Öğrenci Yetiştirmeye Yardım Edecek Nitelikler Geliştirin

“Gidin bütün milletlerden insanları öğrencim olarak yetiştirin” (MATTA 28:19).

1. Geçmişte, Tanrı’nın bazı hizmetçilerinin hangi tutum ve becerilere ihtiyacı oldu?

YEHOVA’NIN hizmetçilerinin, O’nun isteğini yapmalarına yardım edecek tutumu ve becerileri geliştirmeleri gerekebilir. Örneğin İbrahim ve Sara, Tanrı’nın emri üzerine zengin Ur kentinden ayrıldıklarında çadırda yaşayanların ihtiyacı olan nitelik ve becerileri geliştirmeleri gerekti (İbraniler 11:8, 9, 15). İsrailoğullarını Vaat Edilmiş Topraklara götürebilmek için Yeşu’nun cesur olması, Yehova’ya güvenmesi ve Kanunu bilmesi gerekiyordu (Yeşu 1:7-9). Betsalel ve Oholiab’ın önceden sahip olduğu beceriler Tanrı’nın ruhu tarafından daha da geliştirildi; böylece bu iki adam, toplanma çadırının yapımında ve onunla bağlantılı işlerde çalıştılar ve gözetmenlik yaptılar (Çıkış 31:1-11).

2. Öğrenci yetiştirme işiyle ilgili hangi soruları ele alacağız?

² Yüzyıllar sonra İsa Mesih, takipçilerine şu görevi verdi: “Gidin bütün milletlerden insanları öğrencim olarak yetiştirin. . . . . Size emrettiğim her şeye uymalarını onlara öğretin” (Matta 28:19, 20). Böyle bir işi yerine getirme ayrıcalığına daha önce hiç kimse sahip olmamıştı. Öğrenci yetiştirme işi için hangi nitelikler gerekir? Bunları nasıl geliştirebiliriz?

Tanrı’ya Derin Bir Sevgi Duyun

3. Öğrenci yetiştirme emri bize hangi fırsatı verir?

³ İnsanlarla konuşup onları gerçek Tanrı’nın istediği şekilde tapınmaya ikna edebilmek için Tanrı’ya derin bir sevgi duymalıyız. İsrailoğulları tüm yürekle Tanrı’nın emirlerine itaat ederek, uygun kurbanlar sunarak ve Tanrı’yı ilahilerle yücelterek O’nu sevdiklerini gösterebilirlerdi (Tesniye 10:12, 13; 30:19, 20; Mezmur 21:13; 96:1, 2; 138:5). Öğrenci yetiştirenler olarak biz de Tanrı’nın kanunlarına uyarız. Fakat başkalarıyla Yehova ve amaçları hakkında konuşarak da O’na sevgimizi gösteririz. Bunun için inançla konuşmamız ve Tanrı’nın verdiği ümit hakkındaki samimi duygularımızı ifade edecek doğru kelimeleri seçmemiz gerekir (1. Selanikliler 1:5; 1. Petrus 3:15).

4. İsa insanlara Yehova’yı tanıtmaktan neden zevk aldı?

⁴ İsa, Yehova’ya derin sevgi duyduğundan, O’nun amaçları, Krallık ve hakiki tapınma hakkında konuşmaktan çok zevk aldı (Luka 8:1; Yuhanna 4:23, 24, 31). İsa şunları söyledi: “Benim yiyeceğim, beni gönderenin isteğini yapmak ve O’nun verdiği işi tamamlamaktır” (Yuhanna 4:34). Mezmur yazarının şu sözleri İsa’ya atfedilir: “Senin iradeni yapmaktan zevk alırım, ey Allahım; ve şeriatin yüreğimin içindedir. Büyük cemaat içinde salâhı müjdeledim; dudaklarımı kapamıyacağım, ya RAB, sen bilirsin” (Mezmur 40:8, 9; İbraniler 10:7-10).

5, 6. Öğrenci yetiştirme işine katılanların geliştirmesi gereken başlıca nitelik nedir?

⁵ Mukaddes Kitaptaki hakikati yeni öğrenen kişiler bazen Tanrı’ya duydukları sevginin etkisiyle, Yehova ve Krallık hakkında konuşurlar. Bunu öyle inançlı şekilde yaparlar ki, başkalarını Kutsal Yazıları incelemeye ikna etmek konusunda gayet etkili olurlar (Yuhanna 1:41). Öğrenci yetiştirme işine katılmamıza neden olan başlıca etken Tanrı sevgisidir. Bu nedenle O’nun Sözünü düzenli olarak okuyup üzerinde derin düşünerek bu sevgiyi canlı tutalım (1. Timoteos 4:6, 15; Vahiy 2:4).

⁶ Yehova’ya olan sevgisi şüphesiz İsa’nın gayretli bir öğretmen olmasına yardım etti. Fakat onun Krallığı duyururken etkili olmasının tek nedeni bu değildi. O halde İsa’yı başarılı bir öğretmen yapan diğer bir nitelik neydi?

İnsanlara Şefkatle İlgi Gösterin

7, 8. İsa’nın insanlarla ilgili görüşü neydi?

⁷ İsa insanlar için kaygılandı ve onlarla içtenlikle ilgilendi. İnsan olarak yeryüzüne gelmeden önce Tanrı’nın yanında “yapıcı” olarak çalıştığı zaman bile insanlıkla ilgilenmek ona sevinç verirdi (Süleyman’ın Meselleri 8:30, 31). Yeryüzündeyken insanlara şefkat gösterdi ve ona gelenleri rahatlattı (Matta 11:28-30). Bizzat Yehova’nın sevgisini ve merhametini yansıttı, bu da insanları tek gerçek Tanrı’ya tapınmaya yöneltti. Her tür insan İsa’yı dinledi çünkü İsa onları sevdi, onlarla ve durumlarıyla ilgilendi (Luka 7:36-50; 18:15-17; 19:1-10).

⁸ Bir adam sonsuz yaşamı miras almak için ne yapması gerektiğini sorduğunda “İsa adama baktı, onu sevmişti” (Markos 10:17-21). İsa’nın Beytanya’da öğretim verdiği bazı kişiler hakkında şunları okuyoruz: “İsa, Marta’yla kız kardeşini ve Lazar’ı severdi” (Yuhanna 11:1, 5). İnsanlarla öylesine ilgileniyordu ki yorgun olduğunda bile dinlenmekten vazgeçip onlara öğretim verirdi (Markos 6:30-34). İnsanlara duyduğu bu derin ve sevgi dolu ilgi İsa’nın, insanları hakiki tapınmaya çekmek konusunda herkesten daha etkili biri olmasını sağladı.

9. Öğrenci yetiştirme işi konusunda elçi Pavlus nasıl bir tutum sergiledi?

⁹ Elçi Pavlus da iyi haberi duyurduğu insanlarla içtenlikle ilgileniyordu. Örneğin Selanik’te İsa’nın takipçisi olanlara şunları söyledi: “Gönülden sevdiğimiz sizlere sadece Tanrı’nın iyi haberini değil, canımızı da seve seve vermeye hazırdık, çünkü sevgili kardeşlerimiz olmuştunuz.” Pavlus’un sevgiyle gösterdiği çabalar sayesinde Selanik’teki bazı kimseler ‘yaşayan Tanrı’ya kulluk etmek için putları bıraktı’ (1. Selanikliler 1:9; 2:8). Eğer İsa ve Pavlus gibi biz de insanlara samimi ilgi gösterirsek iyi haberin, “sonsuz yaşama karşı doğru tutuma sahip olanların” yüreğine eriştiğini görmenin sevincini tadabiliriz (Elçiler 13:48).

Özverili Bir Tutum Sergileyin

10, 11. Öğrenciler yetiştirmeye çalışırken neden özveride bulunmaya istekli olmak gerekir?

¹⁰ Öğrenci yetiştirme işinde etkili olanlar özveride bulunmaya istekli kişilerdir. Onlar yaşamdaki en önemli şeyin para kazanmak olmadığını çok iyi biliyorlar. Bu konuda İsa öğrencilerine şöyle demişti: “Paralı kişilerin Tanrı’nın krallığına erişmesi çok zor olacak!” Bu sözler öğrencilerini çok şaşırttı fakat İsa şöyle devam etti: “Çocuklar, Tanrı’nın krallığına erişmek ne zor şeydir! Devenin iğne deliğinden geçmesi zengin adamın Tanrı’nın krallığına erişmesinden kolaydır” (Markos 10:23-25). İsa, takipçilerinin öğrenci yetiştirme işine odaklanabilmesi için sade bir yaşam tarzı izlemelerini önerdi (Matta 6:22-24, 33). Özverili bir tutum sergilememiz öğrenciler yetiştirmemize nasıl yardımcı olur?

¹¹ İnsanlara İsa’nın emrettiği her şeyi öğretmek çok çaba ister. Öğrenci yetiştirmek isteyen İsa’nın bir takipçisi, ilgi gösteren kişiyle genellikle haftada bir defa inceleme yapmaya çalışır. Bazı müjdeciler samimi insanları bulma fırsatlarını artırmak için tamgünlük işlerini bırakıp yarım gün çalışmaya başladılar. İsa’nın binlerce takipçisi kendi yörelerindeki etnik gruplara ulaşabilmek için başka bir dil öğreniyor. Bazıları da evlerinden ayrılıp hasat işinde daha fazla çalışmak için başka bölgelere ya da ülkelere taşındılar (Matta 9:37, 38). Tüm bunlar özverili olmayı gerektirir. Fakat etkili şekilde öğrenciler yetiştirmek için bundan fazlası gerekir.

Sabırlı Olun Fakat Boşa Zaman Harcamayın

12, 13. Öğrenci yetiştirme işinde sabır neden çok önemlidir?

¹² Öğrenci yetiştirmemize yardımcı olan başka bir nitelik de sabırdır. Hemen harekete geçmeyi gerektiren acil bir mesaj duyuruyorsak da öğrenci yetiştirmek epey zaman alır ve sabır ister (1. Korintoslular 7:29). İsa üvey kardeşi Yakub’a sabırsız davranmadı. Görünüşe bakılırsa Yakub İsa’nın iyi haberi duyurma faaliyetini iyi biliyordu, buna rağmen bir süre için bir şeyler onu İsa’nın öğrencisi olmaktan alıkoydu (Yuhanna 7:5). Fakat anlaşılan, Mesih’in ölümüyle MS 33 yılının Pentekost günü arasındaki kısa sürede Yakub öğrenci oldu. Bunu Kutsal Yazılarda onun annesi, kardeşleri ve elçilerle bir araya gelip dua ettiğini gösteren kayıttan anlıyoruz (Elçiler 1:13, 14). Yakub iyi bir ruhi gelişme gösterdi ve daha sonra cemaatte önemli sorumluluklar üstlendi (Elçiler 15:13; 1. Korintoslular 15:7).

¹³ İsa’nın takipçileri de çiftçiler gibi genellikle gelişmesi zaman isteyen ürünler yetiştirir. Bu ürünler arasında Tanrı’nın Sözüyle ilgili anlayış, Yehova sevgisi ve Mesih’inkine benzer tutum sayılabilir. Bu iş sabır gerektirir. Yakub şöyle yazmıştı: “Efendimizin hazır bulunacağı zamana dek sabredin kardeşlerim. Bakın, ilk yağmurlar ve son yağmurlar yağana dek, çiftçi toprağın değerli ürününü nasıl sabırla bekler. Siz de sabredin. Yüreklerinizi kararlı kılın, çünkü Efendimizin hazır bulunuşu yakındır” (Yakub 5:7, 8). Yakub iman kardeşlerini ‘Efendimizin hazır bulunacağı zamana dek sabretmeye’ teşvik etti. Eğer öğrencilerin anlamadığı bir şey olursa İsa sabırla anlatıyor ya da olayları örnekler vererek açıklıyordu (Matta 13:10-23; Luka 19:11; 21:7; Elçiler 1:6-8). Şimdi Efendimizin hazır bulunduğu dönemde yaşıyoruz, bizim de öğrenci yetiştirme işinde çalışırken benzer bir sabır göstermemiz gerek. Günümüzde İsa’nın takipçisi olanların sabırla eğitilmesi gerekiyor (Yuhanna 14:9).

14. Sabırlı olmamıza rağmen öğrenci yetiştirenler olarak zamanımızı nasıl akıllıca kullanabiliriz?

¹⁴ Ancak sabırlı olmamıza rağmen birlikte Mukaddes Kitabı incelediğimiz kişilerin çoğunda, söz meyve vermez (Matta 13:18-23). Bu nedenle onlara yardım etmek için makul ölçüde çaba gösterdikten sonra, böyle kişilerle zaman harcamayı bırakıp Mukaddes Kitaptaki hakikatlere değer verme ihtimali daha fazla olan kişileri aramamız akıllıca olacaktır (Vaiz 3:1, 6). Tabii Mukaddes Kitaptaki hakikatlere saygı gösteren insanlar bile görüşlerini, tutumlarını ve yaşamdaki önceliklerini değiştirmek için daha fazla yardıma ihtiyaç duyabilirler. Bu nedenle uygun tutumu geliştirmekte zorlanan öğrencilerine sabırlı davranan İsa gibi biz de sabrediyoruz (Markos 9:33-37; 10:35-45).

Öğretme Sanatında Gelişin

15, 16. Öğrenci yetiştirirken sade bir dille konuşmak ve iyi hazırlık yapmak neden önemlidir?

¹⁵ Öğrenci yetiştirme işinde başarılı olmak için, Tanrı sevgisi, insanlara ilgi göstermek, özveride bulunmaya istekli olmak ve sabretmek, önemli etkenlerdir. Bunların yanında, konuları net ve basit bir şekilde açıklayabilmek için öğretme becerileri de geliştirilmelidir. Örneğin Büyük Öğretmen olan İsa Mesih’in birçok sözü sade ve basit olduğu için özellikle etkiliydi. Muhtemelen İsa’nın şu sözlerini hatırlarsınız: “Kendinize gökte hazineler biriktirin.” “Kutsal olanı köpeklere vermeyin.” “Hikmet kendi işleriyle haklı çıkar.” “Sezar’a ait olanı Sezar’a . . . . ödeyin” (Matta 6:20; 7:6; 11:19; 22:21). Tabii İsa’nın öğretme tarzı sadece kısa cümlelerden ibaret değildi. Söyledikleri kolay anlaşılıyordu ve uygun olduğunda açıklama yapıyordu. İsa’nın öğretme tarzını nasıl örnek alabilirsiniz?

¹⁶ Sade ve net olmanın anahtarı dikkatle hazırlanmaktır. İyi hazırlanmamış bir müjdeci çok fazla konuşmaya eğilimlidir. Bir konuda bildiği her şeyi söyleyerek adeta ana noktaları sözlerle boğabilir. Bunun tersine, iyi hazırlanmış bir müjdeci, öğretim verdiği kişiyi ve konuyu düşünür, sadece söylenmesi gerekeni net bir şekilde söyler (Süleyman’ın Meselleri 15:28; 1. Korintoslular 2:1, 2). İnceleme yapan kişinin ne kadar bilgisi olduğunu ve inceleme sırasında hangi konuların vurgulanması gerektiğini düşünür. Müjdeci, konuyla ilgili birçok ayrıntıyı biliyor olabilir fakat gereksiz bilginin elenmesiyle net bir anlatım sağlanır.

17. İnsanların Kutsal Yazılar hakkında akıl yürütmesine nasıl yardım edebiliriz?

¹⁷ Ayrıca İsa insanlara gerçekleri söyleyip geçmek yerine, onların akıl yürütmesine yardım etti. Örneğin bir olayda şöyle sordu: “Simun, ne dersin? Dünyadaki krallar gümrüğü ya da baş vergisini kimlerden alır? Kendi oğullarından mı, yoksa yabancılardan mı?” (Matta 17:25). Mukaddes Kitabı açıklamak öyle hoşumuza gidebilir ki inceleme yapan kişinin konuşmasına veya ele alınan konuyu açıklamasına fırsat vermek için kendimizi tutmamız gerekebilir. Tabii insanları sorulara boğmak istemeyiz. Duyarlı davranarak, örnekler kullanarak ve düşünceli sorular sorarak, Mukaddes Kitaba dayalı yayınlarımızda sunulanları takdir etmelerine yardımcı olabiliriz.

18. “Öğretme sanatında” gelişmenin kapsamına neler girer?

¹⁸ Kutsal Yazılar ‘öğretme sanatından’ söz eder (2. Timoteos 4:2; Titus 1:9). Böyle bir öğretme becerisi kişinin öğretileri ezberlemesine yardım etmekten daha fazlasını kapsar. Mukaddes Kitabı inceleyen kişinin doğru ve yanlış, iyi ve kötü, hikmet ve akılsızlık arasındaki farkı anlamasına yardım etmeliyiz. Bunu yaptığımızda ve kişinin yüreğine Yehova sevgisi ekip geliştirmeye gayret ettiğimizde O’na neden itaat etmesi gerektiğini anlayacaktır.

Öğrenci Yetiştirme İşinde Gayretli Olun

19. Öğrenci yetiştirme işine İsa’nın tüm takipçileri nasıl katkıda bulunur?

¹⁹ Cemaat, öğrenci yetiştirme işinin yürütülmesi için kurulmuştur. Yeni biri İsa’nın öğrencisi olduğunda bundan tek sevinç duyacak kişi, onu bulup Mukaddes Kitap öğretilerini anlamasına yardım eden Şahit değildir. İnsanlar kaybolan bir çocuğu aramak için bir ekip kurduğunda onu ekipten sadece bir kişi bulur. Fakat çocuk ana babasına kavuşunca arama işinde payı olan herkes sevinir (Luka 15:6, 7). Benzer şekilde öğrenci yetiştirme işi de ekip çalışmasıdır. Tüm gerçek Hıristiyanların İsa’nın öğrencisi olabilecek kişileri arama işinde payı var. Yeni bir ilgili İbadet Salonundaki ibadetlere katılmaya başladığında, oradaki İsa’nın her takipçisi onun hakiki tapınmaya takdir geliştirmesine katkıda bulunur (1. Korintoslular 14:24, 25). Bu nedenle her yıl yüz binlerce yeni öğrencinin yetişmesinden tüm gerçek Hıristiyanlar sevinç duyabilir.

20. Başkalarına Mukaddes Kitap hakikatlerini öğretmek istiyorsanız ne yapmalısınız?

²⁰ İsa’nın birçok sadık takipçisi, Yehova ve hakiki tapınma hakkında öğretim vermenin sevincini tatmak ister. Fakat onlar tüm çabalarına rağmen bunu yapamamış olabilir. Sizin durumunuz da böyleyse Yehova’ya sevginizi geliştirmeye, insanlarla ilgilenmeye, özverili olmaya, sabır göstermeye ve öğretme becerilerinizi geliştirmeye devam edin. Hepsinden önemlisi hakikati öğretme arzunuzu dualarınızda dile getirin (Vaiz 11:1). Yehova’ya hizmet etmek için yaptığınız her şeyin, Tanrı’yı yücelten öğrenci yetiştirme işine katkıda bulunduğunu bilerek rahatlayın.

Büyük Öğretmeni Örnek Alın

“Nasıl dinlediğinize dikkat edin” (LUKA 8:18).

1, 2. İsa’nın hizmeti sırasında insanlara davranış tarzına neden dikkat etmelisiniz?

ÖĞRENCİLER yetiştiren Büyük Öğretmen İsa Mesih, takipçilerine “nasıl dinlediğinize dikkat edin” dedi (Luka 8:16-18). Bu ilke İsa’nın bir takipçisi olarak sizin hizmetiniz için de geçerlidir. Tanrı ve amaçlarıyla ilgili bilgiye dikkatinizi verirseniz, öğrendiklerinizi uygulayıp Krallıkla ilgili duyuru işinde etkili olacaksınız. Tabii bugün İsa’nın sesini duyamazsınız, fakat söylediklerini ve yaptıklarını Kutsal Yazılardan okuyarak öğrenebilirsiniz. İsa’nın hizmeti sırasında insanlarla nasıl ilgilendiği hakkında Mukaddes Kitap neler anlatır?

² İsa iyi haberi mükemmel şekilde duyuruyor ve Kutsal Yazıları olağanüstü bir beceriyle öğretiyordu (Luka 8:1; Yuhanna 8:28). Öğrenci yetiştirmek hem duyuru işini hem de öğretmeyi kapsar, fakat iyi haberi etkili şekilde duyuran bazı İsa’nın takipçileri, insanlara etkili şekilde öğretim vermekte zorlanıyor. Duyuru işi bir mesajı iletmektir, insanlara Yehova ve amaçları hakkında öğretim vermek ise kişinin öğrencisiyle ilişki geliştirmesini gerektirir (Matta 28:19, 20). Bunu yapmak için, öğrenci yetiştirmekte etkili olan Büyük Öğretmen İsa Mesih’i örnek alabiliriz (Yuhanna 13:13).

3. İsa’yı örnek almak öğrenci yetiştirme işinde gösterdiğiniz çabaları nasıl etkileyebilir?

³ İsa’nın öğretme yöntemlerini örnek alırsanız elçi Pavlus’un şu tembihine kulak vermiş olacaksınız: “Dışarıda olanlara karşı davranışlarınızda hikmet yolunu izleyin, her fırsattan en iyi şekilde yararlanın. Sözleriniz her zaman tuzla lezzet verilmiş gibi, hoş ve çekici olsun; böylece herkese nasıl cevap vermeniz gerektiğini bilerek konuşun” (Koloseliler 4:5, 6). Öğrenci yetiştirirken İsa’yı örnek almak çaba ister. Fakat bu, herkese ihtiyacına göre ‘cevap vermenize’ yardım edeceğinden, etkili şekilde öğretmenizi sağlayacaktır.

İsa İnsanları Konuşmaya Teşvik Etti

4. İsa’nın iyi bir dinleyici olduğu neden söylenebilir?

⁴ İsa çocukluğundan itibaren insanları dinlemeyi ve görüşlerini öğrenmeyi alışkanlık edinmişti. Örneğin 12 yaşındayken ana babası onu mabette, öğretmenlerin arasında buldular, “onları dinliyor ve sorular soruyordu” (Luka 2:46). İsa mabede, bilgisiyle öğretmenleri utandırmak için gitmemişti. Gerçi soru soruyordu ama oraya gitmekteki amacı dinlemekti. İyi bir dinleyici olması, ona Tanrı’nın ve insanların takdirini kazandırmıştı (Luka 2:52).

5, 6. İsa’nın öğretim verdiği kişileri dinlediğini nereden biliyoruz?

⁵ İsa vaftiz edilip meshedildikten sonra da insanları dinlemeyi sürdürdü. Kendisini öğrettiği şeylere kaptırıp onu dinlemeye gelenleri unutmuyordu. Çoğu zaman durup onların ne düşündüğünü sorar ve cevaplarını dinlerdi (Matta 16:13-15). Örneğin Lazar öldüğünde, İsa Lazar’ın kız kardeşi Marta’ya “Yaşayan ve bana iman eden hiç ölmeyecek” demişti. Ardından şöyle sordu: “Buna inanıyor musun?” Sonra da kuşkusuz Marta’nın cevabını dinledi: “Evet Efendim, inanıyorum ki sen Tanrı’nın Oğlu Mesih’sin” (Yuhanna 11:26, 27). Marta’nın imanını bu şekilde ortaya koyması ne kadar sevindirici olmalı!

⁶ Birçok öğrencisi onu terk ettiğinde İsa elçilerinin ne düşündüğünü öğrenmek istedi. Bu nedenle “Yoksa siz de mi gitmek istiyorsunuz?” diye sordu. Simun Petrus şu cevabı verdi: “Efendimiz biz kime gidelim? Sonsuz yaşamın sözleri sende. Şuna inandık ve öğrendik ki, Tanrı’nın gönderdiği Kutsal Kişi sensin” (Yuhanna 6:66-69). Bu sözler İsa’yı ne kadar sevindirmiş olmalı! Mukaddes Kitabı birlikte incelediğiniz birinin imanını ifade etmesi kuşkusuz sizi de sevindirecektir.

İsa Saygıyla Dinledi

7. Neden birçok Samiriyeli İsa’ya iman etti?

⁷ İsa’nın etkili şekilde öğrenci yetiştirebilmesinin başka bir nedeni insanlarla ilgilenmesi ve onları saygıyla dinlemesiydi. Örneğin bir defasında İsa Sihar’da, Yakub’un Kuyusu başında Samiriyeli bir kadına şahitlikte bulundu. Bu sohbet sırasında İsa durmadan konuşmadı, kadının söylediklerini de dinledi. Kadını dinlerken onun tapınma konusuna olan ilgisini fark etti ve Tanrı’nın ruhla ve hakikatle tapınanları aradığını söyledi. Ona saygılı davrandı ve onunla ilgilendi. Bunun üzerine kadın başkalarına İsa’dan söz etti ve “o şehirden olan Samiriyelilerin birçoğu . . . . kadının anlattıklarından ötürü ona iman etti” (Yuhanna 4:5-29, 39-42).

8. İnsanların görüşlerini belirtmeye istekli olmaları hizmette sohbet başlatmanıza nasıl yardım eder?

⁸ Genelde insanlar görüşlerini açıklamaya isteklidir. Örneğin eski Atinalılar fikirlerini paylaşmayı ve yeni görüşleri dinlemeyi severlerdi. Bu sayede elçi Pavlus bu kentteki Areopagos tepesinde etkili bir konuşma yaptı (Elçiler 17:18-34). Siz de hizmette bir ev sahibiyle sohbete başlarken şöyle diyebilirsiniz: “[. . .] konusunda görüşlerinizi almak için sizi ziyaret ediyorum.” Kişinin görüşünü dinleyin, ona cevap verin veya görüşüyle ilgili bir soru sorun. Ardından Mukaddes Kitabın o konuda söylediklerini gösterin.

İsa Ne Söyleyeceğini Biliyordu

9. İsa, Kleopas ve arkadaşına ‘Kutsal Yazıları açıklamadan’ önce ne yaptı?

⁹ İsa ne söyleyeceğini her zaman biliyordu. İyi bir dinleyici olmasının yanında genellikle insanların düşüncelerinin farkındaydı ve ne söyleyeceğini tam olarak biliyordu (Matta 9:4; 12:22-30; Luka 9:46, 47). Örneklemek gerekirse, İsa’nın diriltilmesinden kısa bir süre sonra iki öğrencisi, Yeruşalim’den Emmaus’a yürüyordu. İncil kaydı olanları şöyle anlatıyor: “Onlar konuşup tartışırken İsa yanlarına yaklaştı ve onlarla birlikte yürümeye başladı. Fakat öğrenciler onu tanıyamadılar. İsa onlara, ‘Yolda giderken aranızda tartıştığınız mesele nedir?’ diye sordu. Öğrenciler yüzlerinde üzgün bir ifadeyle oldukları yerde durdular. Adı Kleopas olan şu karşılığı verdi: ‘Yeruşalim’de tek başına oturan bir yabancı mısın da bu günlerde orada olanları bilmiyorsun?’ O da ‘Hangi olanları?’ dedi.” Onlar Nasıralı İsa’nın insanlara öğretim verdiğini, mucizeler yaptığını ve idam edildiğini anlatırken Büyük Öğretmen onları dinledi. Şimdi birileri onun diriltildiğini söylüyordu. İsa, Kleopas ve arkadaşının kendilerini ifade etmelerine fırsat verdi. Sonra onlara ‘Kutsal Yazıları açıklayıp’ bilmeleri gerekenleri söyledi (Luka 24:13-27, 32).

10. Hizmette tanıştığınız birinin dinsel görüşünü nasıl öğrenebilirsiniz?

¹⁰ Ev sahibinin dinsel görüşlerini bilmiyor olabilirsiniz. Bunu öğrenmek için insanların dua konusundaki düşünceleriyle ilgilendiğinizi söyleyebilirsiniz. Sonra şöyle sorabilirsiniz: “Sizce gerçekten duaları dinleyen biri var mı?” Vereceği cevap, kişinin görüşü ve dinsel inancı hakkında çok şey ortaya koyabilir. Eğer kişinin dinsel konulara ilgisi varsa onun görüşleri hakkında daha fazla bilgi almak için “Sizce Tanrı tüm duaları dinliyor mu, yoksa onaylamadığı dualar var mı?” diye sorabilirsiniz. Böyle sorular doğal bir sohbet gelişmesini sağlayabilir. Mukaddes Kitabın söylediklerini paylaşmak uygunsa, bunu düşünceli bir şekilde, kişinin inançlarına saldırmadan yapın. Eğer sohbetinizden hoşlanırsa onu yeniden ziyaret etmenizi isteyebilir. Peki cevabını bilmediğiniz bir soru sorarsa ne olacak? Biraz araştırma yapabilir ve “beslediğiniz ümidin nedenini . . . . yumuşak başlı bir tutumla ve derin saygıyla” açıklamak için hazırlıklı şekilde kişiyi tekrar ziyaret edebilirsiniz (1. Petrus 3:15).

İsa Gidilmeye Değer Olanlara Öğretti

11. Öğretmeye değer kişileri bulmanıza ne yardım eder?

¹¹ İsa kusursuz olduğundan, kimlerin öğretim verilmeye değer olduğunu ayırt etme becerisine sahipti. “Sonsuz yaşama karşı doğru tutuma sahip olanları” bulmak bizim için daha zordur (Elçiler 13:48). İsa’nın şu sözleri söylediği elçiler için de durum böyleydi: “Hangi şehir ya da köye girerseniz, orada kimin gidilmeye değer olduğunu araştırın” (Matta 10:11). İsa’nın elçileri gibi siz de dinlemek ve Kutsal Yazılar hakkında bilgi almak isteyenleri araştırmalısınız. Konuştuğunuz herkesi dikkatle dinleyerek, her bireyin düşüncelerini dikkate alarak gidilmeye değer olanları bulabilirsiniz.

12. İlgi gösteren birine yardım etmeyi nasıl sürdürebilirsiniz?

¹² İyi habere ilgi gösteren birinden ayrıldıktan sonra onun hangi Mukaddes Kitap hakikatlerini öğrenmeye ihtiyacı olduğunu düşünmeye devam etmeniz yararlı olur. Biriyle iyi haber hakkında konuştuktan sonra onun hakkında öğrendiklerinizi not ederseniz, o kişiye manevi açıdan yardım etmeniz kolaylaşır. Kişinin inançları, tutumu ve koşulları hakkında daha fazla bilgi almak için tekrar ziyaretlerde onu iyi dinlemelisiniz.

13. Bir kişinin Mukaddes Kitap hakkındaki görüşlerini anlamanıza ne yardım edebilir?

¹³ İnsanların Tanrı’nın Sözüyle ilgili düşüncelerini ortaya çıkarmak için ne yapabilirsiniz? Bazı yerlerde “Sizce Mukaddes Kitabı anlamak zor mu?” diye sormak etkili olabilir. Bu soruya verilen cevap genelde kişinin manevi konularla ilgili tutumunu ortaya koyar. Başka bir yol da bir ayet okuyup “Siz bu konuda ne düşünüyorsunuz?” diye sormaktır. İsa gibi siz de uygun sorular sorarak hizmette çok şey başarabilirsiniz. Ancak bir konuda dikkatli olmakta yarar var.

İsa Soruları Etkili Şekilde Kullandı

14. İnsanları sorgulamadan düşüncelerine ilgi göstermenin yolu nedir?

¹⁴ İnsanların görüşlerine ilgi gösterirken onları rahatsız etmekten kaçının. İsa’nın yöntemini izleyin. O insanları düşüncesizce sorgulamıyor, düşündürücü sorular soruyordu. Üstelik samimi insanları rahatlatan, teselli eden iyi bir dinleyiciydi (Matta 11:28). Her tür insan, sorunları hakkında onunla rahatça konuşabiliyordu (Markos 1:40; 5:35, 36; 10:13, 17, 46, 47). Eğer insanların Mukaddes Kitapla ilgili görüşlerini size rahatça söylemesini istiyorsanız onları sorgulamaktan kaçının.

15, 16. İnsanlarla dinsel konular hakkında nasıl sohbet başlatabilirsiniz?

¹⁵ Soruları etkili şekilde kullanmanın yanında, ilgi çekici bir şey söyleyip kişinin cevabını dinleyebilirsiniz. Örneğin İsa, Nikodimos’a “Bir kişi yeniden doğmadıkça Tanrı’nın krallığını göremez” demişti (Yuhanna 3:3). Bu sözler öyle ilginçti ki Nikodimos bu konu hakkında soru sordu ve İsa’yı dinlemekten kendini alamadı (Yuhanna 3:4-20). Siz de bu şekilde sohbet başlatabilirsiniz.

¹⁶ Bugün Afrika, Doğu Avrupa ve Latin Amerika gibi birbirinden uzak ülkelerde birçok yeni dinin ortaya çıkması insanların ilgisini çekiyor. Böyle sahalarda sohbet başlatmak için şunları söyleyebilirsiniz: “Dünyada bu kadar çok din olması beni kaygılandırıyor. Fakat çok yakında tüm milletlerden insanların hakiki tapınmada birleşeceğini ümit ediyorum. Sizce bu iyi olur mu?” Ümidinizle ilgili şaşırtıcı şeyler söyleyerek insanların kendi görüşlerini dile getirmesini sağlayabilirsiniz. Ayrıca, iki olası cevap varsa insanların karşılık vermesi daha kolay olur (Matta 17:25). Ev sahibi sizin sorunuza cevap verdikten sonra bir iki ayetle de siz yanıt verin (İşaya 11:9; Tsefanya 3:9). İlgiyle dinleyerek ve insanların verdiği cevaba dikkat ederek gelecek ziyaretinizde hangi konuda konuşacağınızı belirleyebilirsiniz.

İsa Çocukları Dinledi

17. İsa’nın çocuklarla ilgilendiğini gösteren nedir?

¹⁷ İsa sadece yetişkinlerle değil çocuklarla da ilgilendi. Onların oyunlarını ve neler konuştuğunu biliyordu. Bazen çocukları yanına çağırırdı (Luka 7:31, 32; 18:15-17). İsa’yı dinleyen insanlar arasında birçok çocuk da vardı. Çocuklar bağırarak Mesih’i yücelttiği zaman İsa bunu dikkate aldı ve bunun önceden bildirildiğini Kutsal Yazılardan gösterdi (Matta 14:21; 15:38; 21:15, 16). Bugün birçok çocuk İsa’nın öğrencisi oluyor. Öyleyse onlara nasıl yardım edebilirsiniz?

18, 19. Çocuğunuzun İsa’nın öğrencisi olmasına nasıl yardım edebilirsiniz?

¹⁸ Çocuğunuzun İsa’nın öğrencisi olmasına yardım etmek için onu dinlemelisiniz. Yehova’nın düşünüşüyle uyumlu olmayan ne gibi görüşleri olabileceğini anlamanız gerekir. Çocuğunuz ne söylerse söylesin, özdenetim gerektirse bile, ilk başta ona olumlu cevap vermek akıllıca olacaktır. Daha sonra çocuğunuzun Yehova’nın görüşünü anlamasına yardımcı olmak için uygun ayetleri kullanabilirsiniz.

¹⁹ Sorular çocukların düşüncelerini anlamanıza çok yardımcı olur. Fakat yetişkinler gibi çocuklar da sorguya çekilmekten hoşlanmazlar. Çocuğunuza bir sürü zor soru sormak yerine neden kendiniz hakkında bir şeyler söylemeyesiniz? Konuştuğunuz konuyla ilgili eskiden hissettiğiniz bir duygudan ve neden böyle hissettiğinizden bahsedebilirsiniz. Sonra da “sen de böyle hissediyor musun?” diye sorabilirsiniz. Çocuğunuzun cevabından yola çıkarak Kutsal Yazılara dayalı yapıcı ve yararlı bir sohbet geliştirebilirsiniz.

Büyük Öğretmeni Daima Örnek Alın

20, 21. Öğrenci yetiştirme işinde çalışırken neden iyi bir dinleyici olmalısınız?

²⁰ İster çocuğunuzla ister başkasıyla konuşuyor olun, iyi dinlemek önemlidir. Aslında bu, sevginin göstergesidir. Dinlemekle alçakgönüllü davranmış, konuşan kişiye sevgiden kaynaklanan ilgi ve saygı göstermiş olursunuz. Tabii dinlemek kişinin söylediklerine dikkat etmeyi gerektirir.

²¹ Hizmete çıktığınızda ev sahiplerini daima dikkatle dinleyin. Onların söylediklerine dikkat ederseniz hangi Mukaddes Kitap hakikatlerinin ona özellikle çekici geleceğini anlayabilirsiniz. Sonra İsa’nın çeşitli öğretme yöntemlerini uygulayarak onlara yardım etmeye çalışabilirsiniz. Böyle yaptığınızda, öğrenciler yetiştiren büyük öğretmen İsa’yı örnek aldığınızdan sevinç ve doyum hissedeceksiniz.