5—11 FEWRAL
ZEBUR 1—4
150-nji aýdym we doga | Giriş sözler (1 min.)
1. Hudaýyň Patyşalygyny goldaň
(10 min.)
«Zebur kitaby bilen tanyş bolmak» diýen wideony görkez.
Ynsan hökümetleri Hudaýyň Patyşalygyna garşy çykýar (Zb 2:2; w21.09 sah. 15, abz. 8)
Ýehowa her bir adama Patyşalygynyň raýaty bolmaga mümkinçilik berýär (Zb 2:10—12)
ÖZÜŇIZE ŞEÝLE SORAG BERIŇ: «Men kyn ýagdaýlarda-da syýasata goşulman, bitaraplygy saklamaga taýynmy?» (w16.04 sah. 29, abz. 11)
2. Dürdäne pikirler
(10 min.)
Zb 1:4. Erbetler «ýele sowrulan saman kimindir» diýen sözler nämäni aňladýar? (it «Saman»)
Şu hepde okalýan aýatlardan nähili dürdäne pikirleri tapdyňyz?
3. Mukaddes Kitaby okamak
(4 min.) Zb 3:1—4:8 (th sapak 12)
4. Ýagdaýa görä gürrüň ediň. Filipus näme etdi?
(7 min.) Söhbetdeşlik. Wideony görkezip, lmd 2-nji sapagyň 1, 2-nji abzaslary esasynda söhbetdeşlik et.
5. Ýagdaýa görä gürrüň ediň. Filipusyň göreldesine eýeriň
(8 min.) lmd 2-nji sapagyň 3—5-nji abzaslary esasynda we «Aýatlary okaň» bölümiň esasynda söhbetdeşlik et.
32-nji aýdym
6. Ýerli zerurlyk
(15 min.)
7. Mukaddes Kitaby öwreneliň
(30 min.) bt bap 5, abz. 9—15 we sah. 41, çarçuwa