Tanrısal Öğretimin Nimetlerini Tatmak
“Faideli olanı sana öğreten . . . . Allahın RAB (Yehova) benim.”—İŞAYA 48:17.
1. Tanrısal öğretimi yaşamımızda uygularsak ne durumda oluruz?
YEHOVA TANRI en iyi bilendir. Düşünce, söz ve davranışlarda kimse O’ndan üstün olamaz. Yaratıcımız olarak, ihtiyaçlarımızın farkındadır ve onları bol bol karşılar. Bize nasıl öğreteceğini de şüphesiz bilir. Tanrısal öğretimi uygularsak, bundan şahsen yararlanır ve gerçek mutluluğu tadarız.
2, 3. (a) Tanrı’nın eski kavmi, O’nun emirlerine itaat etseydi ne yarar görecekti? (b) Bugün Tanrısal öğretimi yaşamımızda uygularsak ne olacak?
2 Tanrısal öğretim bize, Tanrı’nın, hizmetçilerinin beladan kaçınmalarını, kanun ve prensiplerine uyarak hayattan zevk almalarını içtenlikle arzuladığını açıklar. Eski kavmi Yehova’yı dinlemiş olsaydı, bol nimetler elde edecekti; çünkü Kendisi onlara şöyle demişti: “Faideli olanı sana öğreten, yürüyeceğin yolda seni güden, Allahın RAB benim. Keşke emirlerimi iyi dinliye idin! o zaman selâmetin [barışın] ırmak gibi, salâhın (adaletin) da deniz dalgaları gibi olurdu”.—İşaya 48:17, 18.
3 Eski kavmi, Tanrı’nın emirlerine ve verdiği öğretime dikkat etmiş olsaydı, bundan bizzat yararlanacaktı. Babilliler eliyle gelen felaketler yerine, ırmak gibi taşkın, derin ve daimi olan bir barış ve bolluğa sahip olacaktı. Üstelik, adil işleri deniz dalgaları gibi sayısız olacaktı. Benzer şekilde, biz de Tanrısal öğretimi yaşamımızda uygularsak, onun getireceği birçok nimeti tadarız. Bunlardan bazıları nelerdir?
Yaşamı Değiştirir
4. Tanrısal öğretim birçok insanın yaşamını nasıl etkilemiştir?
4 Tanrısal öğretim, yaşamlarını iyi yönde değiştirerek birçok insana yararlı oluyor. Yehova’nın verdiği öğretimi uygulayanlar, hafifmeşrep davranış, putperestlik, ispritizma, çekişme ve kıskançlık gibi ‘bedenin işlerini’ terk ediyorlar. Bunların yerine, ruhun meyvelerini, yani sevgi, sevinç, barış, tahammül, inayet, iyilik, iman, huy yumuşaklığı ve zaptınefs niteliklerini gösteriyorlar. (Galatyalılar 5:19-26) Pavlus’un, imandaşlarını, milletlerin yaptığı gibi, fikir boşluğu ve zihinsel karanlık içinde, ‘Tanrı’ya ait olan hayata yabancı olarak yürümemeye’ ısrarla teşvik ettiği Efesoslular 4:17-24’teki öğüdüne kulak veriyorlar. Mesih’e benzer kişiler, duygusuzca hareket etmeyip ‘evvelki yaşayışlarına göre olan eski kişiliği atıyor ve zihinlerini harekete geçiren kuvvetle yenileniyorlar.’ Onlar, gerçek adalet ve vefada Tanrı’nın iradesine göre yaratılan ‘yeni kişiliği giyiyorlar.’
5. Tanrısal öğretim insanların izlediği yolu nasıl etkiler?
5 Tanrısal öğretimi uygulamaktan doğan mükemmel bir nimet de, bize nasıl ‘Tanrı ile yürüyeceğimizi’ göstermesidir. Nuh’un yaptığı gibi, ‘Yehova ile yürüyorsak,’ Yüce Öğretmenimizin çizdiği yaşam tarzını izliyoruz demektir. (Tekvin 6:9; İşaya 30:20, 21) Resul Pavlus’un dediği gibi, milletler ‘fikir boşluğu ile yürüyorlar.’ Böyle zihinlerin ürünü olan bazı yazılar ne denli boş olabilir! Pompei’deki bir duvara başkalarının yazdıklarını gören biri şunları yazdı: “Ey duvar, yazılan bu kadar boş lafın yükü altında henüz yıkılmamış olman, doğrusu hayret edilecek bir şey.” Fakat ‘Yehova’nın öğretiminde’ ve bu öğretim sayesinde yapılan Gökteki Krallığı vaaz etme işinde boş laf yoktur. (Resullerin İşleri 13:12) Bu iş vasıtasıyla hakikati seven insanların bilinçli şekilde davranmalarına yardım ediliyor. Onlara, Tanrı’nın amaçları konusundaki bilgisizlikleri nedeniyle günahkâr yollarında yürümekten nasıl vazgeçebilecekleri öğretiliyor. Artık zihinleri karanlıkta bulunmuyor ve artık kendilerini boş gayelerin peşinden koşmaya isteklendiren duyarsız bir yüreğe sahip değiller.
6. Yehova’nın verdiği öğretime gösterdiğimiz itaatle mutluluğumuz arasında nasıl bir ilişki var?
6 Tanrısal öğretim, aynı zamanda Yehova ve davranışları hakkında bilgi vererek de bize yarar sağlıyor. Bu bilgi bizi Tanrı’ya yaklaştırıyor, O’na olan sevgimizi artırıyor ve itaat etme arzumuzu derinleştiriyor. I. Yuhanna 5:3: “Allah sevgisi şudur ki onun emirlerini tutalım; ve onun emirleri ağır değildirler” der. Ayrıca, verdiği öğretimin Tanrı’dan kaynaklandığını bildiğimizden, İsa’nın emirlerine de uyuyoruz. (Yuhanna 7:16-18) Bu yönde gösterdiğimiz itaat bizi ruhen zarar görmekten koruyor ve mutluluğumuzu artırıyor.
Yaşamda Gerçek Bir Amaç
7, 8. (a) Mezmur 90:12’yi nasıl anlamamız gerekir? (b) Nasıl hikmet yüreği edinebiliriz?
7 Yehova’nın verdiği öğretim, yaşamımızı anlamlı şekilde nasıl kullanabileceğimizi bize göstermesi yönünden de yararlıdır. Aslında, Tanrısal öğretim bize günlerimizi özel bir şekilde nasıl saymamız gerektiğini gösteriyor. Gerçi 70 yıllık ömür beklentisi insana toplam olarak 25.550 gün yaşama ümidi veriyor. Elli yaşındaki bir kimse bunların 18.250’sini harcamıştır ve yaşamayı umduğu günlerden geriye kalan 7.300’ü onun için gerçekten az bir süredir. Özellikle şimdi, Musa peygamberin Mezmur 90:12’de kayıtlı şu duasını daha çok takdir edebilir: “Günlerimizi saymağı bize şöyle öğret ki, hikmet yüreği edinelim.” Acaba Musa bu sözlerle ne demek istedi?
8 Musa, Tanrı’nın her İsraillinin ömründe tam olarak kaç gün kaldığını açıklayacağını söylemek istemedi. 90. Mezmur’un 9 ve 10. ayetlerine göre, bu İbrani peygamber ömrün 70 veya 80 yıl sürebileceğini, yani gerçekten kısa olabileceğini biliyordu. Böylece Mezmur 90:12’deki sözler, görüldüğü gibi Musa’nın dua niteliğindeki arzusunu dile getirdi; o, Yehova’nın, kendisine ve kavmine ‘yıllarının günlerine’ değer vermek üzere hikmetli davranmayı ve onları Tanrı’nın tasvip ettiği tarzda kullanmayı göstermesini veya öğretmesini istiyordu. Öyle ise, bizim için ne denebilir? Her geçen değerli günü takdir ediyor muyuz? Her günü, Yüce Öğretmenimiz, Yehova Tanrı’nın izzeti için değerli şekilde harcayarak ‘hikmet yüreği ediniyor’ muyuz? Tanrısal öğretim işte bunu yapmamıza yardım edecek.
9. Yehova’nın izzeti için ‘günlerimizi saymayı’ öğrenirsek neyi bekleyebiliriz?
9 Eğer günlerimizi Yehova’nın izzeti için saymayı öğrenirsek, onları sonsuza dek saymaya devam edebiliriz; çünkü Tanrısal öğretim bize ebedi hayat sağlayan bilgiyi veriyor. İsa: “Ebedi hayat, yegâne hakiki Tanrı olan senin ve gönderdiğin İsa Mesih’in hakkında devamlı olarak bilgi edinmeleri demektir” dedi. (Yuhanna 17:3) Gayet tabii, dünyada var olan dünyevi bilginin tümünü bile edinseydik, bu bize ebedi hayat vermezdi. Fakat evrendeki en önemli iki kişi hakkında tam bilgi edinip bu bilgiyi uygular ve gerçekten iman edersek ebedi hayatımız olabilir.
10. Bir ansiklopedi eğitim hakkında ne der ve bu, Tanrısal öğretimin nimetleriyle nasıl karşılaştırılabilir?
10 Kaç yıl yaşamış olursak olalım, Tanrısal öğretimin şu dikkate değer nimetini de unutmayalım: Bu öğretim onu uygulayanlara yaşamda gerçek bir amaç verir. The World Book Encyclopedia şunları belirtir: “Eğitim insanların topluma yararlı bireyler olmalarına yardım etmeli. Onların, kültürel miraslarına karşı takdir geliştirmelerine ve çok daha tatmin edici bir yaşam sürdürmelerine de yardım etmeli.” Tanrısal öğretim, kesinlikle tatmin edici bir yaşam sürdürmemize yardım eder. İçimizde, Tanrı’nın kavmi olarak sahip olduğumuz ruhi mirasa karşı derin bir takdir geliştirir. Ve bizi muhakkak topluma yararlı bireyler haline getirir; çünkü dünyanın her yerinde yaşayan insanların ihtiyacının karşılanması işinde önemli bir rol oynamamızı mümkün kılar. Neden böyle söylenebilir?
Dünya Çapındaki Öğretim Programı
11. Thomas Jefferson uygun eğitimin gereği üzerinde nasıl durdu?
11 Tanrısal öğretim, hiçbir öğretim programına benzemez ve insanların eğitim konusundaki ihtiyaçlarını da karşılar. Amerika Birleşik Devletlerinin üçüncü başkanı Thomas Jefferson insanlara öğretme ihtiyacı üzerinde durdu. Jefferson, Bağımsızlık Bildirgesini birlikte imzaladıkları dostu George Wythe’ye 13 Ağustos 1786’da şunları yazdı: “Bence kanunlarımızın içinde en önemlisi, insanlar arasında bilginin yayılmasını sağlayan kanundur. Özgürlüğün ve mutluluğun korunması için bundan başka sağlam bir temel icat edilemez. . . . . Sevgili dostum, cehalete karşı güçlü bir kampanya başlat; halkın eğitilmesi için kanunlar çıkar ve geliştir. Vatandaşlarımıza . . . . eğitim amacıyla ödenen verginin, eğer halkı cahil bırakırsak, aramızdan çıkacak krallar, din adamları ve asilzadelere ödenecek olanın binde biri bile olmadığını anlat.”
12. Tanrısal öğretimin, küresel eğitim için en başarılı ve yararlı program olduğu neden söylenebilir?
12 Yehova’nın verdiği öğretim, adalete eğilimli insanları asla bilgisiz bırakmayıp, onların yararına olan en mükemmel küresel eğitim programını sağlar. Bundan 50 yıl önce II. Dünya Savaşı hâlâ şiddetle sürerken, U.S. Committee on Educational Reconstruction (Eğitimi Kalkındırma Kurulu) “küresel eğitim” için acil bir ihtiyacın söz konusu olduğunu gördü. Bu ihtiyaç hâlâ vardır, fakat Tanrısal öğretim, küresel eğitim için tek başarılı programdır. O aynı zamanda en yararlı programdır, çünkü insanları karamsarlıktan kurtarıyor, ahlaken ve ruhen yüceltiyor, dünyanın gurur ve önyargılarından kurtarıyor ve ebedi hayatla ilgili bilgi sağlıyor. En önemlisi, bu program her yerde insanlara Yehova Tanrı’ya nasıl hizmet etmek gerektiğini öğretiyor.
13. İşaya 2:2-4 bugün nasıl yerine geliyor?
13 Şimdi Tanrı’nın hizmetçisi durumuna gelen çok sayıda insan Tanrısal öğretimin sağladığı nimetleri tadıyor. Onlar ruhi ihtiyaçlarının bilincinde ve Yehova’nın gününün yakın olduğunun tamamen farkındadırlar. (Matta 5:3; I. Selânikliler 5:1-6) Şimdi, bu “son günlerde” tüm milletlerden gelen bu insanlar Yehova’nın dağına, yani pak tapınmasına akın ediyorlar. Bu pak tapınma sağlam biçimde kurulmuştur ve Tanrı’nın iradesine aykırı olan her tür tapınmadan çok daha yüceltilmiştir. (İşaya 2:2-4) Eğer sen de Yehova’nın vakfolmuş bir Şahidi isen, O’na tapınan ve giderek çoğalan bu kalabalıklar arasında bulunup Tanrısal öğretimden yararlanmaktan zevk duymuyor musun? ‘Yah’a hamdedin’ diye haykıranların arasında bulunmak ne harika bir şey!—Mezmur 150:6.
Ruhumuz Üzerindeki Yararlı Etkisi
14. Pavlus’un, I. Korintoslular 14:20’deki öğüdünü tutmanın ne gibi bir yararı var?
14 Tanrısal öğretimin birçok nimeti arasında, zihnimiz ve ruhumuz üzerindeki mükemmel etkisi de bulunmaktadır. Bizi adil, saf, erdemli ve değerli şeyleri düşünmeye yöneltir. (Filipililer 4:8) Yehova’nın verdiği öğretim Pavlus’un: “Şerirlikte küçük çocuk olup akılda kâmil olun” öğüdünü tutmamıza yardım eder. (I. Korintoslular 14:20) Bu uyarıya uygun davranırsak, kötülük hakkında bilgi edinmek istemeyeceğiz. Pavlus şunları da yazdı: “Her kötülükle beraber her acılık, ve öfke, ve gazap, ve bağırış, ve küfür sizden kaldırılsın.” (Efesoslular 4:31) Bu öğüde kulak vermemiz, ahlaksızlıktan ve diğer büyük günahlardan sakınmamıza yardım edecek. Bedenen ve zihnen yararlı olabileceği gibi, özellikle Tanrı’yı memnun ettiğimizi bilmenin sevincini de bize verecek.
15. Zihnen erdemli kalmamıza ne yardımcı olabilir?
15 Zihnen erdemli kalmak istiyorsak, bunun bir yolu, ‘faydalı alışkanlıkları bozan kötü arkadaşlıklardan’ kaçınmaktır. (I. Korintoslular 15:33) İsa’nın takipçileri olarak, zina eden, fuhuş işleyen ve diğer kötülükleri yapanlarla arkadaşlığa devam etmeyeceğiz. Öyle ise mantıken, şehvete düşkün kişiler hakkında yazılanları okuyarak, ya da onları televizyon ve sinemada seyrederek bu kimselerle arkadaşlık etmemeliyiz. Yürek aldatıcıdır ve kötü şeylere kolayca arzu duyup onları yapmak üzere ayartılabilir. (Yeremya 17:9) Bu nedenle, Tanrısal öğretime bağlı kalarak bu ayartmalardan sakınalım. Bu öğretim, ‘Yehova’yı sevenlerin’ zihnini, onları ‘şerden nefret ettirecek’ ölçüde etkileyebilir.—Mezmur 97:10.
16. Tanrı’nın verdiği öğretim gösterdiğimiz ruhu nasıl etkileyebilir?
16 Pavlus iş arkadaşı Timoteos’a şunları dedi: “Rab senin ruhunla beraber olsun. İnayet sizinle beraber olsun.” (II. Timoteos 4:22) Resul, Tanrı’nın, Rab İsa Mesih vasıtasıyla, Timoteos ve İsa’nın diğer takipçilerini harekete geçiren kuvveti onaylamasını diledi. Tanrı’nın öğretimi sevgi, iyilik ve huy yumuşaklığı ruhu göstermemize yardım eder. (Koloseliler 3:9-14) Bu, yaşadığımız son günlerde birçoklarının gösterdiği ruhtan ne denli farklıdır! Bu kimseler mağrur, nankör, şefkatsiz, amansız, inatçı, zevk düşkünü ve hakiki Tanrısal bağlılıktan yoksundur. (II. Timoteos 3:1-5) Yaşamımızda, Tanrısal öğretimin getirdiği nimetlere yer vermeye devam ettikçe, kendimizi Tanrı’ya ve hemcinslerimize sevdiren bir ruh göstermiş oluruz.
İnsan İlişkilerinde Yararlı
17. Alçakgönüllülükle işbirliği yapmak neden o kadar önemlidir?
17 Yehova’nın verdiği öğretim, iman kardeşlerimizle alçakgönüllülükle işbirliği yapmanın yararını görmemize yardım eder. (Mezmur 138:6) Bugün birçok insanın tersine, biz doğru prensipleri çiğnemiyoruz ve karşımızdakiyle anlaşmaya hazırız. Örneğin, tayin edilmiş nazırlar, ihtiyarlar toplantısında birbirleriyle anlaşmaya hazır oldukları için, çok iyi sonuçlar elde ediliyor. Bu ihtiyarlar duyguların mantığı gölgelemesine ya da anlaşmazlıklara yol açmasına meydan vermeyerek, hakikat uğruna sakince konuşabilirler. Eğer hepimiz Tanrısal öğretimi uygulamaya devam edersek, sahip olduğumuz birlik ruhundan cemaatte her fert yararlanacaktır.—Mezmur 133:1-3.
18. Tanrısal öğretim, iman kardeşlerimize karşı nasıl bir görüşe sahip olmamıza yardımcı olur?
18 Tanrısal öğretim, iman kardeşlerimize karşı doğru bir görüşe sahip olmamız konusunda da yarar sağlar. İsa, “Eğer beni gönderen Babam çekmezse, kimse bana gelemez” dedi. (Yuhanna 6:44) Yehova, özellikle 1919’dan beri, hizmetçilerine hükümlerini ilan ettiriyor ve bu küresel uyarı vasıtasıyla Şeytan’ın dünya sistemi kökünden sarsılıp sallanıyor. Aynı zamanda, Tanrı’dan korkan insanlar—“değerli şeyler”—milletlerden ayrılmak ve İsa’nın meshedilmiş takipçileriyle birlikte Yehova’nın tapınma evini izzetle doldurmak üzere Tanrı tarafından çekiliyorlar. (Haggay 2:7) Şüphesiz, Tanrı tarafından çekilen bu değerli kimseleri sevgili arkadaşlarımız olarak görmeliyiz.
19. Tanrısal öğretim, İsa’nın takipçileri arasındaki sorunların halledilmesiyle ilgili ne gösterir?
19 Hepimiz nakâmil olduğumuzdan, doğal olarak her zaman her şey pürüzsüz gitmeyecek. Pavlus ikinci vaaz etme seyahatine çıkmak üzereyken, Barnabas Markos’u yanlarına almaya karar verdi. Pavlus aynı fikirde değildi, çünkü Markos ‘Pamfilyada kendilerinden ayrılıp onlarla işe gitmemişti.’ Bunun üzerine “şiddetli bir çekişme” oldu. Barnabas Markos’u yanına alıp Kıbrıs’a gitti, Pavlus ise Silas’ı alıp Suriye ve Kilikya’yı dolaştı. (Resullerin İşleri 15:36-41) Daha sonra, Markos’un Roma’da Pavlus ile birlikte olmasından ve resulün onun hakkında çok olumlu konuşmasından da anlaşıldığı gibi, bu yara kapandı. (Koloseliler 4:10) Tanrısal öğretimin bir yararı da, İsa’nın Matta 5:23, 24 ve Matta 18:15, 17’de verdiği öğütlerin uygulanması sayesinde, takipçileri arasındaki sorunların nasıl halledileceğini bize göstermesidir.
Her Zaman Yararlı ve Zafer Kazanıyor
20, 21. Tanrısal öğretimi gözden geçirmek bizi ne yapmaya yöneltmeli?
20 Kuşkusuz hepimiz, Tanrısal öğretimin bazı nimet ve zaferlerini böyle kısaca gözden geçirmekle bile, onu yaşamımızda uygulamakta ısrarlı olmanın gereğini görebiliriz. O halde, duaya yönelik bir ruhla Yüce Öğretmenimizden öğrenmeye devam edelim. Yakında Tanrısal öğretim daha önce hiç olmadığı biçimde zafer kazanacak. O, bu dünyanın entelektüelleri son nefeslerini verdikten sonra zafer kazanacak. (I. Korintoslular 1:19 ile karşılaştırın.) Üstelik, daha milyonlarca insan Tanrı’nın iradesini öğrenip yerine getirirken, suların denizi kapladığı gibi, Yehova bilgisi de yeryüzünü dolduracak. (İşaya 11:9) Bu, itaatli insanlığa ne büyük nimetler sağlayacak ve Evrensel Egemen olarak Yehova’nın hakkını ne yüce şekilde teyit edecek!
21 Tanrısal öğretim her zaman yararlı olacak ve zafer kazanacak. Acaba sen de, Tanrı’nın büyük ders kitabını canla başla inceleyerek ondan yararlanmaya devam edecek misin? Mukaddes Kitaba uygun yaşıyor ve onun hakikatlerini başkalarıyla paylaşıyor musun? Cevabın evetse, Yüce Öğretmen, Egemen Rab Yehova’nın izzeti için Tanrısal öğretimin mutlak zaferini görmeyi ümit edebilirsin.
Ne Öğrendin?
◻ Tanrısal öğretimin yaşamımız üzerinde nasıl bir etkisi olabilir?
◻ Yehova’nın verdiği öğretim, eğitim ihtiyacını nasıl karşılar?
◻ Tanrısal öğretimin düşüncelerimiz ve tutumumuz üzerinde nasıl yararlı bir etkisi olabilir?
◻ Tanrı’nın verdiği öğretim, insan ilişkileri açısından yararlı olduğunu nasıl gösterir?
[Sayfa 15’teki resim]
Tanrısal öğretim, bize, Nuh gibi, nasıl ‘Tanrı ile yürüyeceğimizi’ gösterir
[Sayfa 17’deki resim]
Bütün milletlerden insanlar Yehova’nın dağına akın ediyor