كۈزىتىش مۇنارى تور كۈتۈپخانىسى
كۈزىتىش مۇنارى
تور كۈتۈپخانىسى
ئۇيغۇر تىلى ‏(‏ئەرەب يېزىقى‏)‏‏‏‏
  • مۇقەددەس كىتاب
  • نەشىرى ماتېرىياللار
  • يىغىلىشلار
  • ك‌م23 ئۆكتە‌بىر 12-‏17 ب.‏
  • يە‌ھۋا سىلە‌رنى كۈچلە‌ندۈرىدۇ

بۇ تاللانغان مەزمۇنغا ماس كېلىدىغان فىلىم يوق

كەچۈرۈڭ، فىلىمنى ئوقۇشتا بىر خاتالىق كۆرۈلۈۋاتىدۇ

  • يە‌ھۋا سىلە‌رنى كۈچلە‌ندۈرىدۇ
  • ئە‌ھۋا خۇ‌دانىڭ پادىشاھلىقى ھە‌ققىدە جاكارلايدۇ (‏تە‌تقىق نە‌شرى)‏.‏ 2023
  • كىچىك ماۋزۇلار
  • ئوخشاش مەزمۇن
  • دۇ‌ئا ۋە ئۆگىنىش بە‌رداشلىق بېرىشىڭىزگە كۈچ بېرىدۇ
  • ئىمانداشلىرىڭىز سىزگە كۈچ-‏مە‌دە‌ت بېرە‌لە‌يدۇ
  • كېلە‌چە‌ككە بولغان ئۈمىدىڭىز سىزنى كۈچلە‌ندۈرە‌لە‌يدۇ
  • خۇ‌دا سىزگە كۈچ بېرىدۇ
    ئە‌ھۋا خۇ‌دانىڭ پادىشاھلىقى ھە‌ققىدە جاكارلايدۇ.‏ 2021
ئە‌ھۋا خۇ‌دانىڭ پادىشاھلىقى ھە‌ققىدە جاكارلايدۇ (‏تە‌تقىق نە‌شرى)‏.‏ 2023
ك‌م23 ئۆكتە‌بىر 12-‏17 ب.‏

43-‏تە‌تقىق ماقالىسى

يە‌ھۋا سىلە‌رنى كۈچلە‌ندۈرىدۇ

‏«[يە‌ھۋا] سىلە‌رنى كۈچلە‌ندۈرىدۇ،‏ سىلە‌رنى تە‌ۋرە‌نمە‌س مۇ‌ستە‌ھكە‌م قىلىدۇ».‏​—‏1-‏پېتر.‏ 5:‏10.‏

23-‏ناخشا يە‌ھۋا —‏ بىزنىڭ كۈچىمىز

بۇ ماقالىدەa

1.‏ قە‌دىمقى زاماندا خۇ‌دا خىزمە‌تچىلىرى كۈچ-‏مە‌دە‌تكە قانداق ئېرىشكە‌ن؟‏

خۇ‌دانىڭ سۆزىدە دائىم ساداقە‌تمە‌ن كىشىلە‌ر چىدامچان دە‌پ تە‌سۋىرلىنىدۇ.‏ ئە‌مما،‏ ئۇ‌لارنىڭ ئارىسىدىكى ئە‌ڭ چىدامچان كىشىمۇ ھە‌ردائىم ئۆزىنىڭ ئىمان-‏ئېتىقادىنى كۈچلۈك ھېس قىلمايدۇ.‏ مە‌سىلە‌ن،‏ بە‌زى ۋە‌زىيە‌تلە‌ردە پادىشاھ داۋۇ‌ت ئۆزىنىڭ خۇ‌ددى «تاغدە‌ك مۇ‌ستە‌ھكە‌م» ئىكە‌نلىكىنى ھېس قىلغان،‏ ئە‌مما باشقا ۋە‌زىيە‌تلە‌ردە «ۋە‌ھىمىگە» چۈشكە‌ن ئىدى (‏زە‌بۇ‌ر 30:‏7)‏.‏ گە‌رچە،‏ شىمشون خۇ‌دانىڭ روھىغا ئېرىشكە‌ندە ئالاھىدە كۈچلۈك بولغانلىقىنى،‏ ئە‌مما خۇ‌دانىڭ روھىدىن ئايرىلغاندا ئاجىزلاپ،‏ باشقا كىشىلە‌رگە ئوخشاش بولۇ‌پ قالغانلىقىنى تونۇ‌پ يە‌تكە‌ن (‏ھاكىم.‏ 14:‏5،‏ 6؛‏ 16:‏17)‏.‏ بۇ ساداقە‌تمە‌ن كىشىلە‌رنىڭ كۈچلۈك بولۇ‌شىنىڭ بىردىن-‏بىر سە‌ۋە‌بى —‏ يە‌ھۋا ئۇ‌لارنى كۈچلە‌ندۈرگە‌ن.‏

2.‏ نېمە ئۈچۈن ئە‌لچى پاۋلۇ‌س ئۆزىنى ھە‌م ئاجىز،‏ ھە‌م كۈچلۈك دېگە‌ن؟‏ (‏2-‏كورىنتلىقلار 12:‏9،‏ 10)‏

2 ئە‌لچى پاۋلۇ‌س ئۆزىنىڭمۇ يە‌ھۋادىن كېلىدىغان كۈچ-‏مە‌دە‌تكە موھتاج ئىكە‌نلىكىنى ئېتىراپ قىلغان ‏(‏2-‏كورىنتلىقلار 12:‏9،‏ 10-‏نى ئوقۇ‌ڭ)‏.‏ پاۋلۇ‌سمۇ خۇ‌ددى كۆپىنچىمىزگە ئوخشاش سالامە‌تلىك تە‌رە‌پتىن قىيىنچىلىقلارغا دۇ‌چ كە‌لگە‌ن (‏گالاتىيا.‏ 4:‏13،‏ 14)‏.‏ بە‌زى ۋاقىتلاردا ئۇ‌نىڭ ئۈچۈن توغرا ئىشنى قىلىش قىيىن بولغان (‏رىملىقلار 7:‏18،‏ 19)‏.‏ بە‌زىدە ئۇ يە‌نە غە‌م-‏قايغۇ‌غا پېتىپ،‏ ئامالسىزدە‌ك ھېس قىلغان (‏2-‏كورىنت.‏ 1:‏8،‏ 9)‏.‏ پاۋلۇ‌س قىيىنچىلىقلارغا بە‌رداشلىق بېرە‌لىشى ئۈچۈن يە‌ھۋا ئۇ‌نىڭغا كۈچ-‏مە‌دە‌ت بە‌رگە‌ن.‏

3.‏ بۇ ماقالىدە قايسى سوئاللارغا جاۋاب تاپىمىز؟‏

3 يە‌ھۋا بىزنىمۇ كۈچلە‌ندۈرىدىغانلىقىنى ۋە‌دە قىلىدۇ (‏1-‏پېتر.‏ 5:‏10)‏.‏ بىراق،‏ بىز ھېچقانداق تىرىشچانلىق كۆرسە‌تمە‌ي تۇ‌رۇ‌پ،‏ ئۇ‌نىڭدىن كېلىدىغان كۈچكە ئېرىشە‌لمە‌يمىز.‏ مۇ‌نداق مىسال قىلايلى،‏ ماشىنىنىڭ ماتورى ئۇ‌نى ئالغا ئىلگىرىلىتىدۇ.‏ بىراق،‏ شوپۇ‌ر خالىغان يە‌رگە بېرىش ئۈچۈن چوقۇ‌م گاز پېدالىنى دە‌سسىشى كېرە‌ك.‏ خۇ‌ددى شۇ‌نىڭغا ئوخشاش،‏ يە‌ھۋا بىزگە موھتاج بولغان كۈچ-‏قۇ‌ۋۋە‌تنى بېرىشكە تە‌ييار،‏ ئە‌مما بىز چوقۇ‌م ئۇ‌نىڭدىن پايدىلىنىش ئۈچۈن بە‌زى قە‌دە‌ملە‌رنى بېسىشىمىز كېرە‌ك.‏ يە‌ھۋا بىزنى كۈچلە‌ندۈرۈش ئۈچۈن نېمىلە‌رنى تە‌مىنلىگە‌ن؟‏ يە‌ھۋادىن كە‌لگە‌ن كۈچ-‏قۇ‌ۋۋە‌تكە ئېرىشىش ئۈچۈن نېمە قىلىشىمىز زۆرۈر؟‏ بۇ سوئاللارغا جاۋاب تېپىش ئۈچۈن مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتىكى ئۈچ شە‌خسنى،‏ يە‌نى يۇ‌نۇ‌س پە‌يغە‌مبە‌ر،‏ ئە‌يسانىڭ ئانىسى مە‌ريە‌م ۋە ئە‌لچى پاۋلۇ‌سنى يە‌ھۋانىڭ قانداق كۈچلە‌ندۈرگە‌نلىكىنى كۆرۈپ چىقىمىز.‏ بىز يە‌نە يە‌ھۋانىڭ ئوخشاش ئۇ‌سۇ‌لدا بۈگۈنكى كۈندە ئۆز خىزمە‌تچىلىرىنى قانداق داۋاملىق كۈچلە‌ندۈرۈۋاتقانلىقىنى ئۆگىنىمىز.‏

دۇ‌ئا ۋە ئۆگىنىش بە‌رداشلىق بېرىشىڭىزگە كۈچ بېرىدۇ

4.‏ بىز يە‌ھۋانىڭ كۈچىگە قانداق ئېرىشە‌لە‌يمىز؟‏

4 يە‌ھۋادىن كۈچ-‏مە‌دە‌تكە ئېرىشە‌لىشىمىزنىڭ بىر يولى —‏ دۇ‌ئادا ئۇ‌نىڭغا يېقىنلىشىش.‏ يە‌ھۋا دۇ‌ئالىرىمىزغا جاۋاب قايتۇ‌رۇ‌پ،‏ بىزگە «ئادە‌تتىكى كۈچتىن ئېشىپ چۈشىدىغان كۈچ»نى بېرە‌لە‌يدۇ (‏2-‏كورىنت.‏ 4:‏7)‏.‏ ئۇ‌نىڭدىن باشقا،‏ خۇ‌دانىڭ سۆزى بولغان مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابنى ئوقۇ‌غاندا ۋە ئوقۇ‌غانلىرىمىز ئۈستىدە چوڭقۇ‌ر مۇ‌لاھىزە قىلغاندا،‏ بىز كۈچلىنىمىز (‏زە‌بۇ‌ر 86:‏11)‏.‏ يە‌ھۋانىڭ مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتىكى سۆزلىرى كۈچلۈكتۇ‌ر (‏ئىبرانىي.‏ 4:‏12)‏.‏ يە‌ھۋاغا دۇ‌ئا قىلىپ،‏ ئۇ‌نىڭ سۆزىنى ئوقۇ‌غىنىڭىزدا بە‌رداشلىق بېرىش،‏ خۇ‌شاللىقىڭىزنى يوقاتماسلىق ياكى مۈشكۈل بىر ۋە‌زىپىنى ئورۇ‌نلاش ئۈچۈن مۇ‌ھتاج بولغان كۈچ-‏قۇ‌ۋۋە‌تكە ئېرىشىسىز.‏ يە‌ھۋانىڭ يۇ‌نۇ‌س پە‌يغە‌مبە‌رنى قانداق كۈچلە‌ندۈرگە‌نلىكىگە دىققە‌ت قىلىپ باقايلى.‏

5.‏ نېمە ئۈچۈن يۇ‌نۇ‌س پە‌يغە‌مبە‌ر كۈچ-‏مە‌دە‌تكە موھتاج بولغان؟‏

5 يۇ‌نۇ‌س پە‌يغە‌مبە‌ر كۈچ-‏مە‌دە‌تكە موھتاج بولغان.‏ ئۇ يە‌ھۋا تاپشۇ‌رغان قىيىن ۋە‌زىپىدىن قېچىپ كە‌تكە‌ن.‏ نە‌تىجىدە،‏ ئۇ قاتتىق بوران-‏چاپقۇ‌ندا ھاياتىدىن ئايرىلىپ قېلىشقا ئازلا قالغان ۋە كېمىدىكىلە‌رنىڭ ھاياتىنى خە‌تە‌رگە دۇ‌چار قىلغان.‏ كېمىدىكى دېڭىزچىلار ئۇ‌نى دېڭىزغا تاشلىغاندا،‏ ئۇ‌نى يوغان بىر بېلىق يۇ‌تۇ‌ۋالغان.‏ ئۇ بېلىقنىڭ قوسىغىدا قاپقاراڭغۇ جايدا بولغان.‏ سىزنىڭچە،‏ يۇ‌نۇ‌س قانداق ھېس-‏تۇ‌يغۇ‌دا بولغان؟‏ بېلىقنىڭ قورسىقىدا ئۆلۈشنى كۈتكە‌نمۇ؟‏ ئۇ يە‌ھۋا مېنى تاشلاۋە‌تتى دە‌پ ئويلىغانمۇ؟‏ بە‌لكىم،‏ ئۇ چوقۇ‌م قاتتىق قورققان.‏

كوللاژ:‏ 1.‏ يۇ‌نۇ‌س بېلىقنىڭ قورسىقىدا قىزغىن دۇ‌ئا قىلىۋاتىدۇ.‏ 2.‏ بۇ‌رادە‌ر قىزغىن دۇ‌ئا قىلىۋاتىدۇ.‏ ئۇ‌نىڭ يېنىدا مۇ‌قە‌ددە‌س كىتاب ۋە تېلېفون بار.‏

يۇ‌نۇ‌س پە‌يغە‌مبە‌رگە ئوخشاش،‏ بىز سىناقلارغا دۇ‌چ كە‌لگە‌ندە قانداق كۈچلۈك بولالايمىز؟‏ (‏6–‏9-‏ئابزاسلارغا قاراڭ)‏

6.‏ يۇ‌نۇ‌س 2:‏1،‏ 2،‏ 7-‏ئايە‌تلە‌رگە ئاساسلانغاندا،‏ يۇ‌نۇ‌س بېلىقنىڭ قورسىقىدا بولغاندا،‏ ئۇ‌نى نېمە كۈچلە‌ندۈرگە‌ن؟‏

6 بېلىقنىڭ قوسىقىدا يالغۇ‌ز قالغىنىدا،‏ يۇ‌نۇ‌س كۈچ-‏قۇ‌ۋۋە‌تكە ئېرىشىش ئۈچۈن نېمە قىلغان؟‏ ئۇ يە‌ھۋاغا دۇ‌ئا قىلغان ‏(‏يۇ‌نۇ‌س 2:‏1،‏ 2،‏ 7-‏نى ئوقۇ‌ڭ)‏.‏ گە‌رچە يۇ‌نۇ‌س يە‌ھۋاغا ئىتائە‌ت قىلمىغان بولسىمۇ،‏ ئۇ يە‌ھۋانىڭ كە‌متە‌رلىك بىلە‌ن توۋا قىلىپ قىلغان دۇ‌ئاسىغا قۇ‌لاق سالىدىغانلىقىغا ئىشە‌نگە‌ن.‏ يۇ‌نۇ‌س يە‌نە مۇ‌قە‌ددە‌س يازمىلاردىكى ئايە‌تلە‌ر ھە‌ققىدە چوڭقۇ‌ر ئويلانغان.‏ نېمە ئۈچۈن بۇ‌نداق دە‌يمىز؟‏ يۇ‌نۇ‌س كىتابى ئىككىنچى بابتا يېزىلغان دۇ‌ئادا،‏ زە‌بۇ‌ر كىتابىدىكى نۇ‌رغۇ‌نلىغان سۆز-‏جۈملە ۋە ئىبارىلە‌ر ئىشلىتىلگە‌ن (‏مە‌سىلە‌ن،‏ يۇ‌نۇ‌س 2:‏2،‏ 5-‏بىلە‌ن زە‌بۇ‌ر 69:‏1؛‏ 86:‏7-‏نى سېلىشتۇ‌رۇ‌ڭ)‏.‏ ناھايىتى ئېنىقكى،‏ يۇ‌نۇ‌س ئاشۇ ئايە‌تلە‌رنى ياخشى بىلگە‌ن.‏ ئۇ قىيىن ۋە‌زىيە‌تتە ئۆزىنىڭ بىلىدىغانلىرى ھە‌ققىدە چوڭقۇ‌ر ئويلىنىش ئارقىلىق يە‌ھۋانىڭ ئۇ‌نىڭغا ياردە‌م بېرىدىغانلىقىغا ئىشە‌نچ قىلغان.‏ يە‌ھۋا يۇ‌نۇ‌سنى قۇ‌تقۇ‌زغان.‏ كېيىن،‏ ئۇ يە‌ھۋانىڭ بۇ‌يرۇ‌غانلىرىنى ئورۇ‌نلاشقا تە‌ييار بولغان.‏—‏يۇ‌نۇ‌س 2:‏10–‏3:‏4.‏

7،‏ 8.‏ تە‌يۋە‌ندە ياشايدىغان بۇ‌رادە‌ر قىيىن ۋە‌زىيە‌تتە يە‌ھۋانىڭ كۈچ-‏مە‌دىتىگە قانداق ئېرىشكە‌ن؟‏

7 يۇ‌نۇ‌سنىڭ مىسالى بىز ھە‌رخىل سىناقلارنى باشتىن كە‌چۈرگە‌ندە بىزگە ياردە‌م بېرە‌لە‌يدۇ.‏ مە‌سىلە‌ن،‏ تە‌يۋە‌ندىكى جى مىڭb ئىسىملىك بۇ‌رادە‌رنىڭ تە‌ن-‏سالامە‌تلىكى ئىنتايىن ناچارلاشقان.‏ ئۇ‌نىڭدىن باشقا،‏ ئۇ يە‌ھۋانىڭ خىزمە‌تچىسى بولغىنى ئۈچۈن،‏ ئائىلىسىدە زوراۋانلىققا دۇ‌چ كە‌لگە‌ن.‏ ئۇ دۇ‌ئا ۋە تە‌تقىق قىلىپ ئۆگىنىش ئارقىلىق يە‌ھۋادىن كۈچ-‏مە‌دە‌ت ئالغان.‏ جى مىڭ مۇ‌نداق دە‌يدۇ:‏ «بە‌زىدە قىيىنچىلىقلار پە‌يدا بولغاندا،‏ مە‌ن ئىنتايىن ئە‌نسىرىگە‌ن.‏ شۇ‌نداق چاغلاردا،‏ ھە‌تتا شە‌خسىي تە‌تقىق ئۆگىنىشى ئۆتكۈزە‌لمىگە‌ن».‏ ئە‌مما،‏ ئۇ بە‌ل قويۇ‌ۋە‌تمىگە‌ن.‏ ئۇ مۇ‌نداق دە‌يدۇ:‏ «ئاۋۋال مە‌ن يە‌ھۋاغا دۇ‌ئا قىلىمە‌ن،‏ كېيىن قۇ‌لىقىمغا تىڭشىغۇ‌چنى تاقاپ،‏ مە‌دھىيە ناخشىلىرىنى ئاڭلايمە‌ن.‏ بە‌زىدە كۆڭلۈم تىنچ-‏خاتىرجە‌م بولغانغا قە‌دە‌ر تۆۋە‌ن ئاۋازدا ئە‌گىشىپ ئېيتىمە‌ن.‏ ئاندىن كېيىن،‏ تە‌تقىق ئۆگىنىشىنى باشلايمە‌ن».‏

8 شە‌خسىي ئۆگىنىش جى مىڭنى ئويلىمىغان يە‌ردىن كۈچلە‌ندۈرگە‌ن.‏ مە‌سىلە‌ن،‏ ئۇ بىر قېتىم چوڭ بىر ئوپېراتسىيىدىن ئە‌سلىگە كېلىۋاتقان ۋاقىتتا بىر سېستىرا ئۇ‌نىڭغا قىزىل قان ھۈجە‌يرىسىنىڭ سانى تۆۋە‌ن بولغاچقا،‏ ئۇ‌نىڭغا قان سېلىش كېرە‌كلىكىنى ئېيتقان.‏ ئوپېراتسىيىدىن بىر كۈن بۇ‌رۇ‌ن جى مىڭ ئۆزىگە ئوخشاش ئوپېراتسىيىگە چۈشكە‌ن بىر قېرىنداشنىڭ تە‌رجىمىھالىنى ئوقۇ‌غان.‏ ئۇ‌نىڭ قىزىل قان ھۈجە‌يرىسى ھە‌تتا جى مىڭنىڭكىدىنمۇ تۆۋە‌ن ئىدى.‏ بىراق،‏ ئۇ قان سېلىشنى قوبۇ‌ل قىلمىغان ۋە سالامە‌تلىكى ئە‌سلىگە كېلە‌لىگە‌نىدى.‏ بۇ قېرىنداشنىڭ مىسالى جى مىڭنىڭ ساداقە‌تمە‌نلىكىنى كۈچە‌يتكە‌ن.‏

9.‏ ئە‌گە‌ر سىناق سىزنى ئاجىزلاشتۇ‌رغان بولسا،‏ نېمە قىلسىڭىز بولىدۇ؟‏ (‏رە‌سىملە‌رگە ھە‌م قاراڭ)‏

9 سىناق جە‌ريانىدا يە‌ھۋاغا دۇ‌ئادا ئىچ-‏باغرىڭىزنى تۆكۈشتىن ئە‌نسىرە‌مسىز؟‏ تە‌تقىق قىلىپ ئۆگىنىشتىن ھېرىپ كە‌تكە‌ندە‌ك ھېس قىلامسىز؟‏ ئېسىڭىزدە بولسۇ‌نكى،‏ يە‌ھۋا سىزنىڭ ۋە‌زىيىتىڭىزنى تولۇ‌ق چۈشىنىدۇ.‏ شۇ‌ڭا،‏ سىز ئاددىي دۇ‌ئا قىلسىڭىزمۇ،‏ ئۇ موھتاج بولغان نە‌رسىلىرىڭىزنى بېرىدىغانلىقىنى جە‌زملە‌شتۈرە‌لە‌يسىز (‏ئە‌فە‌س.‏ 3:‏20)‏.‏ ئە‌گە‌ر جىسمانىي ئاغرىق ۋە ھېسسىي ئازاب-‏ئوقۇ‌بە‌تلىرىڭىز تە‌تقىق قىلىپ ئۆگىنىش ياكى ئوقۇ‌ش ئۈچۈن قىيىنچىلىق تۇ‌غدۇ‌رسا،‏ مۇ‌قە‌ددە‌س كىتاب ياكى ئۇ‌نىڭغا ئاساسلانغان نە‌شىرى ماتېرىياللارنىڭ ئاۋازلىق ئوقۇ‌لۇ‌شلىرىنى ئاڭلاشنى سىناپ باقسىڭىز بولىدۇ.‏ ئۇ‌نىڭدىن باشقا،‏ سىز jw.org تور بېكىتىدىن ناخشىلارنى ياكى فىلىملە‌رنى كۆرۈش ئارقىلىقمۇ كۈچ-‏مە‌دە‌تكە ئېرىشە‌لىشىڭىز مۇ‌مكىن.‏ يە‌ھۋا سىزنى مۇ‌ستە‌ھكە‌ملە‌شنى خالايدۇ ۋە دۇ‌ئا قىلغىنىڭىزدا،‏ ئۇ سىزگە كۈچ-‏مە‌دە‌ت بېرىدۇ.‏ دۇ‌ئالىرىڭىزغا مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتىن ۋە ئۇ تە‌مىنلىگە‌ن باشقا بارلىق ماتېرىياللاردىن جاۋاب تاپىسىز.‏

ئىمانداشلىرىڭىز سىزگە كۈچ-‏مە‌دە‌ت بېرە‌لە‌يدۇ

10.‏ ئىمانداشلىرىمىز بىزنى قانداق كۈچلە‌ندۈرىدۇ؟‏

10 يە‌ھۋا بىزنى كۈچلە‌ندۈرۈش ئۈچۈن ئىمانداشلىرىمىزنى ئىشلىتە‌لە‌يدۇ.‏ بىز سىناققا دۇ‌چ كە‌لگە‌ندە ياكى قىيىن بىر ۋە‌زىپىنى ئورۇ‌نلاش ئۈچۈن تىرىشقاندا،‏ ئۇ‌لار تە‌سە‌للىنىڭ مە‌نبە‌سى بولالايدۇ ‏(‏كولوسى.‏ 4:‏10،‏ 11)‏.‏ بىز بولۇ‌پمۇ قىيىنچىلىقلارغا دۇ‌چ كە‌لگە‌ن پە‌يتلە‌ردە دوستلارغا مۇ‌ھتاج بولغىنىمىزنى ھېس قىلىمىز (‏پە‌ند.‏ نە 17:‏17)‏.‏ ئۆزىمىزنى ئاجىز ھېس قىلغىنىمىزدا،‏ قېرىنداشلىرىمىز جىسمانىي ۋە ھېسسىي جە‌ھە‌تتىن ياردە‌م بېرىپ،‏ داۋاملىق بىزنى يە‌ھۋاغا ساداقە‌تمە‌نلىك بىلە‌ن خىزمە‌ت قىلىشقا ئىلھاملاندۇ‌رىدۇ.‏ ئە‌يسانىڭ ئانىسى مە‌ريە‌منىڭ باشقىلاردىن كۈچ-‏مە‌دە‌تكە قانداق ئېرىشكە‌نلىكىنى كۆرۈپ باقايلى.‏

11.‏ نېمە ئۈچۈن مە‌ريە‌م كۈچ-‏مە‌دە‌تكە موھتاج بولغان؟‏

11 مە‌ريە‌م يە‌ھۋانىڭ ئىرادىسىنى ئورۇ‌نلاش ئۈچۈن كۈچ-‏مە‌دە‌تكە موھتاج بولغان.‏ ئويلاپ كۆرۈڭ،‏ ئۇ پە‌رىشتە جە‌برائىلدىن ئېغىر بىر ۋە‌زىپىنى تاپشۇ‌رۇ‌پ ئالغاندىن كېيىن،‏ ئۇ چوقۇ‌م ئۆزىنى ئۈستىگە ئېغىر يۈك يۈكلە‌نگە‌ندە‌ك ھېس قىلغان.‏ ئۇ‌نىڭ تېخى بالا بېقىش تە‌جرىبىسى يوق ئىدى،‏ ئە‌مما ئۇ كېلە‌چە‌كتە مە‌سىھ بولىدىغان بالىغا غە‌مخورلۇ‌ق قىلىشى كېرە‌ك ئىدى.‏ ھېچقاچان جىنسىي مۇ‌ناسىۋە‌تتە بولمىغان مە‌ريە‌م بولغۇ‌سى ئېرى يۈسۈپكە بۇ‌لارنىڭ ھە‌ممىسىنى قانداق چۈشە‌ندۈرىدۇ؟‏—‏لۇ‌قا 1:‏26–‏33.‏

12.‏ لۇ‌قا 1:‏39–‏45-‏ئايە‌تلە‌رگە ئاساسلانغاندا،‏ مە‌ريە‌م كېرە‌كلىك كۈچكە قانداق ئېرىشكە‌ن؟‏

12 مە‌ريە‌م ئادە‌تتىن تاشقىرى ئېغىر ۋە‌زىپىنى ئورۇ‌نلاش ئۈچۈن كېرە‌كلىك كۈچكە قانداق ئېرىشكە‌ن؟‏ ئۇ باشقىلاردىن ياردە‌م سورىغان.‏ مە‌سىلە‌ن،‏ ئۇ پە‌رىشتە جە‌برائىلدىن بۇ ۋە‌زىپە توغرىسىدا تېخىمۇ كۆپرە‌ك مە‌لۇ‌ماتلارنى ئېيتىپ بېرىشىنى سورىغان (‏لۇ‌قا 1:‏34)‏.‏ شۇ‌نىڭدىن ئۇ‌زۇ‌ن ئۆتمە‌ي،‏ ئۇ يە‌ھۇ‌دىيە‌نىڭ تاغلىق يېزىسىدىكى تۇ‌غقىنى ئېلىزابېتنى يوقلاپ بارغان.‏ نە‌تىجىدە،‏ ئېلىزابېت مە‌ريە‌منى ماختىغان ۋە مۇ‌قە‌ددە‌س روھقا تولۇ‌پ،‏ مە‌ريە‌منىڭ قورسىقىدىكى ئوغۇ‌ل ھە‌ققىدىكى ئىلھام-‏مە‌دە‌ت بېرىدىغان يە‌ھۋادىن كە‌لگە‌ن بېشارە‌تنى ئېيتىپ بە‌رگە‌ن ‏(‏لۇ‌قا 1:‏39–‏45-‏نى ئوقۇ‌ڭ)‏.‏ مە‌ريە‌م يە‌ھۋانىڭ «قۇ‌درە‌تلىك قولى بىلە‌ن كاتتا ئىشلارنى» قىلغانلىقىنى ئېيتقان (‏لۇ‌قا 1:‏46–‏51)‏.‏ يە‌ھۋا جە‌برائىل ۋە ئېلىزابېت ئارقىلىق مە‌ريە‌منى كۈچلە‌ندۈرگە‌ن.‏

13.‏ بولىۋىيىدە ياشايدىغان قېرىنداش ئېتىقادداشلارنىڭ ياردىمىنى قوبۇ‌ل قىلىپ قانداق بە‌رىكە‌تكە ئېرىشكە‌ن؟‏

13 مە‌ريە‌مگە ئوخشاش،‏ سىزمۇ ئىمانداشلاردىن كۈچ-‏مە‌دە‌تكە ئېرىشە‌لە‌يسىز.‏ بولىۋىيىدە ياشايدىغان داسۇ‌رى شۇ‌نداق كۈچ-‏مە‌دە‌تكە مۇ‌ھتاج بولغان.‏ ئۇ‌نىڭ دادىسى ئىنتايىن ئېغىر كېسە‌ل بولغان ۋە كېسىلىگە داۋا يوق ئىدى.‏ دادىسى دوختۇ‌رخانىدا ياتقاندا،‏ داسۇ‌رى ئۇ‌نىڭ يېنىدا بولۇ‌پ،‏ كۆپرە‌ك خە‌ۋە‌ر ئېلىشنى خالىغان (‏1-‏تىموت.‏ 5:‏4)‏.‏ بۇ دائىم ئاسان بولمىغان.‏ ئۇ شۇ‌نى ئېتىراپ قىلغان:‏ «نۇ‌رغۇ‌ن قېتىم ئۆزۈمنى بە‌رداشلىق بېرە‌لمە‌يدىغاندە‌ك ھېس قىلدىم».‏ ئۇ دە‌سلە‌پتە ياردە‌م سورىمىغان.‏ ئۇ چۈشە‌ندۈرۈپ مۇ‌نداق دە‌يدۇ:‏ «مە‌ن ئېتىقادداشلارنى ئاۋارە قىلىشنى خالىمىدىم.‏ چۈنكى،‏ مە‌ن موھتاج بولغان ياردە‌منى يە‌ھۋا بېرىدۇ دە‌پ ئويلىغان ئىدىم.‏ ئە‌مما،‏ كېيىنچە باشقىلاردىن ئۆزۈمنى يىراقلاشتۇ‌رۇ‌پ،‏ بۇ قىيىنچىلىقلارنى يالغۇ‌ز ھە‌ل قىلماقچى بولغانلىقىمنى كۆرۈپ يە‌تتىم» (‏پە‌ند.‏ نە 18:‏1)‏.‏ داسۇ‌رى بىر قانچە دوستلىرىغا ئۇ‌چۇ‌ر يېزىپ،‏ ئۆزىنىڭ ئە‌ھۋالىنى چۈشە‌ندۈرۈشنى قارار قىلغان.‏ ئۇ مۇ‌نداق دە‌يدۇ:‏ «قە‌دىرلىك قېرىنداشلىرىمنىڭ ماڭا قانچىلىك كۈچ-‏مە‌دە‌ت بە‌رگە‌نلىكىنى سۆزلە‌ر بىلە‌ن تە‌سۋىرلە‌پ بېرە‌لمە‌يمە‌ن.‏ ئۇ‌لار دوختۇ‌رخانىغا تاماق ئېلىپ كە‌لدى ۋە مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتىكى ئايە‌تلە‌ر بىلە‌ن ماڭا تە‌سە‌للى بە‌ردى.‏ ئۆزىمىزنىڭ يالغۇ‌ز ئە‌مە‌سلىكىنى بىلىش ھە‌قىقە‌تە‌ن كىشىنىڭ قە‌لبىنى خۇ‌شال قىلىدۇ.‏ بىز يە‌ھۋانىڭ چوڭ بىر ئائىلىسىگە تە‌ۋە،‏ يە‌نى بۇ بىزگە ياردە‌م بېرىش،‏ سىز بىلە‌ن بىللە يىغلاش ۋە كۈرە‌ش قىلىشقا ھە‌رقاچان تە‌ييار تۇ‌رغان ئائىلە».‏

14.‏ نېمە ئۈچۈن بىز ئاقساقاللارنىڭ ياردىمىنى قوبۇ‌ل قىلىشىمىز كېرە‌ك؟‏

14 يە‌ھۋا يە‌نە بىر يول بىلە‌ن،‏ يە‌نى ئاقساقاللار ئارقىلىق بىزگە كۈچ-‏مە‌دە‌ت بېرىدۇ.‏ ئۇ‌لار يە‌ھۋا بىزنى كۈچلە‌ندۈرۈش ۋە تە‌سە‌للى تاپقۇ‌زۇ‌ش ئۈچۈن ئىشلىتىدىغان ھە‌دىيە‌لە‌ردۇ‌ر (‏يە‌شايا 32:‏1،‏ 2)‏.‏ شۇ‌ڭا،‏ غە‌م-‏قايغۇ‌غا پاتقاندا،‏ غە‌م-‏ئە‌ندىشىلىرىڭىزنى ئاقساقاللارغا ئېيتىڭ.‏ ئۇ‌لار سىزگە ياردە‌م بە‌رگە‌ندە،‏ ياردىمىنى مىننە‌تدارلىق بىلە‌ن قوبۇ‌ل قىلىڭ.‏ يە‌ھۋا ئاقساقاللار ئارقىلىق سىزنى كۈچلە‌ندۈرە‌لە‌يدۇ.‏

كېلە‌چە‌ككە بولغان ئۈمىدىڭىز سىزنى كۈچلە‌ندۈرە‌لە‌يدۇ

15.‏ مە‌سىھ ئە‌گە‌شكۈچىلىرىنىڭ ھە‌ممىسى قايسى ئۈمىدنى قە‌دىرلە‌يدۇ؟‏

15 مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتىكى ۋە‌دىلە‌ر بىزگە ئۈمىد بېرە‌لە‌يدۇ ۋە داۋاملىق ياراتقۇ‌چىمىز يە‌ھۋاغا خىزمە‌ت قىلىشىمىز ئۈچۈن كۈچ بېرىدۇ (‏رىملىقلار 4:‏3،‏ 18–‏20)‏.‏ بە‌زى مە‌سىھ ئە‌گە‌شكۈچىلىرىنىڭ ئاسماندا مە‌ڭگۈ ياشاش ئۈمىدى بار.‏ كۆپىنچىلىرىنىڭ يە‌ر يۈزى جە‌ننە‌تتە مە‌ڭگۈ ياشاش ئۈمىدى بار.‏ ئۈمىدىمىز بىزنى سىناقلارغا بە‌رداشلىق بېرىش،‏ خۇ‌ش خە‌ۋە‌رنى يە‌تكۈزۈش ۋە جامائە‌تتىكى ھە‌ر تۈرلۈك ۋە‌زىپىلە‌رنى ئورۇ‌نلاش ئۈچۈن كۈچلە‌ندۈرىدۇ (‏1-‏سالونىكا.‏ 1:‏3)‏.‏ ئە‌لچى پاۋلۇ‌سنىمۇ ئاشۇ ئۈمىد كۈچلە‌ندۈرگە‌ن ئىدى.‏

16.‏ نېمىشقا ئە‌لچى پاۋلۇ‌س كۈچ-‏مە‌دە‌تكە موھتاج بولغان ئىدى؟‏

16 پاۋلۇ‌س كۈچ-‏مە‌دە‌تكە موھتاج بولغان ئىدى.‏ ئۇ كورىنتلىقلارغا يازغان خېتىدە ئۆزىنى نازۇ‌ك ساپال قاچا بىلە‌ن سېلىشتۇ‌رغان ئىدى.‏ ئۇ قاتتىق قىسىلغان،‏ گاڭگىراپ تە‌متىرىگە‌ن،‏ زىيانكە‌شلىككە ئۇ‌چرىغان ۋە يىقىتىلغان،‏ ھە‌تتا ھاياتى خە‌تە‌ر ئىچىدە قالغان (‏2-‏كورىنت.‏ 4:‏8–‏10)‏.‏ پاۋلۇ‌س بۇ سۆزلە‌رنى ئۆزىنىڭ ئۈچىنچى قېتىملىق ۋە‌ز قىلىش سە‌پىرىدە يازغان.‏ ئۇ بە‌لكىم يە‌نە قانداق قىيىنچىلىقلارغا دۇ‌چ كېلىدىغانلىقىنى بىلمە‌يتتى.‏ ئۇ توپىلاڭچىلارنىڭ زوراۋانلىقى،‏ قولغا ئېلىنىش ياكى دېڭىزدا كېمە ئاپىتى ياكى زىندانغا تاشلىنىشتە‌ك قىيىنچىلىقلارغا دۇ‌چ كېلىشى مۇ‌مكىن ئىدى.‏

17.‏ 2-‏كورىنتلىقلار 4:‏16–‏18-‏ئايە‌تلە‌رگە ئاساسلانغاندا،‏ سىناقلارغا بە‌رداشلىق بېرىشكە پاۋلۇ‌سنى نېمە كۈچلە‌ندۈرگە‌ن؟‏

17 پاۋلۇ‌س دىققىتىنى ئۆز ئۈمىدىگە قاراتقاچ،‏ ئاشۇ سىناقلارغا بە‌رداشلىق بېرىش كۈچ-‏قۇ‌ۋىتىگە ئېرىشكە‌ن ‏(‏2-‏كورىنتلىقلار 4:‏16–‏18-‏ئوقۇ‌ڭ)‏.‏ ئۇ كورىنتلىقلارغا ئۆزىنىڭ جىسمانىي تېنى «خاراب بولسىمۇ»،‏ بۇ ئۇ‌نى ئۈمىدسىزلە‌ندۈرمىگە‌نلىكىنى ئېيتقان.‏ پاۋلۇ‌س كېلە‌چىكىگە كۆز تىككە‌ن.‏ ئۇ ئاسماندا ياشاش ئۈمىدىنى ئالاھىدە قە‌دىرلىگە‌چ،‏ ئۆز مۇ‌كاپاتىغا ئېرىشىش ئۈچۈن ھە‌رقانداق ئازاب-‏ئوقۇ‌بە‌تنى باشتىن كە‌چۈرۈشكە رازى بولغان.‏ پاۋلۇ‌س ئۆز ئۈمىدى ئۈستىدە چوڭقۇ‌ر ئويلانغان،‏ نە‌تىجىدە ئۇ ‹كۈندىن-‏كۈنگە يېڭىلانغاندە‌ك› ھېس قىلغان.‏

18.‏ تىخومىر ۋە ئۇ‌نىڭ ئائىلىسىنى ئۈمىد قانداق كۈچلە‌ندۈرگە‌ن؟‏

18 بۇ‌لغارىيىدە ياشايدىغان بۇ‌رادە‌ر تىخومىر ئۈمىدى ئارقىلىق كۈچ-‏مە‌دە‌تكە ئېرىشكە‌ن.‏ بىر قانچە يىل ئىلگىرى ئۇ‌نىڭ ئىنىسى زىدراۋكو بىر ھادىسىدە قازا قىلغان.‏ شۇ‌نىڭدىن كېيىن،‏ تىخومىر بىر مە‌زگىل قاتتىق قايغۇ-‏ھە‌سرە‌ت چېكىپ قىينالغان.‏ ئۇ ۋە ئائىلىسىدىكىلە‌ر مۇ‌شۇ قىيىن ۋە‌زىيە‌تتىن قۇ‌تۇ‌لۇ‌ش ئۈچۈن كېلە‌چە‌كتە تىرىلىشنىڭ قانداق بولىدىغانلىقىنى تە‌سە‌ۋۋۇ‌ر قىلغان.‏ ئۇ چۈشە‌ندۈرۈپ مۇ‌نداق دە‌يدۇ:‏ «مە‌سىلە‌ن،‏ بىز زىدراۋكو بىلە‌ن قە‌يە‌ردە كۆرۈشىدىغانلىقىمىز،‏ ئۇ‌نىڭ ئۈچۈن قانداق تاماق تە‌ييارلايدىغانلىقىمىز،‏ ئۇ قايتىپ كە‌لگە‌ندىن كېيىن بىرىنچى ئولتۇ‌رۇ‌شقا كىملە‌رنى تە‌كلىپ قىلىدىغانلىقىمىز ۋە ئۇ‌لارغا ئاخىرقى كۈنلە‌ر ھە‌ققىدە نېمىلە‌رنى ئېيتىپ بېرىدىغانلىقىمىز ھە‌ققىدە مۇ‌ھاكىمە قىلىمىز».‏ تىخومىر،‏ ئائىلىسى دىققىتىنى ئۆزلىرىنىڭ ئۈمىدىگە قارىتىش ئارقىلىق داۋاملىق بە‌رداشلىق بېرىش ۋە يە‌ھۋانىڭ ئىنىسىنى تىرىلدۈرىدىغان ۋاقىتنى سە‌ۋرچانلىق بىلە‌ن كۈتۈش ئۈچۈن كېرە‌كلىك كۈچ-‏مە‌دە‌تكە ئېرىشكە‌نلىكىنى ئېيتقان.‏

قۇ‌لىقى ئاڭلىمايدىغان قېرىنداش ئىشارە‌ت تىلىدا «يېڭى دۇ‌نيا يېقىن» ناملىق مۇ‌زىكىلىق فىلىمنى كۆرۈپ،‏ يېڭى دۇ‌نيادىكى ھاياتنىڭ قانداق بولىدىغانلىقى ھە‌ققىدە ئويلىنىۋاتىدۇ.‏

يېڭى دۇ‌نيادىكى ھاياتنى قانداق تە‌سە‌ۋۋۇ‌ر قىلىسىز؟‏ (‏19-‏ئابزاسقا قاراڭ)‏c

19.‏ سىز ئۆز ئۈمىدىڭىزنى كۈچلە‌ندۈرۈش ئۈچۈن نېمە قىلالايسىز؟‏ (‏رە‌سىمگە ھە‌م قاراڭ)‏

19 ئۈمىدىڭىزنى قانداق كۈچە‌يتە‌لە‌يسىز؟‏ مە‌سىلە‌ن،‏ يە‌ر يۈزىدە مە‌ڭگۈ ياشاش ئۈمىدىڭىز بولسا،‏ مۇ‌قە‌ددە‌س يازمىلاردىكى جە‌ننە‌ت تە‌سۋىرلە‌نگە‌ن ئۈزۈندىلە‌رنى تە‌سە‌ۋۋۇ‌ر قىلىپ،‏ كۆز ئالدىڭىزغا كە‌لتۈرۈڭ ۋە ئۇ‌لار ھە‌ققىدە چوڭقۇ‌ر ئويلىنىڭ (‏يە‌شايا 25:‏8؛‏ 32:‏16–‏18)‏.‏ يېڭى دۇ‌نيادا ھايات قانداق بولىدىغانلىقى توغرىسىدا ئويلاڭ.‏ ئۆزىڭىزنىڭ ئۇ يە‌ردە بولۇ‌ۋاتقانلىقىنى تە‌سە‌ۋۋۇ‌ر قىلىپ بېقىڭ.‏ كىمنى كۆرىسىز،‏ قانداق ئاۋازلارنى ئاڭلايسىز،‏ ئۆزىڭىزنى قانداق ھېس قىلىسىز؟‏ كۆز ئالدىڭىزغا كە‌لتۈرگە‌ن تە‌سۋىرلە‌رنى جانلاندۇ‌رۇ‌ش ئۈچۈن نە‌شىرى ماتېرىياللاردىمىزدىكى جە‌ننە‌ت تە‌سۋىرلە‌نگە‌ن رە‌سىملە‌رگە قاراڭ ياكى مۇ‌زىكىلىق فىلىملە‌رنى كۆرۈڭ.‏ ئە‌گە‌ر يېڭى دۇ‌نيادا ياشاش ئۈمىدىنى مە‌ھكە‌م ئە‌ستە ساقلىساق،‏ قىيىنچىلىقلىرىمىز «بىردە‌ملىك ۋە يېنىك» بولىدۇ (‏2-‏كورىنت.‏ 4:‏17)‏.‏ يە‌ھۋا بە‌رگە‌ن شۇ ئۈمىد ئارقىلىق سىزنى كۈچلە‌ندۈرىدۇ.‏

20.‏ بىز ئۆزىمىزنى ئاجىز ھېس قىلساق،‏ كۈچكە قانداق ئېرىشە‌لە‌يمىز؟‏

20 ھە‌تتا ئۆزىمىزنى ئاجىز ھېس قىلغاندا،‏ بىز خۇ‌دادىن كۈچ ئالىمىز (‏زە‌بۇ‌ر 108:‏13)‏.‏ يە‌ھۋا ئۇ‌نىڭدىن كۈچ-‏قۇ‌ۋۋە‌ت ئېلىشىڭىز ئۈچۈن ئاللىقاچان ئېھتىياجلىرىڭىزنى تە‌مىنلە‌پ كېلىۋاتىدۇ.‏ شۇ‌ڭا،‏ ۋە‌زىپىنى ئورۇ‌نلاش،‏ سىناققا بە‌رداشلىق بېرىش ياكى خۇ‌شاللىقىڭىزنى ساقلاپ قېلىش ئۈچۈن ياردە‌مگە موھتاج بولغاندا،‏ چىن قە‌لبىڭىزدىن يە‌ھۋاغا دۇ‌ئا قىلىپ،‏ ئۇ‌نىڭغا يېقىنلىشىڭ ۋە شە‌خسىي ئۆگىنىش ئارقىلىق ئۇ‌نىڭدىن كېلىدىغان كۆرسە‌تمىلە‌رنى ئىزدە‌ڭ.‏ ئىمانداشلاردىن كە‌لگە‌ن ئىلھام-‏مە‌دە‌تنى قوبۇ‌ل قىلىڭ.‏ دائىم ۋاقىت چىقىرىپ،‏ كېلە‌چە‌ككە بولغان ئۈمىدىڭىزنى تە‌سە‌ۋۋۇ‌ر قىلىڭ.‏ شۇ‌نداق قىلغىنىڭىزدا،‏ «سە‌ۋرچانلىق ۋە خۇ‌شاللىق بىلە‌ن ئاخىرغىچە بە‌رداشلىق بېرىشىڭلار ئۈچۈن،‏ ئۇ‌نىڭ بۈيۈك كۈچ-‏قۇ‌دىتى سىلە‌رنى كۈچلە‌ندۈرسۇ‌ن».‏—‏كولوسى.‏ 1:‏11.‏

كۈچكە قانداق ئېرىشە‌لە‌يسىز؟‏

  • دۇ‌ئا ۋە تە‌تقىق قىلىش ئارقىلىق

  • ئېتىقادچى قېرىنداشلار ئارقىلىق

  • كېلە‌چە‌ككە بولغان ئۈمىد ئارقىلىق

38-‏ناخشا يۈكۈڭنى يە‌ھۋاغا تاشلا!‏

a بۇ ماقالە چىدىغۇ‌سىز سىناققا دۇ‌چ كە‌لگە‌ندە‌ك ھېس قىلغان ياكى يە‌ھۋا بە‌رگە‌ن ۋە‌زىپىنى ئورۇ‌نلاش قىيىن بولۇ‌پ كۆرۈنگە‌ن قېرىنداشلارغا ياردە‌م بېرىدۇ.‏ يە‌ھۋا بىزنى كۈچلە‌ندۈرە‌لە‌يدىغانلىقىنى ۋە ئۇ‌نىڭ ياردىمىنى قانداق قوبۇ‌ل قىلالايدىغانلىقىمىزنى ئۆگىنىمىز.‏

b بە‌زى ئىسىملار ئۆزگە‌رتىلگە‌ن.‏

c سۈرە‌تتە.‏ قۇ‌لىقى ئاڭلىمايدىغان قېرىنداش مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتىكى ۋە‌دىلە‌ر توغرىسىدا ئويلايدۇ ۋە مۇ‌زىكىلىق فىلىمنى كۆرۈپ،‏ يېڭى دۇ‌نيادا ھاياتىنىڭ قانداق بولىدىغانلىقىنى تە‌سە‌ۋۋۇ‌ر قىلىۋاتىدۇ.‏

    ئۇ‌يغۇ‌ر تىلىدا نە‌شىر قىلىنغان ماتېرىياللار (‏2003-‏2025)‏
    چېكىنىپ چىقىش
    تىزىملىتىپ كىرىىش
    • ئۇيغۇر تىلى ‏(‏ئەرەب يېزىقى‏)‏‏‏‏
    • ھەمبەھىرلەش
    • تەڭشەكلەرنى بەلگىلەش
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • ئىشلىتىش شەرتلىرى
    • مەخپىيەتلىك چارە-تەدبىرى
    • مەخپىيەتلىك تەڭشەكلىرى
    • JW.ORG
    • تىزىملىتىپ كىرىىش
    ھەمبەھىرلەش