกเขาตอบรับทุกโอกาส
การศึกษาพระคัมภีร์ประจำประชาคม (30 นาที) ยท บท 25
ทบทวนและพูดถึงส่วนต่าง ๆ ในสัปดาห์หน้า (3 นาที)
เพลง 17 และคำอธิษฐาน