จงใช้แผ่นพับเพื่อเริ่มการสนทนา
1 คุณคงเห็นด้วยมิใช่หรือว่าการให้คำพยานที่บังเกิดผลนั้นส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับการที่คุณเป็นฝ่ายริเริ่มการสนทนา? ข้อท้าทายคือ การพูดอะไรบางอย่างที่จับความสนใจของคนนั้นและให้เขาร่วมสนทนาด้วย. แต่จะทำเช่นนี้อย่างบังเกิดผลได้อย่างไร?
2 ผู้ประกาศหลายคนพบว่า ด้วยคำพูดที่เลือกสรรอย่างดีไม่กี่คำ การเสนอแผ่นพับที่อธิบายคัมภีร์ไบเบิลของเราอย่างหนึ่งก็สามารถเริ่มการสนทนาได้. ชื่อแผ่นพับน่าดึงดูดใจ และภาพประกอบก็มีสีสันสะดุดตา. แผ่นพับแผ่นหนึ่งไม่ทำให้คนเรารู้สึกว่ามีข้อมูลมากมายที่ต้องอ่าน. ถึงกระนั้น ข่าวสารที่รวบรัดในแผ่นพับก็น่าสนใจและอาจใช้เพื่อนำเข้าสู่การศึกษาพระคัมภีร์ได้.
3 นี่คือสิ่งที่พยานฯ คนหนึ่งรู้สึกเป็นส่วนตัว: “ในโลกที่เร่งรีบนี้ ผู้คนมักไม่อยากใช้เวลามากในการอ่าน แต่แผ่นพับก็มีความยาวพอจะให้ข่าวสารที่สำคัญ แต่ไม่ยาวนักจนทำให้ผู้คนปฏิเสธก่อนที่เขาจะดู. ดิฉันอ่านแผ่นพับหลายอย่าง และในที่สุดดิฉันก็ได้เรียนรู้ความจริง.” อย่าดูเบาพลังแห่งพระคำของพระเจ้าอย่างที่มีอธิบายในข่าวสารที่รวบรัดเหล่านี้.—เฮ็บ. 4:12.
4 สี่ขั้นตอนง่าย ๆ: หลายคนประสบความสำเร็จโดยใช้การเข้าพบง่าย ๆ. (1) ให้คนนั้นดูแผ่นพับสองสามอย่างและถามว่าเขาสนใจอย่างไหน. (2) หลังจากเขาเลือกไปอย่างหนึ่งแล้ว ให้ถามคำถามที่เตรียมไว้อย่างดีซึ่งเน้นจุดสำคัญในแผ่นพับนั้น. (3) เมื่อตอบคำถามนั้น ให้อ่านข้อความหรือข้อคัมภีร์ที่เหมาะสมจากแผ่นพับ. (4) ถ้าเขาตอบรับอย่างน่าพอใจ ให้พิจารณาเนื้อหาในแผ่นพับนั้นต่อหรือกล่าวถึงบทเรียนใดบทเรียนหนึ่งในจุลสารเรียกร้อง หรือบทใดบทหนึ่งในหนังสือความรู้ ซึ่งให้คำอธิบายเพิ่มเติม. ด้วยวิธีนี้ คุณอาจนำไปสู่การศึกษาพระคัมภีร์ได้เลย. ข้อแนะต่อไปนี้จะช่วยคุณเตรียมตัวว่าจะพูดอย่างไรเมื่อใช้แผ่นพับสี่อย่าง.
5 อาจยกชื่อแผ่นพับ “ตามความเป็นจริงใครครองโลก?” ขึ้นมาเป็นคำถาม.
▪ ถ้าคนที่คุณคุยด้วยตอบว่า “พระเจ้า” หรือ “ผมไม่ทราบ” ให้อ่านสองประโยคแรกในหน้า 2 และวรรคแรกในหน้า 3. เน้น 1 โยฮัน 5:19 และวิวรณ์ 12:9. ไม่ว่าคนนั้นข้องใจเรื่องการดำรงอยู่ของซาตานพญามารหรือไม่ หรือยอมรับว่ามันมีอิทธิพลบนโลก คุณก็สามารถดำเนินตามแนวการหาเหตุผลที่มีอยู่ใต้หัวเรื่องย่อย “เงื่อนงำจากสถานการณ์ของโลก” เพื่อดำเนินการสนทนาต่อไป. ถ้าเขาแสดงความสนใจ ให้เสนอจะอธิบายว่าพญามารมาจากไหนโดยใช้จุดต่าง ๆ ในหน้า 3 และ 4 ของแผ่นพับ.
6 แผ่นพับ “มีความหวังอะไรสำหรับคนรักที่ล่วงลับไป?” อาจเร้าความสนใจทันที. คุณอาจเริ่มการสนทนาโดยถามว่า:
▪ “คุณคิดไหมว่าเราจะมีโอกาสพบคนที่เรารักซึ่งตายไปแล้วอีก? หลังจากเขาตอบ ชี้ให้ดูวรรคที่สองในหน้า 4 ของแผ่นพับและอ่านโยฮัน 5:28, 29. แล้วอธิบายว่าข้อนี้ช่วยให้เข้าใจข้อมูลใต้หัวเรื่องย่อยแรกในแผ่นพับ. เสนอจะพิจารณาแผ่นพับด้วยกัน.
7 แผ่นพับ “ชื่นชมกับชีวิตครอบครัว” ดึงดูดใจผู้มีครอบครัวโดยทั่วไป. เมื่อใช้แผ่นพับนี้ คุณอาจพูดว่า:
▪ “คุณคงเห็นด้วยนะครับว่าครอบครัวทุกวันนี้ตกอยู่ในอันตราย. คุณคิดว่าจะทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยให้ความผูกพันในครอบครัวเหนียวแน่นยิ่งขึ้น?” หลังจากเขาตอบ ชี้ให้สนใจจุดสำคัญในวรรคแรกของหน้า 6. เลือกข้อคัมภีร์ที่มียกมากล่าวไว้ในหน้า 4 และ 5 ของแผ่นพับขึ้นมาข้อหนึ่งและอธิบายว่าข้อนั้นหมายความอย่างไร. แล้วเสนอการศึกษาพระคัมภีร์ตามบ้านฟรี.
8 อาจใช้แผ่นพับ “คุณไว้ใจพระคัมภีร์ไบเบิลได้ไหม?” กับการเสนอแบบนี้:
▪ “คนส่วนใหญ่เคยได้ยินเรื่องคายินกับเฮเบลซึ่งมีอยู่ในพระธรรมเล่มแรกของคัมภีร์ไบเบิล. เรื่องราวในเยเนซิศกล่าวถึงภรรยาของคายินด้วย. คุณเคยสงสัยไหมว่าเธอมาจากไหน?” ใช้วรรคสุดท้ายในหน้า 2 ของแผ่นพับเพื่อให้คำตอบ. ชี้แจงว่าแผ่นพับนี้ยังพิจารณาคำอธิบายสำคัญ ๆ ในคัมภีร์ไบเบิลเกี่ยวกับสิ่งที่มีอยู่ในอนาคตของเราด้วย. โดยเริ่มต้นด้วยวรรคที่สามในหน้า 5 ให้พิจารณาต่อไปโดยใช้ข้อพระคัมภีร์ที่สนับสนุน.
9 การแจกจ่ายแผ่นพับเป็นวิธีที่พิสูจน์แล้วว่าบังเกิดผลในการเสนอข่าวดี. เพราะแผ่นพับเป็นสิ่งที่เอาไปด้วยง่ายไม่ว่าคุณไปที่ไหน คุณสามารถใช้แผ่นพับได้อย่างบังเกิดผลในกิจกรรมตามบ้านและเมื่อให้คำพยานแบบไม่เป็นทางการ. แผ่นพับมีบทบาทสำคัญในการทำให้งานรับใช้ของเราสำเร็จ. จงแน่ใจว่าจะนำแผ่นพับไปด้วยหลาย ๆ อย่างและใช้อย่างไม่อั้นเพื่อเริ่มการสนทนา.—โกโล. 4:17.