Watchtower ONLINE KÜTÜPHANE
Watchtower
ONLINE KÜTÜPHANE
Türkçe
  • KUTSAL KİTAP
  • YAYINLAR
  • İBADETLER
  • “Gidin . . . . İnsanları Öğrencim Olarak Yetiştirin”
    Tanrı’nın Krallığına Tam Anlamıyla Tanıklık Edin
    • 1. BÖLÜM

      “Gidin . . . . İnsanları Öğrencim Olarak Yetiştirin”

      Elçilerin İşleri kitabına ve günümüzle bağlantısına genel bir bakış

      1-6. Yehova’nın Şahitlerinin çok çeşitli koşullarda iyi haberi duyurduğunu gösteren bir tecrübe anlatın.

      GANA’DA yaşayan Rebecca adlı genç bir Şahit okulunu duyuru işi için kendi sahası olarak görüyor. Okul çantasında her zaman Kutsal Kitaba dayalı yayınlar bulunduruyor. Teneffüslerde diğer öğrencilere şahitlikte bulunmak için fırsatlar arıyor. Rebecca sınıfından birkaç kişiyle Kutsal Kitabı incelemeye başladı.

      2 Afrika’nın güneydoğu kıyısı açıklarında bir ada olan Madagaskar’da iki öncü, uzak bir köye gitmek için bunaltıcı sıcakta her defasında yaklaşık 25 kilometre yürüyor. Orada ilgi gösteren kişilerle Kutsal Kitabı inceliyorlar.

      3 Paraguay’daki Şahitler, Paraguay ve Paraná ırmakları kıyılarında yaşayan insanlara ulaşmak üzere 15 ülkeden gelen gönüllülerle birlikte bir tekne inşa ettiler. Bu 45 tonluk tekne 12 kişinin yaşamasına yetecek büyüklükte. Bu yüzer ev sayesinde Krallığın gayretli vaizleri, iyi haberi başka şekilde ulaşılması mümkün olmayan sahalara ulaştırıyor.

      4 En kuzeyde, Alaska’da turist mevsimi olan yaz ayları Şahitlere duyuru işi için eşsiz bir fırsat sunuyor. Havalar ısınıp farklı milletlerden ziyaretçilerle dolu yolcu gemileri geldiğinde, yerel Şahitler onları rıhtımda karşılıyor ve Kutsal Kitaba dayalı çok çeşitli dillerdeki yayınları ilgi çekici bir şekilde sergiliyorlar. Aynı bölgede, ücra köylere erişmek için bir uçaktan yararlanıldı. Bu sayede iyi haber Aleut, Atabaşkan, Tsimşian ve Tlingit halklarına ulaştırıldı.

      5 Teksas’ta (ABD) yaşayan Larry’nin iyi haberi duyurmak için özel bir sahası var: Kaldığı bakımevi. Larry geçirdiği bir kaza yüzünden tekerlekli sandalyeye bağımlı olsa da, faal biri. O Krallık mesajını başkalarıyla paylaşıyor ve buna Gökteki Krallığın yönetiminde bir gün tekrar yürüyeceğiyle ilgili ümidi de dahil (İşa. 35:5, 6).

      6 Bir grup Şahit, Myanmar’ın kuzeyindeki bir büyük ibadete katılmak için Mandalay’dan feribotla ayrılarak üç gün yolculuk yaptı. İyi haberi duyurmaya istekli olan bu Şahitler yanlarına Kutsal Kitaba dayalı yayınlar aldılar ve bunları feribottaki diğer yolculara sundular. Feribot bir kasabaya ya da köye uğradığında bu gayretli müjdeciler feribottan inip hemen o yerleşim yerinde yayın sundular. Bu arada feribota binen yeni yolcular, müjdecilerin iyi haberi duyuracağı “yeni bir saha” oluşturdu.

      7. Yehova’nın hizmetçileri Tanrı’nın Krallığını hangi yollarla duyuruyor? Amaçları nedir?

      7 Bu birkaç örneğin gösterdiği gibi, Yehova’nın tüm dünyadaki gayretli hizmetçileri ‘Tanrı’nın krallığını etraflıca anlatıyorlar’ (Elçi. 28:23). Evden eve gidiyorlar, sokaklarda insanlarla konuşuyorlar, mektuplar yazıyorlar ve telefonla iyi haberi duyuruyorlar. İster otobüste giderken, parkta yürürken, isterse de işyerinde mola verirken olsun, Tanrı’nın Krallığı hakkında şahitlikte bulunmak üzere her fırsatı değerlendiriyorlar. Yöntemler değişebilir, fakat amaç aynıdır: İnsanların bulunabileceği her yerde iyi haberi duyurmak (Mat. 10:11).

      8, 9. (a) Duyuru işinin büyümesi neden gerçekten bir mucizedir? (b) Hangi ilginç soru doğuyor? Yanıtı bulmak için ne yapmamız gerekiyor?

      8 Sevgili okuyucumuz, siz de şimdi tüm dünyada 235’ten fazla yerde iyi haberi duyuran müjdecilerden biri misiniz? Öyleyse, duyuru işinin heyecan verici biçimde büyümesinde sizin de payınız var. Dünya çapında başarılanlar gerçekten bir mucize. Büyük engellere ve zorluklara, hatta hükümetlerin yasaklarına ve doğrudan zulme rağmen, Yehova’nın Şahitleri tüm milletlerden insanlara Tanrı’nın Krallığı hakkında tam anlamıyla tanıklıkta bulunuyorlar.

      9 Şu ilginç sorunun üzerinde düşünülmesi gerekir: Bugüne kadar iyi haberi duyurma işinin ilerlemesini neden hiçbir engel, hatta Şeytan’ın muhalefeti bile durduramadı? Bu soruyu yanıtlamak için MS birinci yüzyıla dönüp bakmamız gerekiyor. Çünkü, Yehova’nın günümüzdeki Şahitleri olan bizler o zamanlar başlayan işi sürdürüyoruz.

      Kapsamlı Bir Görev

      10. İsa kendini neye adadı? Bu iş hakkında neyi biliyordu?

      10 Hıristiyan cemaatinin kurucusu olan İsa Mesih kendini Tanrı’nın Krallığıyla ilgili iyi haberi duyurmaya adadı; bu onun hayatındaki en önemli işti. Bir keresinde şöyle dedi: “Tanrı’nın krallığı hakkındaki iyi haberi . . . . bildirmeliyim, çünkü ben bunun için gönderildim” (Luka 4:43). İsa, başlattığı işi kendi başına bitiremeyeceğini biliyordu. Ölümünden kısa süre önce, Krallık mesajının “tüm milletlerde” duyurulacağını söyledi (Mar. 13:10). Peki bu iş kim tarafından, nasıl yapılacaktı?

      İsa öğrencilerinden oluşan bir kalabalığa hitap ediyor.

      “Gidin . . . . bütün milletlerden insanları öğrencim olarak yetiştirin” (Matta 28:19).

      11. İsa öğrencilerine hangi önemli görevi verdi? Onlar bu görevi yerine getirirken hangi yardımları alacaklardı?

      11 İsa ölüp diriltilmesinin ardından öğrencilerine göründü ve onlara şu önemli görevi verdi: “Gidin bütün milletlerden insanları öğrencim olarak yetiştirin; onları Babanın, Oğlun ve kutsal ruhun adıyla vaftiz edin. Size emrettiğim her şeye uymalarını onlara öğretin. Ben bu ortamın sonuna kadar, her zaman sizin yanınızda olacağım” (Mat. 28:19, 20). “Sizin yanınızda olacağım” sözü, İsa’nın iyi haberi duyurma ve öğrenci yetiştirme işinde öğrencilerini destekleyeceğini gösteriyordu. Onların böyle bir desteğe ihtiyaçları olacaktı, çünkü İsa ‘bütün milletlerin onlardan nefret edeceğini’ söylemişti (Mat. 24:9). Öğrenciler başka bir kaynaktan da yardım alacaklardı. İsa göğe çıkmadan kısa süre önce, “yeryüzünün en uzak yerlerine dek” şahitleri olmaları için kutsal ruhun onlara güç vereceğini söyledi (Elçi. 1:8).

      12. Hangi önemli sorular doğuyor? Yanıtları bilmemiz neden önemlidir?

      12 Şimdi bazı önemli sorular doğuyor: İsa’nın elçileri ve birinci yüzyıldaki diğer öğrenciler görevlerini ciddiye aldılar mı? İsa’nın takipçilerinden oluşan bu nispeten küçük grup şiddetli zulüm karşısında bile Tanrı’nın Krallığına tam olarak tanıklık etti mi? Öğrenci yetiştirme işinde gökten gelen bir desteğe ve Yehova’nın kutsal ruhunun yardımına gerçekten sahip oldular mı? Bu ve bununla bağlantılı sorular Kutsal Yazıların Elçilerin İşleri kitabında yanıtlanıyor. Yanıtları bilmemiz çok önemlidir. Çünkü İsa’nın vaadine göre, verdiği görev “bu ortamın sonuna kadar” devam edecekti. Dolayısıyla bu görev son günlerde yaşayan bizler de dahil, tüm gerçek Hıristiyanlar için geçerlidir. O nedenle, Elçilerin İşleri kitabındaki tarihsel kayıtla yakından ilgileniyoruz.

      Elçilerin İşleri Kitabına Genel Bir Bakış

      13, 14. (a) Elçilerin İşleri kitabını kim yazdı? Yazar bu bilgileri nasıl elde etti? (b) Elçilerin İşleri kitabı neler içeriyor?

      13 Elçilerin İşleri kitabını kim yazdı? Kitapta yazarın ismi belirtilmez, fakat giriş sözleri Elçilerin İşleri kitabıyla Luka İncilinin aynı kişi tarafından yazıldığını gösterir (Luka 1:1-4; Elçi. 1:1, 2). Bu nedenle, bir “hekim” ve dikkatli bir tarihçi olan Luka’nın, Elçilerin İşleri kitabının yazarı olduğu çok eski dönemlerden beri kabul edilir (Kol. 4:14). Kitap, İsa’nın göğe çıktığı MS 33’ten elçi Pavlus’un Roma’da hapiste olduğu MS 61 yılına dek süren yaklaşık 28 yıllık dönemi kapsar. Kitapta Luka’nın zaman zaman “onlar” yerine “biz” zamirini kullanması, anlattığı olayların birçoğunda kendisinin de bulunduğunu gösterir (Elçi. 16:8-10; 20:5; 27:1). Titiz bir araştırmacı olan Luka büyük ihtimalle gerekli bilgileri Pavlus, Barnabas, Filipus ve kayıtta sözü edilen başka kişilerden şahsen öğrendi.

      14 Elçilerin İşleri kitabı neler içeriyor? Luka daha önce kaleme aldığı İncil’de, İsa’nın sözlerini ve yaptıklarını anlatmıştı. Elçilerin İşleri kitabında ise İsa’nın takipçilerinin sözlerini ve yaptıklarını anlatır. Dolayısıyla Elçilerin İşleri kitabı, birçoğu “eğitimsiz, sıradan insanlar” olarak görülse de olağanüstü bir iş başarmış kimselerle ilgilidir (Elçi. 4:13). Özet olarak, ilhamla yazılmış bu kayıt bize Hıristiyan cemaatinin nasıl kurulduğunu ve nasıl büyüdüğünü anlatır. Ayrıca birinci yüzyıldaki Hıristiyanların iyi haberi nasıl duyurduklarını, yani onların tutumlarını ve yöntemlerini gösterir (Elçi. 4:31; 5:42). İyi haberin yayılmasında kutsal ruhun oynadığı role dikkat çeker (Elçi. 8:29, 39, 40; 13:1-3; 16:6; 18:24, 25). Elçilerin İşleri kitabı, Kutsal Kitabın temasını vurgular: Mesih’in yönetimindeki Krallık aracılığıyla Tanrı’nın isminin kutsal kılınması. Ayrıca Elçiler kitabı şiddetli zulme rağmen Krallık mesajının nasıl büyük bir başarıyla duyurulduğunu da gösterir (Elçi. 8:12; 19:8; 28:30, 31).

      15. Elçilerin İşleri kitabını incelemekten ne gibi yararlar elde edeceğiz?

      15 Gerçekten de, Elçilerin İşleri kitabını incelemek heyecan vericidir ve imanımızı güçlendirir. Mesih’in ilk takipçilerinin cesareti ve gayreti üzerinde derin düşünmek bizi çok etkileyecek. Bu bizde birinci yüzyıldaki kardeşlerimizin imanını örnek alma isteği uyandıracak. Böylece, ‘gidip insanları öğrenci olarak yetiştirme’ görevimizi yerine getirmeye daha hazırlıklı olacağız. Şu an okuduğunuz yayın, Elçilerin İşleri kitabını dikkatli şekilde incelemenize yardım etmek üzere tasarlanmıştır.

      Kutsal Kitabı İncelemeye Yardımcı Bir Araç

      16. Bu yayının üç hedefi nedir?

      16 Bu yayının genel olarak amacı nedir? Kitabın üç hedefi var: (1) Yehova’nın, iyi haberi duyurma ve öğrenci yetiştirme işini kutsal ruhu aracılığıyla desteklediğine dair güvenimizi pekiştirmek, (2) Mesih’in birinci yüzyıldaki takipçilerinin örneğini inceleyerek hizmetteki gayretimizi artırmak ve (3) hem Yehova’nın teşkilatına hem de duyuru işine önderlik eden cemaatteki gözetmenlere duyduğumuz saygıyı derinleştirmek.

      17, 18. Bu yayında neler bulunuyor? Kutsal Kitabı kişisel olarak incelerken yararlı olacak hangi özellikleri var?

      17 Bu yayında neler bulunuyor? Yayının sekiz kısımdan oluştuğunu ve her kısmın Elçilerin İşleri kitabının bir parçasını kapsadığını fark edeceksiniz. Bundan sonraki bölümlerin amacı Elçilerin İşleri kitabını ayet ayet ele almak değil, anlatılan olaylardan dersler çıkarmak ve öğrendiğimiz noktaları kişisel olarak nasıl uygulayabileceğimizi anlamamıza yardım etmektir. Her bölümün başında, o bölümün ana noktasını açıklayan bir cümle ve Elçilerin İşleri kitabından ele alınacak kısmı gösteren bir ayet yer alıyor.

      18 Bu yayının Kutsal Kitabı kişisel olarak incelerken yararlı olacak başka özellikleri de var. Elçilerin İşleri kitabındaki heyecan verici olayları betimleyen güzel resimler, bu kayıt üzerinde derin düşünürken, neler olduğunu gözünüzde canlandırmanıza yardım edecek. Birçok bölümde faydalı ek bilgi veren çerçeveler var. Bazı çerçevelerde Kutsal Kitapta adı geçen ve imanları örnek alınmaya değer kişiler hakkında bilgiler yer alıyor. Başka çerçeveler ise Elçilerin İşleri kitabında değinilen yerler, olaylar, gelenekler ya da başka kişiler hakkında daha fazla ayrıntı veriyor.

      Birader duyuru işine çıkacak çifte bir saha veriyor.

      Sahanızda çalışırken işinizin acilliğini unutmayın

      19. Zaman zaman kendimizi nasıl sınamalıyız?

      19 Bu yayın kendinizi dürüstçe sınamanıza yardım edebilir. Ne kadar zamandır iyi haberi duyuruyor olursanız olun, zaman zaman durup yaşamdaki önceliklerinizi ve hizmetinizle ilgili görüşünüzü gözden geçirmeniz iyi olur (2. Kor. 13:5). Kendinize şöyle sorun: ‘Acil bir hizmet yaptığımın farkında mıyım? (1. Kor. 7:29-31). İyi haberi inançla ve gayretle duyuruyor muyum? (1. Sel. 1:5, 6). İyi haberi duyurma ve öğrenci yetiştirme işine elimden geldiğince katılıyor muyum?’ (Kol. 3:23).

      20, 21. Neden görevimiz bu kadar acil? Neye kararlı olmalıyız?

      20 İyi haberi duyurmak ve öğrenci yetiştirmek gibi önemli bir işle görevlendirildiğimizi daima aklımızda tutalım. Her geçen gün görevimiz daha da acil hale geliyor. Bu ortamın sonu hızla yaklaşıyor. Daha önce hiç bu kadar çok insanın yaşamı tehlikede olmadı. Doğru tutuma sahip daha kaç kişinin mesajımıza olumlu karşılık vereceğini bilmiyoruz (Elçi. 13:48). Ancak, çok geç olmadan bu kişilere yardım etmek bizim sorumluluğumuzdur (1. Tim. 4:16).

      21 Öyleyse, birinci yüzyıldaki gayretli müjdecileri örnek almamız çok önemlidir. Dileriz bu yayını dikkatle incelemeniz sizde iyi haberi her zamankinden daha büyük gayret ve cesaretle duyurma isteği uyandırır. Ve ‘Tanrı’nın krallığını etraflıca anlatmaya’ devam etmek konusundaki kararlılığınızı güçlendirir (Elçi. 28:23).

      MS BİRİNCİ YÜZYILDA HIRİSTİYANLIĞIN YAYILMASIYLA İLGİLİ ÖNEMLİ TARİHLER

      1. 33

        İsa diriltildi

        İsa takipçilerini öğrenci yetiştirmeleri için görevlendirdi

        Pentekost’ta kutsal ruh döküldü

        Hıristiyan cemaati kuruldu

      2. y. 33-34a

        İstefanos şehit edildi

        Habeş saray görevlisi vaftiz edildi

      3. y. 34

        Tarsuslu Saul İsa’nın takipçisi oldu

      4. y. 34-36

        Saul Şam’da iyi haberi duyurdu

      5. y. 36

        Pavlus, Mesih’in takipçisi olarak Yeruşalim’i ilk kez ziyaret etti

        Pavlus Yeruşalim’de Petrus’u ziyaret etti (Gal. 1:18)

      6. 36

        Kornelius, İsa’nın takipçisi oldu

        Başka milletlerden kişiler ilk kez İsa’nın takipçisi oldu

      7. y. 41

        Matta İncili yazıldı

        Pavlus ‘üçüncü gökle’ ilgili görüntü gördü (2. Kor. 12:2)

      8. y. 44

        Agabus kıtlık olacağını bildirdi

        Yakup (Zebedi’nin oğlu) şehit edildi

        Petrus hapsedildi, mucizevi şekilde serbest bırakıldı

      9. 44

        I. Herodes Agrippa öldü

      10. y. 46

        Önceden bildirilen kıtlık gerçekleşti

        Pavlus kardeşlerin bağışını Yeruşalim’e getirdi

      11. y. 47-48

        Pavlus’un ilk vaizlik turu

      12. y. 49

        Antakya’daki sünnet meselesi

        Yeruşalim’deki toplantı

        Pavlus, Petrus’u düzeltti (Gal. 2:11-14)

      13. y. 49-52

        Pavlus’un ikinci vaizlik turu

        Barnabas ve Markos Kıbrıs’ta iyi haberi duyurdu

      14. y. 49-50

        Klaudius Yahudileri Roma’dan kovdu

      15. y. 50

        Luka Troas’ta Pavlus’a katıldı

        Pavlus Makedonyalı adamla ilgili görüntü gördü

        Pavlus Filipi’yi ziyaret etti

        Filipi cemaati kuruldu

        Selanik cemaati kuruldu

        Pavlus Atina’yı ziyaret etti

      16. y. 50-52

        Pavlus Korintos’u ziyaret etti

        1. Selanikliler yazıldı

        Galatyalılar yazıldı

      17. y. 51

        2. Selanikliler yazıldı

      18. y. 52-56

        Pavlus’un üçüncü vaizlik turu

      19. y. 52-55

        Pavlus Efesos’u ziyaret etti

      20. y. 55

        1. Korintoslular yazıldı

        Titus Korintos’a gönderildi

        2. Korintoslular yazıldı

      21. y. 56

        Romalılar yazıldı

        Pavlus Troas’ta Eftihos’u diriltti

        Pavlus ve Luka, Sezariye’de Filipus’un evinde kaldılar

        Pavlus Yeruşalim’de tutuklandı

      22. y. 56-58

        Pavlus Sezariye’de gözetim altında

        Luka İncili yazıldı

      23. y. 58

        Feliks’in yerine Festus geçti

      24. 58

        II. Herodes Agrippa, Pavlus’u dinledi

      25. y. 59-61

        Pavlus’un Roma’da ilk hapsedilişi

      26. y. 60-61

        Koloseliler yazıldı

        Efesoslular yazıldı

        Filimon yazıldı

        Filipililer yazıldı

      27. y. 60-65

        Markos İncili yazıldı

      28. y. 61

        Elçilerin İşleri yazıldı

        İbraniler yazıldı

      29. y. 61-64

        1. Timoteos yazıldı

        Titus Girit’te kaldı (Tit. 1:5)

        Titus yazıldı

      30. 62 ö.b

        Yakup yazıldı

      31. y. 62-64

        1. Petrus yazıldı

      32. y. 64

        2. Petrus yazıldı

      33. y. 65

        Pavlus’un Roma’da ikinci hapsedilişi

        2. Timoteos yazıldı

        Titus Dalmaçya’ya gitti (2. Tim. 4:10)

        Pavlus idam edildi

      a [“ö.” öncesi ve “y.” yaklaşık anlamına gelir.]

      b [“ö.” öncesi ve “y.” yaklaşık anlamına gelir.]

  • “Gidin . . . . İnsanları Öğrencim Olarak Yetiştirin”
    Tanrı’nın Krallığına Tam Anlamıyla Tanıklık Edin
    • 1. BÖLÜM

      “Gidin . . . . İnsanları Öğrencim Olarak Yetiştirin”

      Elçilerin İşleri kitabına ve günümüzle bağlantısına genel bir bakış

      1-6. Yehova’nın Şahitlerinin çok çeşitli koşullarda iyi haberi duyurduğunu gösteren bir tecrübe anlatın.

      GANA’DA yaşayan Rebecca adlı genç bir Şahit okulunu duyuru işi için kendi sahası olarak görüyor. Okul çantasında her zaman Kutsal Kitaba dayalı yayınlar bulunduruyor. Teneffüslerde diğer öğrencilere şahitlikte bulunmak için fırsatlar arıyor. Rebecca sınıfından birkaç kişiyle Kutsal Kitabı incelemeye başladı.

      2 Afrika’nın güneydoğu kıyısı açıklarında bir ada olan Madagaskar’da iki öncü, uzak bir köye gitmek için bunaltıcı sıcakta her defasında yaklaşık 25 kilometre yürüyor. Orada ilgi gösteren kişilerle Kutsal Kitabı inceliyorlar.

      3 Paraguay’daki Şahitler, Paraguay ve Paraná ırmakları kıyılarında yaşayan insanlara ulaşmak üzere 15 ülkeden gelen gönüllülerle birlikte bir tekne inşa ettiler. Bu 45 tonluk tekne 12 kişinin yaşamasına yetecek büyüklükte. Bu yüzer ev sayesinde Krallığın gayretli vaizleri, iyi haberi başka şekilde ulaşılması mümkün olmayan sahalara ulaştırıyor.

      4 En kuzeyde, Alaska’da turist mevsimi olan yaz ayları Şahitlere duyuru işi için eşsiz bir fırsat sunuyor. Havalar ısınıp farklı milletlerden ziyaretçilerle dolu yolcu gemileri geldiğinde, yerel Şahitler onları rıhtımda karşılıyor ve Kutsal Kitaba dayalı çok çeşitli dillerdeki yayınları ilgi çekici bir şekilde sergiliyorlar. Aynı bölgede, ücra köylere erişmek için bir uçaktan yararlanıldı. Bu sayede iyi haber Aleut, Atabaşkan, Tsimşian ve Tlingit halklarına ulaştırıldı.

      5 Teksas’ta (ABD) yaşayan Larry’nin iyi haberi duyurmak için özel bir sahası var: Kaldığı bakımevi. Larry geçirdiği bir kaza yüzünden tekerlekli sandalyeye bağımlı olsa da, faal biri. O Krallık mesajını başkalarıyla paylaşıyor ve buna Gökteki Krallığın yönetiminde bir gün tekrar yürüyeceğiyle ilgili ümidi de dahil (İşa. 35:5, 6).

      6 Bir grup Şahit, Myanmar’ın kuzeyindeki bir büyük ibadete katılmak için Mandalay’dan feribotla ayrılarak üç gün yolculuk yaptı. İyi haberi duyurmaya istekli olan bu Şahitler yanlarına Kutsal Kitaba dayalı yayınlar aldılar ve bunları feribottaki diğer yolculara sundular. Feribot bir kasabaya ya da köye uğradığında bu gayretli müjdeciler feribottan inip hemen o yerleşim yerinde yayın sundular. Bu arada feribota binen yeni yolcular, müjdecilerin iyi haberi duyuracağı “yeni bir saha” oluşturdu.

      7. Yehova’nın hizmetçileri Tanrı’nın Krallığını hangi yollarla duyuruyor? Amaçları nedir?

      7 Bu birkaç örneğin gösterdiği gibi, Yehova’nın tüm dünyadaki gayretli hizmetçileri ‘Tanrı’nın krallığını etraflıca anlatıyorlar’ (Elçi. 28:23). Evden eve gidiyorlar, sokaklarda insanlarla konuşuyorlar, mektuplar yazıyorlar ve telefonla iyi haberi duyuruyorlar. İster otobüste giderken, parkta yürürken, isterse de işyerinde mola verirken olsun, Tanrı’nın Krallığı hakkında şahitlikte bulunmak üzere her fırsatı değerlendiriyorlar. Yöntemler değişebilir, fakat amaç aynıdır: İnsanların bulunabileceği her yerde iyi haberi duyurmak (Mat. 10:11).

      8, 9. (a) Duyuru işinin büyümesi neden gerçekten bir mucizedir? (b) Hangi ilginç soru doğuyor? Yanıtı bulmak için ne yapmamız gerekiyor?

      8 Sevgili okuyucumuz, siz de şimdi tüm dünyada 235’ten fazla yerde iyi haberi duyuran müjdecilerden biri misiniz? Öyleyse, duyuru işinin heyecan verici biçimde büyümesinde sizin de payınız var. Dünya çapında başarılanlar gerçekten bir mucize. Büyük engellere ve zorluklara, hatta hükümetlerin yasaklarına ve doğrudan zulme rağmen, Yehova’nın Şahitleri tüm milletlerden insanlara Tanrı’nın Krallığı hakkında tam anlamıyla tanıklıkta bulunuyorlar.

      9 Şu ilginç sorunun üzerinde düşünülmesi gerekir: Bugüne kadar iyi haberi duyurma işinin ilerlemesini neden hiçbir engel, hatta Şeytan’ın muhalefeti bile durduramadı? Bu soruyu yanıtlamak için MS birinci yüzyıla dönüp bakmamız gerekiyor. Çünkü, Yehova’nın günümüzdeki Şahitleri olan bizler o zamanlar başlayan işi sürdürüyoruz.

      Kapsamlı Bir Görev

      10. İsa kendini neye adadı? Bu iş hakkında neyi biliyordu?

      10 Hıristiyan cemaatinin kurucusu olan İsa Mesih kendini Tanrı’nın Krallığıyla ilgili iyi haberi duyurmaya adadı; bu onun hayatındaki en önemli işti. Bir keresinde şöyle dedi: “Tanrı’nın krallığı hakkındaki iyi haberi . . . . bildirmeliyim, çünkü ben bunun için gönderildim” (Luka 4:43). İsa, başlattığı işi kendi başına bitiremeyeceğini biliyordu. Ölümünden kısa süre önce, Krallık mesajının “tüm milletlerde” duyurulacağını söyledi (Mar. 13:10). Peki bu iş kim tarafından, nasıl yapılacaktı?

      İsa öğrencilerinden oluşan bir kalabalığa hitap ediyor.

      “Gidin . . . . bütün milletlerden insanları öğrencim olarak yetiştirin” (Matta 28:19).

      11. İsa öğrencilerine hangi önemli görevi verdi? Onlar bu görevi yerine getirirken hangi yardımları alacaklardı?

      11 İsa ölüp diriltilmesinin ardından öğrencilerine göründü ve onlara şu önemli görevi verdi: “Gidin bütün milletlerden insanları öğrencim olarak yetiştirin; onları Babanın, Oğlun ve kutsal ruhun adıyla vaftiz edin. Size emrettiğim her şeye uymalarını onlara öğretin. Ben bu ortamın sonuna kadar, her zaman sizin yanınızda olacağım” (Mat. 28:19, 20). “Sizin yanınızda olacağım” sözü, İsa’nın iyi haberi duyurma ve öğrenci yetiştirme işinde öğrencilerini destekleyeceğini gösteriyordu. Onların böyle bir desteğe ihtiyaçları olacaktı, çünkü İsa ‘bütün milletlerin onlardan nefret edeceğini’ söylemişti (Mat. 24:9). Öğrenciler başka bir kaynaktan da yardım alacaklardı. İsa göğe çıkmadan kısa süre önce, “yeryüzünün en uzak yerlerine dek” şahitleri olmaları için kutsal ruhun onlara güç vereceğini söyledi (Elçi. 1:8).

      12. Hangi önemli sorular doğuyor? Yanıtları bilmemiz neden önemlidir?

      12 Şimdi bazı önemli sorular doğuyor: İsa’nın elçileri ve birinci yüzyıldaki diğer öğrenciler görevlerini ciddiye aldılar mı? İsa’nın takipçilerinden oluşan bu nispeten küçük grup şiddetli zulüm karşısında bile Tanrı’nın Krallığına tam olarak tanıklık etti mi? Öğrenci yetiştirme işinde gökten gelen bir desteğe ve Yehova’nın kutsal ruhunun yardımına gerçekten sahip oldular mı? Bu ve bununla bağlantılı sorular Kutsal Yazıların Elçilerin İşleri kitabında yanıtlanıyor. Yanıtları bilmemiz çok önemlidir. Çünkü İsa’nın vaadine göre, verdiği görev “bu ortamın sonuna kadar” devam edecekti. Dolayısıyla bu görev son günlerde yaşayan bizler de dahil, tüm gerçek Hıristiyanlar için geçerlidir. O nedenle, Elçilerin İşleri kitabındaki tarihsel kayıtla yakından ilgileniyoruz.

      Elçilerin İşleri Kitabına Genel Bir Bakış

      13, 14. (a) Elçilerin İşleri kitabını kim yazdı? Yazar bu bilgileri nasıl elde etti? (b) Elçilerin İşleri kitabı neler içeriyor?

      13 Elçilerin İşleri kitabını kim yazdı? Kitapta yazarın ismi belirtilmez, fakat giriş sözleri Elçilerin İşleri kitabıyla Luka İncilinin aynı kişi tarafından yazıldığını gösterir (Luka 1:1-4; Elçi. 1:1, 2). Bu nedenle, bir “hekim” ve dikkatli bir tarihçi olan Luka’nın, Elçilerin İşleri kitabının yazarı olduğu çok eski dönemlerden beri kabul edilir (Kol. 4:14). Kitap, İsa’nın göğe çıktığı MS 33’ten elçi Pavlus’un Roma’da hapiste olduğu MS 61 yılına dek süren yaklaşık 28 yıllık dönemi kapsar. Kitapta Luka’nın zaman zaman “onlar” yerine “biz” zamirini kullanması, anlattığı olayların birçoğunda kendisinin de bulunduğunu gösterir (Elçi. 16:8-10; 20:5; 27:1). Titiz bir araştırmacı olan Luka büyük ihtimalle gerekli bilgileri Pavlus, Barnabas, Filipus ve kayıtta sözü edilen başka kişilerden şahsen öğrendi.

      14 Elçilerin İşleri kitabı neler içeriyor? Luka daha önce kaleme aldığı İncil’de, İsa’nın sözlerini ve yaptıklarını anlatmıştı. Elçilerin İşleri kitabında ise İsa’nın takipçilerinin sözlerini ve yaptıklarını anlatır. Dolayısıyla Elçilerin İşleri kitabı, birçoğu “eğitimsiz, sıradan insanlar” olarak görülse de olağanüstü bir iş başarmış kimselerle ilgilidir (Elçi. 4:13). Özet olarak, ilhamla yazılmış bu kayıt bize Hıristiyan cemaatinin nasıl kurulduğunu ve nasıl büyüdüğünü anlatır. Ayrıca birinci yüzyıldaki Hıristiyanların iyi haberi nasıl duyurduklarını, yani onların tutumlarını ve yöntemlerini gösterir (Elçi. 4:31; 5:42). İyi haberin yayılmasında kutsal ruhun oynadığı role dikkat çeker (Elçi. 8:29, 39, 40; 13:1-3; 16:6; 18:24, 25). Elçilerin İşleri kitabı, Kutsal Kitabın temasını vurgular: Mesih’in yönetimindeki Krallık aracılığıyla Tanrı’nın isminin kutsal kılınması. Ayrıca Elçiler kitabı şiddetli zulme rağmen Krallık mesajının nasıl büyük bir başarıyla duyurulduğunu da gösterir (Elçi. 8:12; 19:8; 28:30, 31).

      15. Elçilerin İşleri kitabını incelemekten ne gibi yararlar elde edeceğiz?

      15 Gerçekten de, Elçilerin İşleri kitabını incelemek heyecan vericidir ve imanımızı güçlendirir. Mesih’in ilk takipçilerinin cesareti ve gayreti üzerinde derin düşünmek bizi çok etkileyecek. Bu bizde birinci yüzyıldaki kardeşlerimizin imanını örnek alma isteği uyandıracak. Böylece, ‘gidip insanları öğrenci olarak yetiştirme’ görevimizi yerine getirmeye daha hazırlıklı olacağız. Şu an okuduğunuz yayın, Elçilerin İşleri kitabını dikkatli şekilde incelemenize yardım etmek üzere tasarlanmıştır.

      Kutsal Kitabı İncelemeye Yardımcı Bir Araç

      16. Bu yayının üç hedefi nedir?

      16 Bu yayının genel olarak amacı nedir? Kitabın üç hedefi var: (1) Yehova’nın, iyi haberi duyurma ve öğrenci yetiştirme işini kutsal ruhu aracılığıyla desteklediğine dair güvenimizi pekiştirmek, (2) Mesih’in birinci yüzyıldaki takipçilerinin örneğini inceleyerek hizmetteki gayretimizi artırmak ve (3) hem Yehova’nın teşkilatına hem de duyuru işine önderlik eden cemaatteki gözetmenlere duyduğumuz saygıyı derinleştirmek.

      17, 18. Bu yayında neler bulunuyor? Kutsal Kitabı kişisel olarak incelerken yararlı olacak hangi özellikleri var?

      17 Bu yayında neler bulunuyor? Yayının sekiz kısımdan oluştuğunu ve her kısmın Elçilerin İşleri kitabının bir parçasını kapsadığını fark edeceksiniz. Bundan sonraki bölümlerin amacı Elçilerin İşleri kitabını ayet ayet ele almak değil, anlatılan olaylardan dersler çıkarmak ve öğrendiğimiz noktaları kişisel olarak nasıl uygulayabileceğimizi anlamamıza yardım etmektir. Her bölümün başında, o bölümün ana noktasını açıklayan bir cümle ve Elçilerin İşleri kitabından ele alınacak kısmı gösteren bir ayet yer alıyor.

      18 Bu yayının Kutsal Kitabı kişisel olarak incelerken yararlı olacak başka özellikleri de var. Elçilerin İşleri kitabındaki heyecan verici olayları betimleyen güzel resimler, bu kayıt üzerinde derin düşünürken, neler olduğunu gözünüzde canlandırmanıza yardım edecek. Birçok bölümde faydalı ek bilgi veren çerçeveler var. Bazı çerçevelerde Kutsal Kitapta adı geçen ve imanları örnek alınmaya değer kişiler hakkında bilgiler yer alıyor. Başka çerçeveler ise Elçilerin İşleri kitabında değinilen yerler, olaylar, gelenekler ya da başka kişiler hakkında daha fazla ayrıntı veriyor.

      Birader duyuru işine çıkacak çifte bir saha veriyor.

      Sahanızda çalışırken işinizin acilliğini unutmayın

      19. Zaman zaman kendimizi nasıl sınamalıyız?

      19 Bu yayın kendinizi dürüstçe sınamanıza yardım edebilir. Ne kadar zamandır iyi haberi duyuruyor olursanız olun, zaman zaman durup yaşamdaki önceliklerinizi ve hizmetinizle ilgili görüşünüzü gözden geçirmeniz iyi olur (2. Kor. 13:5). Kendinize şöyle sorun: ‘Acil bir hizmet yaptığımın farkında mıyım? (1. Kor. 7:29-31). İyi haberi inançla ve gayretle duyuruyor muyum? (1. Sel. 1:5, 6). İyi haberi duyurma ve öğrenci yetiştirme işine elimden geldiğince katılıyor muyum?’ (Kol. 3:23).

      20, 21. Neden görevimiz bu kadar acil? Neye kararlı olmalıyız?

      20 İyi haberi duyurmak ve öğrenci yetiştirmek gibi önemli bir işle görevlendirildiğimizi daima aklımızda tutalım. Her geçen gün görevimiz daha da acil hale geliyor. Bu ortamın sonu hızla yaklaşıyor. Daha önce hiç bu kadar çok insanın yaşamı tehlikede olmadı. Doğru tutuma sahip daha kaç kişinin mesajımıza olumlu karşılık vereceğini bilmiyoruz (Elçi. 13:48). Ancak, çok geç olmadan bu kişilere yardım etmek bizim sorumluluğumuzdur (1. Tim. 4:16).

      21 Öyleyse, birinci yüzyıldaki gayretli müjdecileri örnek almamız çok önemlidir. Dileriz bu yayını dikkatle incelemeniz sizde iyi haberi her zamankinden daha büyük gayret ve cesaretle duyurma isteği uyandırır. Ve ‘Tanrı’nın krallığını etraflıca anlatmaya’ devam etmek konusundaki kararlılığınızı güçlendirir (Elçi. 28:23).

      MS BİRİNCİ YÜZYILDA HIRİSTİYANLIĞIN YAYILMASIYLA İLGİLİ ÖNEMLİ TARİHLER

      1. 33

        İsa diriltildi

        İsa takipçilerini öğrenci yetiştirmeleri için görevlendirdi

        Pentekost’ta kutsal ruh döküldü

        Hıristiyan cemaati kuruldu

      2. y. 33-34a

        İstefanos şehit edildi

        Habeş saray görevlisi vaftiz edildi

      3. y. 34

        Tarsuslu Saul İsa’nın takipçisi oldu

      4. y. 34-36

        Saul Şam’da iyi haberi duyurdu

      5. y. 36

        Pavlus, Mesih’in takipçisi olarak Yeruşalim’i ilk kez ziyaret etti

        Pavlus Yeruşalim’de Petrus’u ziyaret etti (Gal. 1:18)

      6. 36

        Kornelius, İsa’nın takipçisi oldu

        Başka milletlerden kişiler ilk kez İsa’nın takipçisi oldu

      7. y. 41

        Matta İncili yazıldı

        Pavlus ‘üçüncü gökle’ ilgili görüntü gördü (2. Kor. 12:2)

      8. y. 44

        Agabus kıtlık olacağını bildirdi

        Yakup (Zebedi’nin oğlu) şehit edildi

        Petrus hapsedildi, mucizevi şekilde serbest bırakıldı

      9. 44

        I. Herodes Agrippa öldü

      10. y. 46

        Önceden bildirilen kıtlık gerçekleşti

        Pavlus kardeşlerin bağışını Yeruşalim’e getirdi

      11. y. 47-48

        Pavlus’un ilk vaizlik turu

      12. y. 49

        Antakya’daki sünnet meselesi

        Yeruşalim’deki toplantı

        Pavlus, Petrus’u düzeltti (Gal. 2:11-14)

      13. y. 49-52

        Pavlus’un ikinci vaizlik turu

        Barnabas ve Markos Kıbrıs’ta iyi haberi duyurdu

      14. y. 49-50

        Klaudius Yahudileri Roma’dan kovdu

      15. y. 50

        Luka Troas’ta Pavlus’a katıldı

        Pavlus Makedonyalı adamla ilgili görüntü gördü

        Pavlus Filipi’yi ziyaret etti

        Filipi cemaati kuruldu

        Selanik cemaati kuruldu

        Pavlus Atina’yı ziyaret etti

      16. y. 50-52

        Pavlus Korintos’u ziyaret etti

        1. Selanikliler yazıldı

        Galatyalılar yazıldı

      17. y. 51

        2. Selanikliler yazıldı

      18. y. 52-56

        Pavlus’un üçüncü vaizlik turu

      19. y. 52-55

        Pavlus Efesos’u ziyaret etti

      20. y. 55

        1. Korintoslular yazıldı

        Titus Korintos’a gönderildi

        2. Korintoslular yazıldı

      21. y. 56

        Romalılar yazıldı

        Pavlus Troas’ta Eftihos’u diriltti

        Pavlus ve Luka, Sezariye’de Filipus’un evinde kaldılar

        Pavlus Yeruşalim’de tutuklandı

      22. y. 56-58

        Pavlus Sezariye’de gözetim altında

        Luka İncili yazıldı

      23. y. 58

        Feliks’in yerine Festus geçti

      24. 58

        II. Herodes Agrippa, Pavlus’u dinledi

      25. y. 59-61

        Pavlus’un Roma’da ilk hapsedilişi

      26. y. 60-61

        Koloseliler yazıldı

        Efesoslular yazıldı

        Filimon yazıldı

        Filipililer yazıldı

      27. y. 60-65

        Markos İncili yazıldı

      28. y. 61

        Elçilerin İşleri yazıldı

        İbraniler yazıldı

      29. y. 61-64

        1. Timoteos yazıldı

        Titus Girit’te kaldı (Tit. 1:5)

        Titus yazıldı

      30. 62 ö.b

        Yakup yazıldı

      31. y. 62-64

        1. Petrus yazıldı

      32. y. 64

        2. Petrus yazıldı

      33. y. 65

        Pavlus’un Roma’da ikinci hapsedilişi

        2. Timoteos yazıldı

        Titus Dalmaçya’ya gitti (2. Tim. 4:10)

        Pavlus idam edildi

      a [“ö.” öncesi ve “y.” yaklaşık anlamına gelir.]

      b [“ö.” öncesi ve “y.” yaklaşık anlamına gelir.]

Türkçe Yayınlar (1974-2026)
Oturumu Kapat
Oturum Aç
  • Türkçe
  • Paylaş
  • Tercihler
  • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of PA
  • Kullanım Şartları
  • Gizlilik İlkesi
  • Privacy Settings
  • JW.ORG
  • Oturum Aç
Paylaş