Bölüm 5: İlerleyen Mukaddes Kitap Tetkikleri İdare Etmek
Ne Kadar Malzemenin İnceleneceğine Karar Vermek
1 İsa öğretirken öğrencilerinin sınırlarını göz önünde bulundurarak, “anlayabilecekleri ölçüde” konuşurdu (Mar. 4:33; Yuhn. 16:12). Benzer şekilde bugün de Tanrı’nın Sözünü öğretenlerin, tetkikte ne kadar malzemenin inceleneceğine karar vermeleri gerekir. Ele alınacak malzeme miktarı, hem idare edenin hem de tetkik edenin yeteneğine ve koşullarına bağlıdır.
2 Sağlam Bir İman Geliştirin: Bir konuyu bazıları bir tetkikte anlarken, başkaları iki ya da üç tetkikte anlayabilir. Kısa zamanda daha çok konuyu ele almaktansa tetkik edenin konuyu net şekilde anlamasına yardım etmemiz daha önemlidir. Tetkik eden herkesin Tanrı’nın Sözüne karşı yeni yeni geliştirdiği imanın kalıcı olabilmesi için sağlam bir temele ihtiyacı vardır (Sül. 4:7; Rom. 12:2).
3 Her hafta tetkiki idare ederken, tetkik edenin Tanrı’nın Sözünden öğrendiklerini anlamasına ve kabul etmesine yardım etmek için ne kadar zaman gerekliyse, o kadar zaman ayırın. Öğretilen hakikatlerin değerine gölge düşürecek ölçüde hızlı ilerlemekten kaçının. Ana noktalara dikkat çekmek ve öğretilere temel oluşturan kilit ayetleri ele almak üzere yeterli zaman ayırın (2. Tim. 3:16, 17).
4 Temadan Uzaklaşmayın: Tetkiki aceleyle yapmaktan ve laf kalabalığıyla dikkati dağıtmaktan kaçınmalısınız. Tetkik eden kişi kendi kişisel meseleleri hakkında çok konuşmaya eğilimliyse, bunu tetkikten sonra ele almak için ayarlama yapmamız gerekebilir (Vaiz 3:1).
5 Diğer yandan hakikat için duyduğumuz coşku nedeniyle tetkik sırasında çok konuşmamak bizim için özellikle zor olabilir (Mezm. 145:6, 7). Bazen bir ek noktaya değinmek ya da bir tecrübe anlatmak tetkike katkıda bulunabilir; fakat bu gibi noktaların, tetkik edenin temel Mukaddes Kitap öğretileri hakkında tam bilgi edinmesini engelleyecek kadar çok ve uzun olmamasına dikkat etmeliyiz.
6 Her tetkikte malzemenin makul bir miktarını ele alarak Mukaddes Kitabı tetkik edenlerin “RABBİN ışığında” yürümelerine yardım edebiliriz (İş. 2:5).