KYGİ İçin Yazılı Tekrarlama

1 Ocak ila 23 Nisan 2001 tarihleriyle başlayan haftalarda yer alan Konuşma Yeteneğini Geliştirme İbadeti görevlerini kapsayan malzemeyle ilgili, kaynak kullanılmadan yapılan tekrarlama. Ayrı bir kağıt kullanarak, ayrılan zaman içinde olabildiğince çok sorunun cevabını yazın.

[Not: Yazılı tekrarlama sırasında, soruların cevaplanmasında sadece Mukaddes Kitap kullanılabilir. Soruları izleyen göndermeler kişisel araştırmanız içindir. Gözcü Kulesi dergilerine yapılan göndermelerin tümünde sayfa ve paragraf numarası bulunmayabilir.]

Aşağıdaki ifadelerin Doğru ya da Yanlış olduklarını belirtin:

1. Duygularımızın bizi ciddi bir suça karşı körleştirmesine izin vermemekle birlikte, bize karşı suç işleyip tövbe etmiş birini merhametle bağışlamakta Yusuf’u örnek almalıyız. (Tekv. 42:21; 45:4, 5) [w99 1/1 s. 31 p. 2, 3]

2. Soy listeleri bir yana bırakılacak olursa, I.Tarihler kitabında yalnızca Samuel ve Krallar kitabındaki malzemenin bir tekrarı bulunur. [w85 1/9 s. 26 p. 2]

3. Mukaddes Kitap ileride bir zaman ortaya çıkacak tek bir ‘Mesih muhalifinden’ söz eder. [w87 1/1 s. 10 p. 20]

4. İsa, gökten yeryüzüne gelmesini gerektiren olağandışı görevi kabul ederek alçakgönüllülüğünü gösterdi; böylece bir insan olarak meleklerden daha aşağı bir konuma geçti. (Filip. 2:5-8; İbr. 2:7) [w99 1/2 s. 6 p. 3]

5. Tanrı’nın, yardım dileyen yalvarışlarımızı işittiğine hiç kuşku yoktur; bunu bizi denemelerden kurtararak ya da sadece dayanma gücü vererek yapabilir. (II. Tar. 14:11, 12) [Haftalık Mukaddes Kitap okuması; w99 15/1 s. 12 p. 9’a bakın.]

6. İlk yüzyıldaki Hıristiyanlar bebekleri vaftiz etmiyordu. [td 54A]

7. Kişi ödül alma düşüncesiyle Tanrı’ya hizmet etmemeli. [w99 15/4 s. 16 p. 1]

8. Davud, Mezmur 103:2’de kayıtlı olduğu gibi, Yehova’nın “iyilikleri”nden söz ederken aklında sadece O’nun yarattığı maddi şeyler vardı. [w99 15/5 s. 21 p. 5, 6]

9. Urim ve Tummim bir sorun hakkındaki cevabın Yehova tarafından verilmesi gerektiği zaman kullanıldığı sanılan kutsal kuralar idi. [w86 1/1 s. 28 p. 6]

10. I. Tarihler 12:38’in çağdaş karşılığında, ruhi savaşta saf bağlayan askerler, İsa’nın meshedilmiş takipçileridir. [w83 1/9 s. 16 p. 10]

Aşağıdaki soruları cevaplandırın:

11. Neden Yehova’nın hükmü tüm ağırlığıyla Ahab evinin üzerindeydi? (I. Kır. 16:31; II. Kır. 9:7, 26) [w98 1/1 s. 12 p. 2]

12. Matta 24:45-51’in belirttiği gibi, irtidat edenlerin karakteristik özellikleri nedir? [w99 15/7 s. 17 p. 7]

13. Yahuda Kralı Uzziya’nın olayından, güçle ilgili hangi ciddi dersi alıyoruz? (II. Tar. 26:15-21) [Haftalık Mukaddes Kitap okuması; w99 1/12 s. 26 p. 1, 2’ye bakın.]

14. İsa, resullerinin ayaklarını yıkayarak, bir ayak yıkama töreni başlatmamakla birlikte bize hangi güçlü dersi verdi? (Yuhn. 13:4, 5) [w99 1/3 s. 31 p. 1]

15. I.Tarihler 14:8-17’deki kayıt İşaya’nın günlerinde yaşayanları neden ilgilendiriyordu ve bugün Hıristiyan Âlemini neden ilgilendirmeli? (İş. 28:21) [Haftalık Mukaddes Kitap okuması; w91 1/8 s. 27, 28 p. 2, 3’e bakın.]

16. Baal’e tapınmanın hangi yönleri onu birçok İsrailli için çekici kıldı? [w99 1/4 s. 29 p. 3-6]

17. Hizkiya’nın Yeruşalim’in sularını artırıp koruma amacıyla yaptıklarından hangi dersi alabiliriz? (II. Tar. 32:3, 4) [Haftalık Mukaddes Kitap okuması, w96 15/8 s. 6 p. 1, 2’ye bakın.]

18. Yoşiya’nın örneği bugün gençlere Tanrı’ya hizmet edip sahte tapınmaya karşı tavır alma yönünde nasıl bir teşviktir? (II. Tar. 34:3, 8, 33) [Haftalık Mukaddes Kitap okuması; my 73’e bakın.]

Ana Babalar–Bu Çetin Zamanda Gençlere Yardım Ediyor musunuz?

¹ Ana baba olmak kolay, ama bu sorumluluğu yerine getirmek zordur denir. Çocuklar, Yehova’nın gözünde çok değerlidir; Yehova’dan gelen değerli bir mirastır. (Mezm. 127:3) Hem Mukaddes Kitapta hem de Teşkilatın tüm yayınlarında, bizzat Yehova’nın, çocukların ve gençlerin hayatına çok değer verdiği vurgulanır. (Çık. 21:22-24; Mal. 3:6) O halde ana babaların, Yehova’yı ve O’nun anneye benzer Teşkilatını örnek almaları gerekmez mi?—Efes. 5:1; Sül. Mes. 1:8.

² İsa Mesih, gökteki Babasını her konuda olduğu gibi bu konuda da örnek aldı. Yeryüzünde evlenip çocuk sahibi olmadığı halde çocukları ve gençleri çok sevdi. Bazen evrensel önem taşıyan işlerle çok meşgul olmasına rağmen, çocuklara vakit ayırıp onlarla ilgilendi. (Mat. 19:13) İsa, ruhen ihmal edilmiş kalabalıkları -muhakkak aralarında birçok çocuk da vardı- görünce onlara acıdı ve öğrencilerini, dua ederek bir şeyler yapmaya teşvik etti. (Mat. 9:36-38) O halde siz hakikatte olan ana babalar, çocuklarınızın ruhi durumları nasıl? Ruhen iyi durumdalar mı, yoksa acınacak haldeler mi? Hangi durumda olurlarsa olsunlar, onlarla ciddiyetle ilgilenmek gerekir. Bu, Yehova’nın ana babaya verdiği bir sorumluluktur.—Tesn. 6:6,7; Efes. 6:4.

³ Bugün pek çok genç karşılaştığı sorunlarla mücadele ederken ne yapacağını şaşırmış durumdadır. Ancak ana babaların da zor durumda oldukları gelen haberlerden anlaşılmaktadır. O halde, bu çetin dönemde ana babalar çocuklarına ya da ihtiyarlar gençlere nasıl yardım edebilirler?—I. Tim. 3:1.

⁴ Uyan! dergisi on beş yıldan fazla bir süre önce “Gençler Soruyor” başlıklı makaleler yayımlamaya başladı. Sadece gençlerden değil, ana babalardan da buna olumlu tepkiler geldi. Ağustos 2000’de çıkan Gençler Soruyor . . . Sorular ve Pratik Cevaplar kitabı hepimizi çok sevindirdi. Genç ya da ana baba olarak sen bu kitabı okuyup inceledin mi?

⁵ Bazı ailelerde, ana baba ile çocuk arasında iletişim kopukluğu vardır ya da daha iyi bir ihtimalle bu iletişim yetersizdir. Bu yüzden her bölümün sonunda “Ele Alınacak Sorular” başlıklı bir kısım var. Bu kısım, ana babalarla gençlerin ele alınan noktalar hakkında konuşmaları için hazırlanmıştır. Bu yüzden birçok aile bu kitabı aile tetkiklerinde kullanmaktadır. Herkesin duygularını açıkça ve dürüst bir şekilde ifade etmesi büyük yararlar sağlamaktadır.

⁶ Yaklaşılabilir olması beklenen ihtiyarlar da özellikle aileleri imanda olmayan gençlerin kendilerine açıkladıkları sorunları ele alırken bu kitaptan mutlaka faydalanabilirler.

⁷ O halde ana babalar olarak Yehova’nın iradesini eksiksiz şekilde yapmaya uğraşırken gençlere yardım etmeye gayretle devam edelim.