การศึกษาหนังสือประจำประชาคมส่งเสริมกิจกรรมการสอน
1 การศึกษาหนังสือประจำประชาคมมีบทบาทอันสำคัญยิ่งในโครงการสอนขององค์การของพระยะโฮวา. กลุ่มการศึกษาอยู่กระจายไปทั่วเขตทำงาน ทำให้ทุกคนเข้าร่วมได้สะดวก. เมื่อมีการศึกษาตั้งอยู่ในละแวกบ้านของเขา ผู้สนใจก็อาจใจพร้อมมากขึ้นจะรับคำเชิญให้เข้าร่วม.
2 ได้มีการพยายามทำให้แต่ละกลุ่มมีขนาดเล็ก. การทำเช่นนี้ทำให้ผู้นำกลุ่มมีโอกาสให้ความช่วยเหลือเป็นส่วนตัวแก่แต่ละคน. ไม่ใช่ทุกคนเรียนรู้ได้เร็วเท่ากัน. หากคนใดก็ตามเข้าใจยากในบางจุดแม้แต่หลังจากศึกษาบทเรียนนั้นล่วงหน้าแล้วก็ตาม ผู้นำการศึกษาก็อาจพิจารณาจุดนั้นอีกหลังการศึกษา. ยิ่งกว่านั้น เมื่อเป็นกลุ่มเล็ก ๆ ก็มีโอกาสมากขึ้นเพื่อออกความเห็นและมีส่วนในการอ่านพระคัมภีร์. คุณสนับสนุนการพิจารณาโดยการออกความเห็นเป็นประจำไหม? คุณพยายามจะตอบด้วยคำพูดของคุณเองไหม? การที่คุณพร้อมจะเข้าส่วนจะเป็นประโยชน์ต่อคุณและคนอื่น ๆ ด้วย. เมื่อคุณเตรียมตัว จงใช้ความสามารถในการเข้าใจของคุณเพื่อสังเกตเข้าใจวิธีที่คุณจะนำจุดสำคัญบางจุดในบทเรียนนั้นไปใช้เป็นส่วนตัว.—เฮ็บ. 5:14.
3 โดยสังเกตวิธีการสอนที่ผู้นำการศึกษาใช้ คุณก็สามารถเรียนรู้วิธีนำการศึกษาคัมภีร์ไบเบิลตามบ้านด้วยวิธีที่น่าสนใจและให้ความรู้มากขึ้นได้. หลังจากพี่น้องชายที่มีคุณวุฒิอ่านวรรคหนึ่งแล้วมีการพิจารณาคำถาม. ผู้นำการศึกษาสนับสนุนทุกคนให้พูดออกมา. เท่าที่เวลาอำนวย เขาจะพยายามให้มีความเห็นอย่างอิสระเกี่ยวกับข้อพระคัมภีร์ที่มีการอ้างถึงเพื่อช่วยเราให้เข้าใจว่าข้อเหล่านั้นสนับสนุนเรื่องที่เรากำลังพิจารณานั้นอย่างไร. (เทียบกับนะเฮมยา 8:8.) บางครั้ง เขาอาจออกความเห็นของเขาเพิ่มเติมที่สั้นชัดเจนหรือไม่ก็ใช้คำถามเพิ่มเพื่อดึงจุดสำคัญออกมา. ตัวอย่างหรืออุทาหรณ์อาจช่วยเราให้เข้าใจว่าความรู้นั้นเกี่ยวพันกับชีวิตเราอย่างไร.
4 จำนวนผู้เข้าร่วมประชุมในบางกลุ่มการศึกษาหนังสือประจำประชาคมค่อนข้างมีน้อย. คุณเข้าร่วมเป็นประจำไหม? หากไม่ คุณก็เคยพลาดการจัดเตรียมอันสำคัญไป. การจัดเตรียมการศึกษาหนังสือนี้เป็นวิธีหนึ่งซึ่งพระยะโฮวาทรงแสดงความใฝ่พระทัยต่อเรา. (1 เป. 5:7) พระองค์ทรงประสงค์ให้เราก้าวหน้าในด้านความรู้และสติปัญญาเพื่อเราจะแข็งแรงฝ่ายวิญญาณ. อีกด้านหนึ่ง ซาตานอยากจะขัดขวางการเจริญเติบโตฝ่ายวิญญาณของเราและทำให้เราอ่อนแอเพื่อเราจะมีประโยชน์น้อยลงแก่พระยะโฮวาและองค์การของพระองค์. อย่าปล่อยให้สิ่งนี้เกิดขึ้น! ขอให้บรรยากาศที่อบอุ่นเปี่ยมด้วยความรักในกลุ่มที่ใกล้ชิดกันเช่นนี้ทำให้คุณประทับใจและกระตุ้นคุณให้สรรเสริญพระยะโฮวาต่อ ๆ ไป.—เทียบกับบทเพลงสรรเสริญ 111:1.
5 การประชุมเพื่อการประกาศที่สะดวกสำหรับผู้ประกาศมีการจัดขึ้น ณ กลุ่มการศึกษาเป็นส่วนใหญ่. การประชุมนี้อาจมีขึ้นสำหรับการให้คำพยานตอนกลางสัปดาห์, ตอนสุดสัปดาห์, หรือตอนเย็น. ผู้นำการศึกษาจะทำให้แน่ใจว่ามีเขตทำงานเพียงพอไว้พร้อมและจะมีคนใดคนหนึ่งอยู่เพื่อนำการประกาศ. การประชุมเพื่อการประกาศควรกินเวลาไม่เกิน 10 ถึง 15 นาที. ผู้นำอาจพิจารณาข้อพระคัมภีร์ประจำวันอย่างสั้น ๆ ถ้าข้อนั้นเกี่ยวข้องกับกิจกรรมประกาศและให้ข้อแนะในการประกาศโดยเฉพาะหนึ่งหรือสองอย่างหรือไม่ก็ให้มีการสาธิตสั้น ๆ โดยใช้หนังสือที่เสนอในเดือนนั้น.
6 ผู้นำจะพยายามทำงานกับแต่ละคนในกลุ่มเป็นส่วนตัวเมื่อเวลาผ่านไป ให้การหนุนใจและการฝึกอบรมที่เหมาะสม.—เทียบกับมาระโก 3:14; ลูกา 8:1.