17. BÖLÜM

Okul Arkadaşları Hakkında Bilmem Gereken Ne Var?

“Bazen bir grup çocuk görüyorum ve ‘Vay be, ne iyi arkadaşlar! Keşke benim de öyle yakın arkadaşlarım olsa’ diyorum” (Cem).

“Okulda arkadaş edinmek benim için sorun değildi. Kolay arkadaş ediniyordum. Fakat benim sorunum da buydu” (Meltem).

HERKESİN, kendini iyi hissettiğinde birlikte güzel vakit geçirebileceği ve kötü zamanlarında güvenebileceği birilerine, arkadaşlara ihtiyacı vardır. İsa’nın da dostları vardı ve onlarla vakit geçirmekten hoşlanıyordu (Yuhanna 15:15). İşkence direğinde ölümle yüz yüze geldiğinde de yanında yakın arkadaşı, “sevdiği öğrencisi” Yuhanna vardı (Yuhanna 19:25-27; 21:20). Senin de böyle iyi günde kötü günde yanında olacak insanlara, dostlara ihtiyacın var.

Belki okuldaki bazı arkadaşlarının böyle olduğunu düşünüyorsun; belki çok iyi anlaştığın bir iki sınıf arkadaşın var. Benzer ilgi alanlarınız olabilir, onlarla oturup konuşmaktan zevk alıyor olabilirsin. Ve onların “kötü arkadaş” kategorisine girmediğini düşünebilirsin (1. Korintoslular 15:33). Aysun isimli genç kız “Onları neredeyse her gün görüyorsun” diyor. “Bu yüzden kendini onların yanında rahat hissediyorsun. Oysa hemşirelerin ve biraderlerin yanında olmak biraz daha farklı, çünkü zaman zaman onların yanında hareketlerine daha çok dikkat etmen gerektiğini hissediyorsun. Ama okulda rahat olabilirsin.” Meseleye Lois’in baktığı açıdan da bakıyor olabilirsin; o şöyle diyor: “Okul arkadaşlarımın Yehova’nın Şahitlerinin herkesin düşündüğü kadar tuhaf olmadıklarını, bizim normal insanlar olduğumuzu görmelerini istedim.” Bütün bunlar okul arkadaşlarınla yakın arkadaşlık kurmak için mantıklı sebepler mi?

Neden Dikkatli Olmak Gerekir?

Bölümün başında sözleri alıntılanan Meltem’in yaşadıklarını düşün. Onun dışadönük yapısı arkadaşları tarafından sevilen biri olmasını kolaylaştırdı, fakat nerede sınır koyacağına karar vermesini zorlaştırdı. “Kızların da erkeklerin de beni seviyor olması hoşuma gidiyordu” dedi. “Fakat sonunda bu dünyanın batağına saplanmış olduğumu fark ettim.” Lois de benzer bir şey yaşadı. O şöyle dedi: “Arkadaşların tavırları beni etkiledi. Onlar gibi davranmaya başladım.”

Bu sonuç hiç de şaşırtıcı değil. Ne de olsa biriyle yakın arkadaş kalabilmek için onunla aynı şeylere ilgi duyman ve aynı değerlere sahip olman gerekir. Eğer Kutsal Yazılara dayalı inancına ve standartlarına bağlı olmayan kişilerle yakın arkadaş olursan, bu arkadaşlık senin davranışlarını mutlaka etkileyecektir (Özdeyişler 13:20). Yerinde olarak elçi Pavlus şunları yazdı: “İman etmeyenlerle aynı bağın içine girmeyin” (2. Korintoslular 6:14).

Ne Yapabilirsin?

Pavlus’un öğüdü sınıf arkadaşlarından uzak durup soğuk biri olman gerektiğini mi gösteriyor? Hayır! İsa’nın takipçileri “bütün milletlerden insanları öğrenci” olarak yetiştirme görevlerini yerine getirebilmek için her ırktan, dinden ve kültürden insanla iletişim kurmayı öğrenmelidir (Matta 28:19).

Elçi Pavlus bu konuda çok iyi bir örnek bıraktı. O, inancını paylaşmasa bile “her tür insanla” nasıl iletişim kuracağını biliyordu (1. Korintoslular 9:22, 23). Sen de Pavlus’un örneğini izleyebilirsin. Çevrendekilere dostça davran. Onlarla iyi iletişim kurmayı öğren. Ancak içinden sınıf arkadaşlarının konuşmalarına ve davranışlarına uymak gelebilir; bu arzuya karşı koy. Onlara en kısa zamanda saygılı şekilde Kutsal Kitabın standartlarına göre yaşamayı neden tercih ettiğini anlat (2. Timoteos 2:25).

Doğru, farklı biri olarak göze batacaksın ve bu kolay değil (Yuhanna 15:19). Fakat meseleye şu açıdan bakmaya ne dersin: Eğer bir cankurtaran botunda olsaydın ve çevrende boğulmak üzere olan insanlar olsaydı onlara nasıl yardım ederdin? Botu terk edip onların yanına suya atlayarak mı? Tabii ki hayır!

Benzer şekilde, okulda etrafın Yehova’nın dostu olmanın getirdiği korunmadan yoksun insanlarla çevrili (Mezmur 121:2-8). Eğer sınıf arkadaşlarına yakın olabilmek için Yehova’nın standartlarını terk edersen, bu ruhi sağlığını ve mutluluğunu tehlikeye atmaktan başka bir şeye yaramaz (Efesoslular 4:14, 15; Yakup 4:4). Oysa sınıf arkadaşlarına Yehova’ya nasıl hizmet edebileceklerini göstererek onların da mecazi anlamda cankurtaran botuna binmesine yardım etsen çok daha iyi olmaz mı? Gerçek bir dost olduğunu göstermenin bundan daha iyi bir yolu olabilir mi?

KİLİT AYETLER

“Her şeyi iyi haber uğruna, diğerleriyle birlikte onda payım olsun diye yapıyorum” (1. Korintoslular 9:23).

BİR ÖNERİ

Sınıf arkadaşlarından bazıları inancın hakkında bilgi almaya istekliyse onların da kendi fikirlerini açıklamalarına izin ver. Samimiyetle dinle. Konuştuğun zaman “yumuşak başlı bir tutumla ve derin saygıyla” konuş (1. Petrus 3:15).

BİLİYOR MUSUN . . . ?

Birçok kişi, geçmişte bir sınıf arkadaşı inancı hakkında konuşma cesareti gösterdiği için Kutsal Kitabı inceledi ve bugün Tanrı’ya tapınıyor.

HAREKET PLANI!

Sınıf arkadaşlarımdan biriyle fazla samimi olduğumu fark edersem yapacaklarım: ․․․․․

Bir sınıf arkadaşım inancımla alay ederse bununla baş edebilmek için yapacaklarım: ․․․․․

Bu konuda anneme ya da babama sormak istediklerim: ․․․․․

NE DERSİN?

● Sence neden okulda arkadaş edinmek cemaatte arkadaş edinmekten daha kolay gelebilir?

● Seninle aynı inancı paylaşmayan bir sınıf arkadaşınla okul saatleri dışında vakit geçirmenin tehlikeleri nelerdir?

● Sınıf arkadaşlarına Yehova’nın Şahidi olduğunu söylemenin ne tür yararları vardır?

[Sayfa 143’teki pasaj]

“Diğer çocuklar gibi hareket ettiğim için okulda arkadaş edinmek kolaydı. Fakat hatalarımdan ders aldım. Artık cemaatten arkadaşlarım var; hem de gerçekten güvenebileceğim arkadaşlar” (Daniel).

[Sayfa 146’daki resim]

Boğulmak üzere olan birine en iyi nasıl yardım edebilirsin: Suya atlayarak mı yoksa cankurtaran simidi atarak mı?