-
Etkili KapanışVaizlik Eğitim İbadetinden Yararlanın
-
-
39. BÖLÜM
Etkili Kapanış
KONUŞMANIZIN gelişme kısmı için malzemeyi dikkatle araştırıp düzenlemiş olabilirsiniz. İlgi uyandıran bir giriş de hazırlamış olabilirsiniz. Ancak bir şey daha gereklidir: etkili bir kapanış. Bunun önemini küçümsemeyin. En uzun süre hatırlananlar genellikle son söylediklerinizdir. Kapanış zayıf olursa, daha önce sunulan malzeme bile etkisini büyük ölçüde kaybedebilir.
Şu örnekler üzerinde düşünelim: Yeşu, yaşamının sonuna doğru İsrail ulusunun ihtiyarlarına seslenerek unutulmaz bir konuşma yaptı. İbrahim’in günlerinden başlayarak Yehova’nın İsrailoğullarına davranış tarzını anlattıktan sonra yalnızca önemli noktaları özet şeklinde tekrarlamakla yetindi mi? Hayır. Kavmi tüm içtenliğiyle şöyle teşvik etti: “RABDEN korkun, ve kemalde ve hakikatte ona kulluk edin.” Kapanış sözlerini Yeşu 24:14, 15’ten okuyun.
Dikkate değer diğer bir konuşma, Resullerin İşleri 2:14-36’da kayıtlı bulunan ve resul Petrus tarafından MS 33 yılının Pentikost Bayramında Yeruşalim’de toplanan kalabalığa hitaben yapılmış olan konuşmadır. Petrus önce Tanrı’nın ruhunun dökülmesiyle ilgili Yoel’in peygamberliğinin gerçekleşmesine tanık olduklarını anlattı. Ardından, bunun Mezmurlarda İsa Mesih’in diriltileceğini ve Tanrı’nın sağına yükseltileceğini önceden bildiren peygamberliklerle nasıl bağlantılı olduğunu gösterdi. Sonra, kapanışta dinleyicilerinden her birinin yüz yüze gelmek zorunda olduğu davayı açıkça belirtti. Şöyle dedi: “İmdi bütün İsrail evi gerçekten bilsin ki, kendisini haça gerdiğiniz bu İsayı Allah hem Rab hem Mesih etmiştir.” Orada bulunanlar şöyle sordular: “Kardeşler, ne yapalım?” Petrus şu yanıtı verdi: “Tövbe edin; ve günahlarınızın bağışlanması için her biriniz İsa Mesihin ismile vaftiz olunsun.” (Res. İşl. 2:37, 38) O gün dinleyiciler arasından 3.000 kadar kişi, duyduklarından derinden etkilenerek İsa Mesih ile ilgili hakikati benimsedi.
Akılda Tutulacak Noktalar. Kapanışta söyledikleriniz konuşmanızın temasıyla doğrudan bağlantılı olmalı. Geliştirdiğiniz ana noktaların mantıksal bir sonucu olarak ortaya çıkmalı. Kapanış sözlerinize temanızdan bazı temel sözcükleri dahil etmek isteyebilirsiniz; doğrudan temayı tekrarlamak ise tercihe bağlıdır.
Konuşmadaki amacınız genellikle dinleyicileri sunduğunuz bilgiye dayanarak bir şeyler yapmaya teşvik etmektir. Kapanışın başlıca amaçlarından biri de dinleyicilerinize ne yapmaları gerektiğini göstermektir. Temanızı ve ana noktalarınızı seçerken malzemenizin dinleyicileriniz açısından neden önemli olduğunu ve onu sunmaktaki hedefinizin ne olacağını dikkatle düşündünüz mü? Öyleyse, ne yapmalarını isteyeceğinizi biliyorsunuz. Şimdi onlara yapmaları gereken şeyi ve belki bunu nasıl yapabileceklerini anlatmanız gerek.
Kapanışınız, dinleyicilerinize ne yapmaları gerektiğini göstermenin yanı sıra, onları bu yönde harekete geçirmeli. Böyle davranmaya yönelten güçlü nedenleri ve sonuçta görülebilecek yararları da içermeli. Son cümle dikkatle düşünülmüş ve iyi ifade edilmişse, tüm konuşmanızın yarattığı etkiyi güçlendirir.
Konuşmanızın sonuna geldiğinizi aklınızda tutun. Sözleriniz bunu göstermeli. Konuşma hızınız da buna uygun olmalı. Konuşmanın bitişine kadar hızlı hızlı konuşup sonra ansızın durmayın. Öte yandan, sesinizin giderek hafiflemesine de izin vermemelisiniz. Sesiniz aşırı değil yeterli kuvvette olmalı. Son birkaç cümleniz tam bir bitiş havası yaratmalı. Onları söyleyiş tarzınız içten ve inançlı bir tavır yansıtmalı. Sunuşunuzu hazırlarken kapanış için alıştırma yapmayı ihmal etmeyin.
Kapanış ne uzunlukta olmalı? Bu yalnızca saat tutarak belirlenecek bir şey değildir. Kapanış dinleyicilerinizi sıkacak kadar uzamamalı. Kapanışın uygun uzunlukta olup olmadığı dinleyicilerin üzerindeki etkisiyle belirlenebilir. Basit, doğrudan ve olumlu bir kapanış her zaman takdir edilir. Eğer dikkatle planlanırsa, kısa bir örnekleme içeren biraz uzun bir kapanış da etkili olabilir. Tüm Vaiz kitabının kapanışı olan Vaiz 12:13, 14’teki özlü sözleri, bu kitaba göre daha kısa olan Dağdaki Vaaz’ın, Matta 7:24-27’de kayıtlı kapanışıyla karşılaştırın.
-