كۈزىتىش مۇنارى تور كۈتۈپخانىسى
كۈزىتىش مۇنارى
تور كۈتۈپخانىسى
ئۇيغۇر تىلى ‏(‏ئەرەب يېزىقى‏)‏‏‏‏
  • مۇقەددەس كىتاب
  • نەشىرى ماتېرىياللار
  • يىغىلىشلار
  • ك‌م24 دېكابىر 26-‏29 ب.‏
  • مە‌ن ھېچقاچان ئۆگىنىشنى توختاتمىدىم

بۇ تاللانغان مەزمۇنغا ماس كېلىدىغان فىلىم يوق

كەچۈرۈڭ، فىلىمنى ئوقۇشتا بىر خاتالىق كۆرۈلۈۋاتىدۇ

  • مە‌ن ھېچقاچان ئۆگىنىشنى توختاتمىدىم
  • ئە‌ھۋا خۇ‌دانىڭ پادىشاھلىقى ھە‌ققىدە جاكارلايدۇ (‏تە‌تقىق نە‌شرى)‏.‏ 2024
  • كىچىك ماۋزۇلار
  • ئائىلىمىزنىڭ ھە‌قىقە‌تنى تونۇ‌شى
  • چوڭ يىغىلىشلاردا يە‌ھۋادىن ئۆگە‌ندىم
  • تولۇ‌ق ۋاقىتلىق خىزمە‌تنى باشلىدىم
  • بە‌يتە‌لدە داۋاملىق ئۆگە‌ندىم
  • ئايالىمدىن كۆپ نە‌رسىلە‌رنى ئۆگە‌ندىم
ئە‌ھۋا خۇ‌دانىڭ پادىشاھلىقى ھە‌ققىدە جاكارلايدۇ (‏تە‌تقىق نە‌شرى)‏.‏ 2024
ك‌م24 دېكابىر 26-‏29 ب.‏
يوئېل ئادامىس.‏

تە‌رجىمىھال

مە‌ن ھېچقاچان ئۆگىنىشنى توختاتمىدىم

يوئېل ئادامىس ئېيتىپ بە‌رگە‌ن

ئۇ‌لۇ‌غ ئۇ‌ستازىم يە‌ھۋادىن ئۆگىنىش شان-‏شە‌رىپىگە ئىگە بولغىنىم ئۈچۈن ناھايىتى مىننە‌تدارمە‌ن (‏يە‌شايا 30:‏20)‏.‏ ئۇ ئۆز سۆزى بولغان مۇ‌قە‌ددە‌س كىتاب ،‏ گۈزە‌ل ياراتمىلىرى ۋە تە‌شكىلاتى ئارقىلىق ئۆز خە‌لقىنى ئۆگىتىپ كە‌لمە‌كتە.‏ ئۇ‌نىڭدىن باشقا،‏ ئۇ ئېتىقادچى قېرىنداشلىرىمىزنى ئىشلىتىپ،‏ بىزنى ئۆگىتىدۇ.‏ گە‌رچە 100 ياشقا يېقىنلاپ قالغان بولساممۇ،‏ مە‌ن ھە‌ر كۈنى يە‌ھۋا خۇ‌دادىن ئۆگىنىشنى داۋاملاشتۇ‌رۇ‌ۋاتىمە‌ن.‏ ھازىر سىلە‌رگە بۇ توغرىلىق ئېيتىپ بېرە‌ي

1948-‏يىلى،‏ ئائىلە‌م بىلە‌ن بىللە

مە‌ن 1927-‏يىلى ئامېرىكىنىڭ ئېلىنوي شتاتى چىكاگوغا يېقىن كىچىك بىر شە‌ھە‌ر بازىرىدا تۇ‌غۇ‌لدۇ‌م.‏ ئاتا-‏ئانام بە‌ش پە‌رزە‌نتلىك بولغان ئىدى.‏ ھە‌دە‌م جېتا،‏ ئاكام دون،‏ مە‌ن،‏ ئۇ‌كام كارىل ۋە سىڭلىم جوي.‏ بىز بىر ئائىلە كىشىلىرى پۈتۈن ۋۇ‌جۇ‌دىمىز بىلە‌ن يە‌ھۋاغا خىزمە‌ت قىلىشقا بە‌ل باغلىغان ئىدۇ‌ق.‏ ھە‌دە‌م جېتا 1943-‏يىلى گىلىئاد مە‌كتىپىنىڭ 2-‏قارارلىق سىنىپىدا ئوقۇ‌دى.‏ قېرىنداشلىرىم دون،‏ كارىل ۋە جوي كە‌ينى-‏كە‌ينىدىن 1944،‏ 1947 ۋە 1951-‏يىللىرى برۇ‌كلىندىكى بە‌يتە‌لدە خىزمە‌ت قىلىشقا چاقىرىلدى.‏ ئۇ‌لار ۋە ئاتا-‏ئانام كۆرسە‌تكە‌ن ئۈلگە مېنى يە‌ھۋاغا كۆپرە‌ك خىزمە‌ت قىلىشقا دە‌ۋە‌ت قىلدى

ئائىلىمىزنىڭ ھە‌قىقە‌تنى تونۇ‌شى

مېنىڭ ئاتا-‏ئانام مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابنى ئوقۇ‌يدىغان ۋە خۇ‌دانى سۆيىدىغان ئادە‌ملە‌ر ئىدى.‏ ئۇ‌لار بىزگە خۇ‌دانى سۆيۈشنى ئۆگە‌تتى.‏ لېكىن،‏ دادام ياۋرۇ‌پادىكى 1-‏ دۇ‌نيا ئۇ‌رۇ‌شىغا قاتنىشىپ كە‌لگە‌ندىن كېيىن،‏ چېركاۋغا بولغان ھۆرمىتىنى يوقاتقان ئىدى.‏ ئاپام دادامنىڭ ئۇ‌رۇ‌شتىن ھايات قايتىپ كە‌لگە‌نلىكىنى كۆرۈپ،‏ خۇ‌داغا ئىنتايىن مىننە‌تدار بولدى.‏ ئۇ دادامغا:‏ «كارىل،‏ بۇ‌رۇ‌نقىدە‌ك چېركاۋغا بارايلى»،‏—‏ دېدى.‏ دادام:‏ «مە‌ن سىز بىلە‌ن باراي،‏ ئە‌مما ئىچىگە كىرمە‌يمە‌ن»،‏—‏ دېدى.‏ ئاپام:‏ «نېمە ئۈچۈن؟‏»،‏—‏ دە‌پ سورىدى.‏ دادام:‏ «ئۇ‌رۇ‌ش مە‌زگىلدە،‏ ھە‌ر ئىككى تە‌رە‌پنىڭ دىنى رە‌ھبە‌رلىرى ئوخشاش بىر دىنىي ئېتىقادتا بولسىمۇ،‏ ئۇ‌لار ئۆز دۆلە‌تلىرىنىڭ ئە‌سكە‌رلىرى غە‌لىبە قازىنىشى ئۈچۈن دۇ‌ئا قىلاتتى.‏ ئۇ‌نداقتا،‏ خۇ‌دا ھە‌ر ئىككى تە‌رە‌پنى قوللاپ-‏قۇ‌ۋۋە‌تلە‌مدۇ؟‏»،‏—‏ دېدى.‏

كۈنلە‌رنىڭ بىر كۈنى ئاپام چېركاۋغا كە‌تكە‌ندە،‏ ئىككى يە‌ھۋا گۇ‌ۋاھچىسى ئۆيىمىزگە كە‌لگە‌ن.‏ ئۇ‌لار دادامغا ۋە‌ھىي كىتابىنى چۈشە‌ندۈرىدىغان «يورۇ‌ق» ناملىق ئىككى قىسىملىق كىتابنى تونۇ‌شتۇ‌رۇ‌پ تە‌ۋسىيە قىلغان.‏ دادام بۇ كىتابقا قىزىقىپ،‏ ئۇ‌لارنى سېتىۋالغان.‏ كېيىن،‏ ئاپام بۇ ئىككى كىتابنى كۆرۈپ،‏ ئۇ‌نى ئوقۇ‌شقا باشلىغان ئىدى.‏ بىر كۈنى ئاپام گېزىتتىن،‏ بىر توپ كىشىلە‌رنىڭ «يورۇ‌ق» ناملىق كىتابنى تە‌تقىق قىلىپ ئۆگىنىدىغانلىقى ۋە باشقىلارنى مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابنى تە‌تقىق قىلىپ ئۆگىنىشكە قاتنىشىشقا تە‌كلىپ قىلىدىغانلىقىنى ئوقۇ‌غان.‏ شۇ‌نىڭ بىلە‌ن،‏ ئاپام بېرىپ،‏ قاتنىشىپ كۆرۈشنى قارار قىلغان.‏ ئۇ شۇ يە‌رگە كە‌لگە‌ندە،‏ بىر ياشانغان ئايال ئىشىكنى ئاچقان.‏ ئاپام قولىدىكى كىتابنى كۆرسىتىپ:‏ «بۇ يە‌ردە مۇ‌نۇ كىتابنى تە‌تقىق قىلىپ ئۆگىنە‌مسىلە‌ر؟‏»،‏​—‏⁠ دە‌پ سورىغان.‏ ياشانغان ئايال:‏ «ھە‌ئە،‏ قىزىم ئىچىگە كىرىڭ»،‏—‏ دېگە‌ن.‏ كېيىنكى ھە‌پتىسى ئاپام بىزنى ئۆگىنىشكە بىللە ئېلىپ باردى.‏ شۇ‌نىڭدىن كېيىن،‏ بىز ھە‌ر ھە‌پتىسى ئۆگىنىشكە بارىدىغان بولدۇ‌ق.‏.‏

بىر قېتىم يىغىلىشتا ئوقۇ‌لغان بىرنە‌چچە ئايە‌ت ماڭا قاتتىق تە‌سىر قىلدى.‏ مە‌سىلە‌ن،‏ زە‌بۇ‌ر 144:‏15-‏ئايە‌ت،‏ يە‌ھۋاغا ئىبادە‌ت قىلغانلار بە‌ختلىك دە‌پ ئوقۇ‌دى.‏ تىموتىيغا 1-‏خە‌ت 1:‏11-‏ئايە‌تتە،‏ يە‌ھۋا «شاد-‏خۇ‌رام خۇ‌دا» ۋە ئە‌فە‌سلىكلە‌رگە 5:‏1-‏ئايە‌تتە،‏ «خۇ‌دادىن ئۈلگە ئېلىڭلار» دېگە‌ن سۆزلە‌رنى ئاڭلاپ،‏ كۆڭلۈم سۆيۈندى.‏ ئۇ ئايە‌تلە‌ردىن شۇ‌نداق خۇ‌لاسىگە كە‌لدىمكى،‏ ياراتقۇ‌چى ئىگىمىزگە ئىبادە‌ت قىلالىغىنىم ئۈچۈن خۇ‌شال بولۇ‌شۇ‌م ۋە شۇ شان-‏شە‌رە‌پ ئۈچۈن مىننە‌تدار بولۇ‌شۇ‌م كېرە‌ك.‏ بىر ئۆمۈر ھاياتىمنى ئۆزگە‌رتكە‌ن بۇ ئىككى نۇ‌قتىنى ئە‌ستىن چىقارمىدىم.‏

ئۆيىمىزگە ئە‌ڭ يېقىن جامائە‌ت چىكاگودا بولۇ‌پ،‏ 32 كىلومېتىر يىراقلىقتا ئىدى.‏ شۇ‌نداق بولسىمۇ،‏ بىز دائىم جامائە‌تكە باراتتۇ‌ق.‏ مېنىڭ مۇ‌قە‌ددە‌س كىتاب توغرىسىدىكى بىلىم بارغانسېرى ئاشتى.‏ بىر قېتىم جېتانىڭ قولىنى كۆتۈرۈپ بە‌رگە‌ن جاۋابى ھېلىمۇ ئېسىمدە بار.‏ ئۇ‌نىڭ جاۋابىنى ئاڭلاپ،‏ كۆڭلۈمدە مۇ‌نداق ئويلىغان ئىدىم:‏ «مە‌نمۇ جاۋابنى بىلە‌تتىمغۇ،‏ قولۇ‌منى كۆتۈرۈپ جاۋاب بە‌رسە‌م بوپتىكە‌ن».‏ شۇ‌نىڭ بىلە‌ن،‏ مە‌ن جامائە‌تكە ئالدىن تە‌ييارلىق قىلىپ كېلىپ،‏ جاۋابلارنى بېرىشكە باشلىدىم.‏ ئە‌ڭ مۇ‌ھىمى،‏ بىز ئاكا-‏ئۇ‌كا ۋە ھە‌دە-‏سىڭىللار بىرلىكتە ئىمان-‏ئېتىقادتا ئۆسۈپ يېتىلىشكە باشلىدۇ‌ق.‏ مە‌ن 1941-‏يىلى چۆمۈلدۈرۈلۈشتىن ئۆتتۈم.‏

چوڭ يىغىلىشلاردا يە‌ھۋادىن ئۆگە‌ندىم

1942-‏يىلى ئوخايو شتاتىنىڭ لىۋلېند شە‌ھىرىدە ئۆتكۈزۈلگە‌ن چوڭ يىغىلىش مە‌ن ئۈچۈن ئۇ‌نتۇ‌لغۇ‌سىز ئە‌سلىمە قالدۇ‌رغان.‏ ئامېرىكىدىكى 50-‏تىن ئارتۇ‌ق شە‌ھە‌رلە‌ردىكى قېرىنداشلار تېلېفون ئارقىلىق چوڭ يىغىلىشنىڭ مە‌زمۇ‌نىنى ئاڭلىغان.‏ چوڭ يىغىلىش مە‌زگىلىدە،‏ بىزنىڭ ئائىلىمىز ۋە باشقا قېرىنداشلار بىلە‌ن يىغىلىش مە‌يدانىغا يېقىن جايدا چېدىر تىكىپ تۇ‌ردۇ‌ق.‏ شۇ ۋاقىتتا ئىككىنچى دۇ‌نيا ئۇ‌رۇ‌شى داۋام قىلىۋاتاتتى.‏ شۇ‌ڭا،‏ يە‌ھۋا گۇ‌ۋاھچىلىرى دۇ‌چ كېلىدىغان زىيانكە‌شلىك بارغانسېرى كۈچە‌يگە‌ن ئىدى.‏ مە‌ن كە‌چقۇ‌رۇ‌نلىقى بۇ‌رادە‌رلە‌ر بىزنىڭ بىخە‌تە‌رلىكىمىزنى ئويلاپ،‏ ماشىنىلىرىنى چېدىرلارنى تىككە‌ن جاينى چۆرىدە‌پ توختىتىپ،‏ ماشىنىلارنىڭ ئالدى چوڭ چىراغلىرىنى چېدىرلار تىكىلگە‌ن تە‌رە‌پكە ئە‌مە‌س،‏ قارشى تە‌رە‌پكە قارىتىپ قويغانلىقىنى كۆردۈم.‏ ئۇ‌لار ھە‌ربىر ماشىنىدا بىر بۇ‌رادە‌ر قېلىپ،‏ كېچىدە كۈزە‌تچىلىك قىلىشقا كېلىشىۋالغان ئىدى.‏ ئە‌گە‌ر بىرلىرى ھۇ‌جۇ‌م قىلىپ كە‌لسە،‏ بۇ‌رادە‌رلە‌ر ماشىنىلارنىڭ چوڭ چىرىغىنى كۈچلۈك يورۇ‌تۇ‌پ،‏ ھۇ‌جۇ‌م قىلغۇ‌چىلارنىڭ كۆزلىرىنى ئاچالماس قىلىپ قويۇ‌پ،‏ سىگنال ئاۋازىنى قاتتىق چىقىراتتى.‏ شۇ‌نىڭ بىلە‌ن،‏ باشقا بۇ‌رادە‌رلە‌ر ياردە‌مگە كېلە‌لە‌يتتى.‏ شۇ چاغدا،‏ مە‌ن مۇ‌نداق ئويلىغان:‏ «يە‌ھۋانىڭ خە‌لقى ھە‌ممە نە‌رسىگە ياخشى تە‌ييارلىق قىلىپ قويغان!‏».‏ شۇ‌ڭلاشقا،‏ مە‌ن ئاشۇ بىرقانچە كۈن ھېچنېمىدىن غە‌م-‏ئە‌ندىشە قىلماي،‏ تىنچ-‏خاتىرجە‌م ئۇ‌خلىدىم.‏

شۇ چوڭ يىغىلىش توغرۇ‌لۇ‌ق ئويلىسام،‏ ھېچنېمىدىن غە‌م-‏ئە‌ندىشە قىلماي ياكى قورقماي،‏ كۆڭلى تىنچ-‏خاتىرجە‌م يىغىلىشقا قاتناشقان ئاپام كۆز ئالدىمغا كېلىدۇ.‏ ئۇ يە‌ھۋا خۇ‌دانىڭ تە‌شكىلاتىغا چىن كۆڭلىدىن ئىشە‌نچ باغلىغان ئىدى.‏ ئاپامنىڭ شۇ قالدۇ‌رغان ئۈلگىسى قە‌لبىمدە ئۆچمە‌س بىر ئە‌سلىمە قالدۇ‌رغان.‏

شۇ چوڭ يىغىلىشنىڭ ئالدىدا ئاپام پىدائىي ۋە‌ز ئېيتقۇ‌چى بولۇ‌پ خىزمە‌ت قىلىشنى باشلىغان.‏ شۇ‌ڭا،‏ چوڭ يىغىلىش مە‌زگىلىدە تولۇ‌ق ۋاقىتلىق خىزمە‌ت ھە‌ققىدە ئېيتىلغان نۇ‌تۇ‌قلارنى پۈتۈن دىققىتى بىلە‌ن تىڭشىغان ئىدى.‏ ئۆيىمىزگە قايتىش يولىدا،‏ ئاپام بىزگە مۇ‌نداق دېدى:‏ «مە‌ن داۋاملىق پىدائىي ۋە‌ز ئېيتىشنى داۋاملاشتۇ‌رۇ‌شنى خالايمە‌ن،‏ بىراق مە‌ن ئۆي ئىشلىرىغا يالغۇ‌ز ئۈلگۈرۈپ بولالمايمە‌نمكىن دە‌پ ئە‌نسىرە‌ۋاتىمە‌ن.‏ سىلە‌ر ماڭا ياردە‌م بېرە‌لە‌مسىلە‌ر؟‏»،‏—‏ دە‌پ سورىدى.‏ بىز:‏ «ئە‌لۋە‌تتە ياردە‌م بېرىمىز».‏-‏ دېدۇ‌ق.‏ شۇ‌ڭا،‏ ئاپام ئە‌تىگە‌ندە ناشتا قىلىشتىن بۇ‌رۇ‌ن ھە‌ربىرىمىزگە بىر ياكى ئىككى بۆلۈمنى رە‌تلىك،‏ پاكىزە بېسىقتۇ‌رۇ‌شنى تاپشۇ‌راتتى.‏ بىز مە‌كتە‌پكە كە‌تكە‌ندىن كېيىن،‏ ئۇ ھە‌ر بىر بۆلۈمگە قاراپ چىققاندىن كېيىن،‏ ۋە‌ز خىزمە‌تكە باراتتى.‏ ئاپام ھە‌ر كۈنى ئالدىراش ئۆتسىمۇ،‏ ئۇ بىزگە ھە‌ردائىم كۆڭۈل بۆلە‌تتى.‏ بىز مە‌كتە‌پتىن چۈشلۈك تاماققا قايتىپ كە‌لگە‌ندە ياكى مە‌كتە‌پتىن ئوقۇ‌شنى تۈگۈتۈپ كە‌لگە‌ندە،‏ ئۇ ھە‌مىشە ئۆيدە بىزنى كۈتۈپ تۇ‌راتتى.‏ بە‌زىدە بىز مە‌كتە‌پتىن كە‌لگە‌ندە،‏ ئاپام بىلە‌ن ۋە‌ز خىزمە‌تكە چىقاتتۇ‌ق.‏ ئاپام بىزنىڭ پىدائىي ۋە‌ز ئېيتقۇ‌چى بولۇ‌پ خىزمە‌ت قىلىشنى چۈشىنىشىمىزگە ياردە‌م بە‌رگە‌ن.‏

تولۇ‌ق ۋاقىتلىق خىزمە‌تنى باشلىدىم

مە‌ن 16 يېشىمدا پىدائىي ۋە‌ز بولۇ‌شنى باشلىدىم.‏ شۇ چاغدا،‏ دادام تېخى يە‌ھۋا گۇ‌ۋاھچىسى ئە‌مە‌س ئىدى،‏ شۇ‌نداقتىمۇ مېنىڭ ۋە‌ز خىزمىتىمگە كۆڭۈل بۆلۈپ تۇ‌راتتى.‏ بىر كۈنى كە‌چتە،‏ مە‌ن دادامغا شۇ‌نچە تىرىشىپ ۋە‌ز قىلساممۇ،‏ مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابنى ئۆگىنىشكە قىزىقىدىغان بىرىنى تاپالمايۋاتقانلىقىمنى ئېيتتىم.‏ بىر ئازدىن كېيىن،‏ دادامدىن:‏ «سىز مېنىڭ بىلە‌ن مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابنى تە‌تقىق قىلىپ ئۆگىنىشنى خالامسىز؟‏»،‏​—‏ دە‌پ سورىدىم.‏ ئۇ كىچىككىنە ئويلانغاندىن كېيىن،‏ «ياق،‏ دېيىشكە ھېچبىر بانا-‏سە‌ۋە‌ب تاپالمىدىم»،‏​—‏ دېدى.‏ شۇ‌نىڭ بىلە‌ن،‏ مېنىڭ بىلە‌ن مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابنى ئۆگە‌نگە‌ن بىرىنچى كىشى ئۆز دادام بولغان.‏ بۇ مە‌ن ئۈچۈن ئاجايىپ زور شان-‏شە‌رە‌پ بولغان ئىدى!‏

بىز «ھە‌قىقە‌ت سىزنى ئە‌ركىنلىككە ئېرىشتۈرىدۇ» ناملىق كىتاب ئاساسىدا مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابنى تە‌تقىق قىلىپ ئۆگە‌ندۇ‌ق.‏ بىر مە‌زگىل ئۆگە‌نگە‌ندىن كېيىن،‏ دادامنىڭ ماڭا ياخشى ئوقۇ‌غۇ‌چى ۋە ماھىر تە‌لىم بە‌رگۈچى بولۇ‌شقا ياردە‌م بېرىۋاتقانلىقىنى بايقىدىم.‏ مە‌سىلە‌ن،‏ بىر كۈنى كە‌چتە،‏ مە‌ن بىر ئابزاسنى ئوقۇ‌پ بولغاندىن كېيىن،‏ ئۇ مېنىڭدىن مۇ‌نداق سورىدى:‏ «كىتابتا يېزىلغانلارنىڭ ھە‌ممىسىنى چۈشە‌ندىم،‏ بىراق ئۇ‌نىڭ راستلىقىنى قە‌يە‌ردىن بىلىمە‌ن؟‏».‏ مە‌ن بۇ‌نىڭغا جاۋاب بېرىشكە تە‌ييار ئە‌مە‌س ئىدىم.‏ شۇ‌ڭا،‏ دادامغا مۇ‌نداق دېدىم:‏ «ھازىر مە‌ن كىتابتا يېزىلغانلارنىڭ توغرىلىقىنى سىزگە دە‌لىللە‌پ بېرە‌لمە‌يمە‌ن.‏ بىراق،‏ كېيىنكى تە‌تقىق ئۆگىنىشىدە،‏ سىزگە چوقۇ‌م جاۋاب بېرىمە‌ن».‏ مە‌ن كىتابتىكى مۇ‌ھىم نۇ‌قتىلارنى چۈشە‌ندۈرىدىغان بىرنە‌چچە ئايە‌تلە‌رنى تېپىپ،‏ شۇ ئاساستا دادامغا دە‌لىللە‌رنى كۆرسە‌تتىم.‏ شۇ‌نىڭدىن باشلاپ،‏ پايدىلىنىش ماتېرىياللىرىنى قانداق ئىزدە‌پ تېپىشنى ئۆگىنىپ،‏ تە‌تقىق ئۆگىنىشىگە تولۇ‌ق تە‌ييارلىق قىلىدىغان بولدۇ‌م.‏ مېنىڭ ۋە دادامنىڭ ئىمان-‏ئېتىقادى بارغانسېرى كۈچە‌يدى.‏ دادام ئۆگە‌نگە‌نلىرىنى ئە‌مە‌لىيە‌تتە قوللىنىشقا باشلاپ،‏ ئاخىرىدا 1952-‏يىلى سۇ‌غا چۆمۈلدۈرۈلۈشتىن ئۆتتى.‏

بە‌يتە‌لدە داۋاملىق ئۆگە‌ندىم

مە‌ن 17 يېشىمدا ئۆيدىن ئايرىلدىم.‏ ھە‌دە‌م جېتاa ياتئە‌ل خە‌لقى ئارىسىدا ۋە‌ز ئېيتقۇ‌چى (‏مىسسىئونېر)‏ بولدى.‏ دون بە‌يتە‌لدە خىزمە‌ت قىلىشقا باشلىدى.‏ ئىككىلىسى ئۆز خىزمە‌تلىرىدىن ئىنتايىن مە‌منۇ‌ن ئىدى.‏ بۇ ماڭا كۆپ ئىلھام-‏مە‌دە‌ت بە‌ردى.‏ شۇ‌نىڭ بىلە‌ن،‏ مە‌ن بە‌يتە‌لدە خىزمە‌ت قىلىش ۋە گىلىئاد مە‌كتىپىدە ئوقۇ‌ش ئىلتىماسىنى تولدۇ‌رۇ‌پ،‏ ھە‌ممىنى يە‌ھۋانىڭ قولىغا تاپشۇ‌ردۇ‌م.‏ بۇ‌نىڭ نە‌تىجىسى قانداق بولدى؟‏ 1946-‏يىلى مە‌ن بە‌يتە‌لگە تە‌كلىپ قىلىندىم.‏

بە‌يتە‌لدە خىزمە‌ت قىلىۋاتقىنىمغا 75 يىل بولدى.‏ بۇ مە‌زگىلدە ھە‌ر تۈرلۈك خىزمە‌تلە‌رنى قىلدىم،‏ شۇ‌ڭا نۇ‌رغۇ‌نلىغان يېڭى نە‌رسىلە‌رنى ئۆگىنىشىمگە پۇ‌رسە‌تلە‌ر بولدى.‏ كىتاب-‏ژۇ‌رناللارنى بېسىپ چىقىرىش،‏ بۇ‌غالتىرلىق كە‌سىپلىرىنى ئۆگە‌ندىم.‏ ئۇ‌نىڭدىن باشقا،‏ ئىمپورت-‏ئېكىسپورت كە‌سپىنى ئۆگە‌ندىم.‏ ئە‌ڭ مۇ‌ھىم،‏ مە‌ن بە‌يتە‌لدىكى ئە‌تىگە‌نلىك ئىبادە‌ت ۋە نۇ‌تۇ‌قلارنى بە‌ك ياخشى كۆرىمە‌ن.‏ بۇ مېنىڭ داۋاملىق يە‌ھۋا بىلە‌ن يېقىن مۇ‌ناسىۋە‌تتە بولۇ‌شۇ‌مغا ياردە‌م بېرىدۇ.‏

ئاقساقاللارنى تە‌ربىيىلە‌ش مە‌كتىپىدە تە‌لىم بېرىۋاتىمە‌ن

ئىنىم كارىل 1947-‏يىلى بە‌يتە‌لگە كېلىپ خىزمە‌ت قىلغان.‏ مە‌ن ئۇ‌نىڭدىن كۆپ نە‌رسىلە‌رنى ئۆگە‌ندىم.‏ ئۇ دائىم مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابنى چوڭقۇ‌ر تە‌تقىق قىلىپ ئۆگىنە‌تتى ۋە تە‌لىم بېرىشكە ماھىر ئىدى.‏ بىر قېتىم،‏ مە‌ن نۇ‌تۇ‌ق تە‌ييارلىغاندا ئۇ‌نىڭدىن ياردە‌م سورىدىم.‏ نۇ‌رغۇ‌ن ماتېرىياللارنى توپلىغان ئىدىم،‏ ئە‌مما ئۇ‌لارنى قانداق ئىشلىتىشنى بىلمە‌يتتىم.‏ كارىل ماڭا بىر قاتار سوئاللارنى قويۇ‌پ،‏ نېمە قىلىشىم كېرە‌كلىكىنى كۆرۈپ يېتىشىمگە ياردە‌م بېرىپ،‏ ئۇ مە‌ندىن مۇ‌نداق سورىغان:‏ «يوئېل،‏ سە‌ن ئېيتماقچى بولغان نۇ‌تۇ‌قنىڭ ماۋزۇ‌سى قانداق؟‏» مە‌ن ئۇ‌نىڭ نېمە دېمە‌كچى بولغانلىقىنى دە‌رھال چۈشە‌ندىم.‏ مە‌ن پە‌قە‌ت ماۋزۇ بىلە‌ن مۇ‌ناسىۋە‌تلىك مە‌لۇ‌ماتلارنى قوللىنىش كېرە‌كلىكىنى تونۇ‌پ يە‌تتىم.‏ ئۇ‌نىڭ شۇ ياردىمى ماڭا بىر ئۆمۈر ياردە‌م بېرىپ كە‌لمە‌كتە.‏

بە‌يتە‌لدە خۇ‌شاللىق بىلە‌ن خىزمە‌ت قىلىش ئۈچۈن،‏ قىزغىنلىق بىلە‌ن قولىمىزدىن كېلىشىچە ۋە‌ز خىزمىتىگە قاتنىشىش بە‌ك زۆرۈر.‏ شۇ‌نداق قىلغىنىمىزدا،‏ بىزگە ئىلھام-‏مە‌دە‌ت بېرىدىغان ئىش-‏ۋە‌قە‌لە‌رنى باشتىن ئۆتكۈزىمىز.‏ بىر كۈنى كە‌چتە،‏ بىر بۇ‌رادە‌ر بىلە‌ن نيۇ-‏يورك شە‌ھىرىنىڭ برونكېس رايونىغا ۋە‌ز قىلىشقا بارغانلىقىم ھېلىھە‌م ئېسىمدە بار.‏ بىز ئىلگىرى «كۈزىتىش مۇ‌نارى» ۋە «ئويغىنىش» ژۇ‌رناللىرىنى قوبۇ‌ل قىلغان بىر ئايالنىڭ ئىشىكىنى قاققان ئىدۇ‌ق.‏ بىز ئۇ‌نىڭغا:‏ «بۈگۈن بىز مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتىكى كىشىگە ئىلھام-‏مە‌دە‌ت بېرىدىغان ئايە‌تلە‌رنى باشقىلار بىلە‌ن ئورتاقلىشىپ سۆھبە‌تلىشىشكە كە‌لدۇ‌ق»،‏​—‏ دېدۇ‌ق.‏ ئۇ بىزگە:‏ «ئە‌گە‌ر مۇ‌قە‌ددە‌س كىتاب توغرۇ‌لۇ‌ق پاراڭلىشىشقا كە‌لگە‌ن بولساڭلار،‏ مە‌رھە‌مە‌ت،‏ ئۆيگە كىرىڭلار»،‏​—‏ دېدى.‏ بىز مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتىن خۇ‌دا پادىشاھلىقى ۋە يە‌ر يۈزىدىكى جە‌ننە‌ت توغرۇ‌لۇ‌ق بىرنە‌چچە ئايە‌تلە‌رنى ئوقۇ‌پ بە‌ردۇ‌ق.‏ بۇ ئۇ‌نىڭغا قاتتىق تە‌سىر قىلدى ۋە كېيىنكى ھە‌پتىسى بىز قايتا يولۇ‌قۇ‌شقا كە‌لگە‌ندە،‏ ئۇ بىز بىلە‌ن سۆھبە‌تلىشىشكە بىر قانچە دوستلىرىنى چاقىرغان ئىدى.‏ كېيىنچە،‏ شۇ ئايال ۋە يولدىشى ئىككىسى يە‌ھۋا گۇ‌ۋاھچىلىرى بولدى.‏

ئايالىمدىن كۆپ نە‌رسىلە‌رنى ئۆگە‌ندىم

مە‌ن توي قىلىشنى ئويلاپ يۈرگىنىمگە 10 يىلچە بولغان ئىدى.‏ ئاخىرى،‏ ئۆزۈمنىڭ جۈپتىنى تاپتىم.‏ ئۇ‌نداقتا،‏ ياخشى بىر ئايالنى تېپىشىڭىزغا نېمە ياردە‌م بە‌رگە‌ن؟‏ يە‌ھۋاغا دۇ‌ئا قىلدىم ۋە شۇ سوئال ھە‌ققىدە كۆپ ئويلاندىم:‏ «ئۆيلە‌نگە‌ندىن كېيىن،‏ ئايالىم بىلە‌ن بىرلىكتە نېمە ئىش قىلىشنى خالايمە‌ن؟‏».‏

مارىي ئىككىمىز جامائە‌تلە‌رنى زىيارە‌ت قىلىۋاتىمىز

1953-‏يىلى يانكى تە‌نتە‌ربىيە مە‌يدانىدا ئۆتكۈزۈلگە‌ن چوڭ يىغىلىشتىن كېيىن،‏ مارىي ئانىئول ئىسىملىك قېرىنداش بىلە‌ن تونۇ‌شتۇ‌م.‏ ئۇ ھە‌دە‌م جېتا بىلە‌ن گىلىئاد مە‌كتىپىدە ئوقۇ‌غان ۋە بىرلىكتە ياتئە‌ل خە‌لقى ئارىسىدا ۋە‌ز ئېيتقان ئىدى.‏ مارىي ھاياجان ئىلىكىدە ماڭا كارىب ئاراللىرىدىكى قىلغان ۋە‌ز خىزمە‌تلىرى ۋە ئۆزى بىلە‌ن مۇ‌قە‌ددە‌س كىتاب ئۆگە‌نگە‌ن كىشىلە‌ر ھە‌ققىدە ئېيتىپ بېرە‌تتى.‏ بىز بىر-‏بىرىمىز بىلە‌ن يېقىنراق تونۇ‌شقانسېرى،‏ ئوخشاش مە‌قسە‌تلىرىمىز بارلىقىنى بايقىدۇ‌ق.‏ ئارىمىزدىكى ئىشقى-‏مۇ‌ھە‌ببە‌ت كۈچىيىپ،‏ 1955-‏يىلى ئاپرېل ئېيىدا توي قىلدۇ‌ق.‏ مارىي يە‌ھۋادىن كە‌لگە‌ن ئاجايىپ سوۋغات ئىدى.‏ مە‌ن نۇ‌رغۇ‌ن ئىشلاردا ئۇ‌نى ئۈلگە قىلدىم.‏ ئۇ‌نىڭغا قانداق ۋە‌زىپە تاپشۇ‌رۇ‌لۇ‌شىدىن قە‌تئىينە‌زە‌ر،‏ دائىم خۇ‌شاللىق بىلە‌ن قىلاتتى.‏ ئۇ ئىشچان،‏ باشقىلارنىڭ غېمىنى يە‌يدىغان ۋە دائىم خۇ‌دا پادىشاھلىقىنى بىرىنچى ئورۇ‌نغا قويىدىغان ئايال ئىدى (‏مە‌ت.‏ 6:‏33‏)‏.‏ بىز ئۈچ يىل جامائە‌تلە‌رنى زىيارە‌ت قىلىش خىزمىتىنى قىلدۇ‌ق ۋە 1958-‏يىلى بە‌يتە‌لگە تە‌كلىپ قىلىندۇ‌ق.‏

يوئېل ۋە مارىي ئادامىس.‏

مە‌ن ئايالىم مارىيدىن كۆپ نە‌رسىلە‌رنى ئۆگە‌ندىم.‏ مە‌سىلە‌ن،‏ بىز يېڭىلا توي قىلغاندا ھە‌ر كۈنى مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتىن تە‌خمىنە‌ن 15 ئايە‌تنى بىللە ئوقۇ‌شنى قارار قىلدۇ‌ق.‏ ئوقۇ‌غاندىن كېيىن،‏ شۇ ئايە‌تلە‌رنى مۇ‌لاھىزە قىلىپ،‏ ھاياتىمىزدا قانداق قوللىنىشقا بولىدىغانلىقى ھە‌ققىدە ئوي-‏پىكىرىمىزنى بايان قىلاتتۇ‌ق.‏ مارىي پات-‏پات گىلىئاد مە‌كتىپىدە ياكى ياتئە‌ل خە‌لقى ئارىسىدا ۋە‌ز ئېيتقۇ‌چى بولغاندا ئۆگە‌نگە‌نلىرى توغرۇ‌لۇ‌ق ئېيتىپ بېرە‌تتى.‏ شۇ‌نداق سۆھبە‌تلە‌رنىڭ ياردىمىدە،‏ بارا-‏بارا چوڭقۇ‌ر مۇ‌لاھىزە يۈرگۈزىدىغان بولدۇ‌م ۋە نۇ‌تۇ‌ق ئېيتىش ماھارىتىم ئۆستى.‏ باشقا ئايال قېرىنداشلارغا ئىلھام -‏مە‌دە‌ت بېرىشنى ئۆگە‌ندى.‏—‏ پە‌ند ن.‏ 25:‏11.‏

سۆيۈملۈك ئايالىم مارىي 2013-‏يىلى ئۆلۈپ كە‌تتى.‏ ئۇ‌نىڭ بىلە‌ن يېڭى دۇ‌نيادا قايتا كۆرۈشۈشنى تاقە‌تسىزلىك بىلە‌ن كۈتىۋاتىمە‌ن.‏ شۇ ۋاقىت كە‌لگۈچە،‏ مە‌ن داۋاملىق يە‌ھۋادىن ئۆگىنىپ،‏ پۈتۈن ۋۇ‌جۇ‌دۇ‌م بىلە‌ن ئۇ‌نىڭغا تايىنىشقا بە‌ل باغلىدىم (‏پە‌ند ن.‏ 3:‏5،‏ 6)‏.‏ يە‌ھۋانىڭ خە‌لقىنىڭ يېڭى دۇ‌نيادىكى ھاياتى ھە‌ققىدە ئويلانغىنىمدا،‏ كۆڭلۈم تە‌سە‌للى تېپىپ،‏ ئىچ-‏ئىچىمدىن خوشال بولۇ‌پ كېتىمە‌ن.‏ يېڭى دۇ‌نيادا ئۇ‌لۇ‌غ ئۇ‌ستاز يە‌ھۋا خۇ‌دادىن كۆپلىگە‌ن يېڭى نە‌رسىلە‌رنى ئۆگىنىمىز.‏ شۇ‌نچە يىللاردىن بۇ‌يان،‏ ماڭا ئۆگە‌تكە‌نلىرى ۋە كۆرسە‌تكە‌ن سادىق سۆيگۈ-‏مۇ‌ھە‌ببىتى ئۈچۈن يە‌ھۋاغا قانچىلىك مىننە‌تدار بولسام ھە‌م ئازلىق قىلىدۇ.‏

a  جېتا سۇ‌نالنىڭ تە‌رجىمىھالىنى،‏ ‏«كۈزىتىش مۇ‌نارى» (‏باشقا تىلدا)‏ 2003-‏يىل،‏ 1-‏مارت سانى 23–‏29-‏بە‌تلە‌ردىن ئوقۇ‌ڭ.‏

    ئۇ‌يغۇ‌ر تىلىدا نە‌شىر قىلىنغان ماتېرىياللار (‏2003-‏2025)‏
    چېكىنىپ چىقىش
    تىزىملىتىپ كىرىىش
    • ئۇيغۇر تىلى ‏(‏ئەرەب يېزىقى‏)‏‏‏‏
    • ھەمبەھىرلەش
    • تەڭشەكلەرنى بەلگىلەش
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • ئىشلىتىش شەرتلىرى
    • مەخپىيەتلىك چارە-تەدبىرى
    • مەخپىيەتلىك تەڭشەكلىرى
    • JW.ORG
    • تىزىملىتىپ كىرىىش
    ھەمبەھىرلەش