วันที่ 10-16 สิงหาคม
อพยพ 15-16
เพลง 149 และคำอธิษฐาน
คำนำเปิดการประชุม (1 นาที)
ความรู้ที่มีค่าจากพระคัมภีร์
“สรรเสริญพระยะโฮวาด้วยเสียงเพลง” (10 นาที)
อพย 15:1, 2—โมเสสกับผู้ชายชาวอิสราเอลร้องเพลงสรรเสริญพระยะโฮวา (ห95 15/10 น. 11 ว. 11)
อพย 15:11, 18—พระยะโฮวาสมควรได้รับคำสรรเสริญจากเรา (ห95 15/10 น. 11-12 ว. 15-16)
อพย 15:20, 21—มิเรียมกับพวกผู้หญิงชาวอิสราเอลร้องเพลงสรรเสริญพระยะโฮวา (it-2-E น. 454 ว. 1; น. 698)
ขุดค้นหาความรู้ที่มีค่าของพระเจ้า (10 นาที)
อพย 16:13—อะไรอาจเป็นเหตุผลที่พระยะโฮวาเลือกนกคุ่มให้เป็นอาหารของชาวอิสราเอลตอนอยู่ในที่กันดาร? (ห11 1/9 น. 14)
อพย 16:32-34—โถใส่มานาถูกเก็บไว้ที่ไหน? (ห06 15/1 น. 31)
คุณได้ประโยชน์อะไรบ้างจากการอ่านคัมภีร์ไบเบิลสัปดาห์นี้ที่เกี่ยวกับพระยะโฮวา งานรับใช้ หรือเรื่องอื่น ๆ?
การอ่านพระคัมภีร์ (ไม่เกิน 4 นาที) อพย 16:1-18 (อส บทเรียน 10)
สิ่งที่คุณจะนำไปใช้ในงานประกาศ
วีดีโอตัวอย่างการประกาศ (4 นาที) บรรยายและถามความเห็น เปิดวีดีโอแล้วถามพี่น้องว่า ลินดาใช้คำถามอย่างมีประสิทธิภาพอย่างไร? เขาทำอย่างไรเพื่อช่วยผู้ฟังให้เข้าใจข้อคัมภีร์ชัดเจน?
ประกาศ (ไม่เกิน 3 นาที) เริ่มโดยใช้ตัวอย่างวิธีพูดคุย เสนอสิ่งพิมพ์จากส่วนเครื่องมือสำหรับการสอน (อส บทเรียน 3)
ประกาศ (ไม่เกิน 5 นาที) เริ่มโดยใช้ตัวอย่างวิธีพูดคุย จากนั้น แนะนำและพูดคุยเกี่ยวกับวีดีโอเราเรียนคัมภีร์ไบเบิลกันอย่างไร? (แต่ไม่ต้องเปิดจริง) (อส บทเรียน 9)
ชีวิตคริสเตียน
“สรรเสริญพระยะโฮวาโดยเป็นไพโอเนียร์” (15 นาที) บรรยายและถามความเห็น เปิดวีดีโอ 3 พี่น้องในมองโกเลีย สัมภาษณ์พี่น้องไพโอเนียร์ 1 คนผู้ชายหรือผู้หญิงก็ได้ที่ตอนนี้รับใช้เป็นไพโอเนียร์ หรือเคยเป็นไพโอเนียร์ โดยถามคำถามต่อไปนี้ คุณเจอปัญหาอะไรบ้าง? คุณได้รับพรอะไรบ้าง?
การศึกษาพระคัมภีร์ประจำประชาคม (30 นาที) ยท บท 127, กรอบ “ทุ่งเลือด”
คำกล่าวปิดการประชุม (ไม่เกิน 3 นาที)
เพลง 16 และคำอธิษฐาน