Оцінюючі студенти кінчають школу Гілеад
„Я НІЗАЩО не пропустив би цей клас!” „Найщасливіший час у моєму житті!”
Такі вислови робили оцінюючі студенти 68-го класу Ґілеад — Біблійна Школа Вартової Башти. Вони говорили про їхнє навчання, приготовляючи їх для місіонерства. Найвища точка цього щасливого, п’ятимісячного навчального курсу прийшла у неділю, 9-го березня, 1980 р., день закінчення, який відбувся в Залу Зборів Свідків Єгови, у місті Лонґ Айленд, Нью-Йорку.
А чому тих 45 студентів, кінчаючи той навчальний клас були так дуже захоплені цим курсом? Що спонукало їх зголошуватись добровільно до місіонерства?
Одна молода жінка сказала: „На протязі п’ятьох місяців у Гілеаді, я більше навчилась, як статись ефективною вчителькою від чотирьох років університету. Якість Гілеадської освіти дійсно зробила враження на мене”. Ще один студент сказав, що курс навчання був „дуже реалістичний та практичний”. Дальше пояснюючи захоплення студентів, один молодий чоловік сказав: „Я оцінював загальну освіту, яка покривала Писання. Основно те, що я найбільше оцінював було пояснення, як краще підбудувати споріднення з Єговою і поліпшити нашу християнську особистість. Протягом цілого курсу на цю точку ставили великий наголос”.
У листі, якого прочитали слухачам, клас висказав своє оцінення, кажучи:
„Студіювати розвиток правди за хронологічним порядком дуже збільшило наше оцінення Писань. Ми досліджували зміст кожної біблійної книги і знайшли, що кожний вірш був написаний ради точної цілі, стосуючись до тодішнього і теперішнього часу. Таким чином, нам ще дальше відкрито, що наш Бог, Єгова, не є Богом невизначеносте, але постачає точно написані інструкції для Своїх людей живучи в будь-якому часі. Ґілеад допоміг нам навчитись, як проводити корисне дослідження і як практично представляти його людям, яким будемо проповідувати на наших територіях.
„Бувши першим класом, який втішався вчитись в гарних нових класних кімнатах і бібліотеці, ми справді почуваємо себе привілейовані. Ми є певні, що майбутні студенти Ґілеаду також будуть милуватись гарною атмосферою, яка дуже сприяє з’єднаному дослідженню і духовному товаришуванню між студентами. . . .
„Навчання було найвищої якости і добре приспособило нас приносити людям виліковуючий бальзам потішаючої вістки Єгови”.
Тих 45 студентів прибули від 9-ох країн, і тепер їх розіслано до місіонерської роботи до одинадцятьох країн. Між цими були країни Еквадор, Коломбія, Болівія, Японія, Центрально Африканська Республіка, Ґана, Кенія, Філіппінська Республіка, і Ель Сальвадор.
Крім того, що вони прийшли з різних країн, то студенти також були різного походження. Один студент з Каліфорнії колись був гиппі і продавав наркотики перед тим ніж навчився Божої правди. Він сказав: „Я, з моїм приятелем, пробували будувати судно, щоб поплисти до Південного Тихого океану. Ми шукали раю. Але не поступили далеко в нашому будуванні, коли нас відвідали Свідки Єгови. Побачивши наше бажання, вони запитали: ,Чи ви хотіли б, щоб рай прийшов до вас?’ Ми відповіли, ,Це було б гарно. Покажіть нам, що ми мусимо робити!’ З нами розпочали біблійну студію, і за чотири місяці ми стали по стороні біблійної правди з її обітницею про рай, який буде відновлений на землі Божим царством”.— Луки 23:43.
Один студент з Індії був дуже добрий грач у футбол, і приготовлявся представляти Індію на олімпіаді в 1956 р. Поранення ноги розбило його життєві мрії. Але незабаром він знайшов щось багато більш задовольняючим від олімпіади! Він знайшов біблійну правду, і тепер може повночасно ділитись нею з іншими.
Декотрі студенти розказували, що на протязі років шукали Божої правди. Одна молода жінка з Нової Зеландії сказала: „Ще від дитинства я шукала правди. Виїхавши з Нової Зеландії до Австралії, я далі шукала правди, отже досліджувала різні релігії”. Відвідуючи різні церкви, вона сталась розчарована і почала молитись до Бога, щоб Він допоміг їй віднайти його правду. Саме в тому часі вона приготовлялась виїхати кораблем до Англії, і каже: „Я одержала дуже скору відповідь на мої молитви”. Як же це? На цьому кораблі, вона зустрілась зі Свідком Єгови й кожного дня студіювала Біблію з допомогою книжки Правда, Яка Веде До Вічного Життя. Припливши до Лондону, вона знала, що вже нарешті знайшла Божу правду.
Що спонукує осіб зголошуватись добровільно до місіонерського навчання у Ґілеаді? Один студент сказав: „Я завжди бажав допомагати людям. Я дуже люблю вчити”. Інший каже: „Ще від дитинства я бажав статись місіонером. Дійсно це була моя мета служити Богові, і місіонерство є найкращий спосіб зробити це”. Один молодий чоловік з Англії сказав: „Відколи я прочитав Річну Книжку Свідків Єгови (анг.) і довідався про їхнє місіонерство, то розвивав бажання статись місіонером. Читання досвідів місіонерів дуже підбадьорювало мене”.
Ранком дня закінчення Ґілеаду вісім членів головного управління Свідків Єгови дали студентам прощальну пораду, а тоді голова зборів Й. І. Барр роздав їм їхні дипломи.
Після полудня, студенти представили спеціальну програму, як „одну з ненаписаних уроків Ґілеаду — уроки в людях”. Бувши з’єднанні поклонінням і ціллю, вони показали незграбні, часами смішні різниці між мовами, музикою, одежою, харчами та звичаями їхніх культур, показуючи, що єдність не завжди значить одноманітність.
Після цього вони представили дві біблійні драми, перша заснована на Книзі Приповісток, розділи від одного до шостого; а друга з книги Ездри, розділи від третього до п’ятого. Серіями сучасних сценічних представлень, у першій драмі було показано, як побожна мудрість „кличе”, щоб подолати труднощі у виховуванню дітей і як переборювати провалля у сполученні між молодими, а старшими. Друга драма постачила гарну нагоду на самоперегляд, „зверніть ваше серце до ваших доріг”. (Ог. 1:7) Хитрі перепони, які перешкоджали у будуванню храму Єгови після повороту євреїв в Єрусалим у 537 р. перед З.Д., часто є такі самі перепони, яких сьогодні зустрічають ревних християнів в їхній роботі.
Гучними оплесками, 2.047 присутніх у залу зборів висловили їхнє оцінення. Це був день, якого 68-ий клас Ґілеад школи буде пам’ятати.
[Ілюстрація на сторінці 20]
Біблійна школа Вартової Башти Ґілеад
У низу ряди є позначені з переду до заду, а імена з ліва до права
(1) Gomes, M.; Quinones, N.; Sullenger, M.; Jacek, K.; Debnath, T.; Ellis, N.; Bryne, S.; Boseovski, D.; Debnath, M.; (2) Lobinsoff, G.; Manning, H.; Haynes, J.; Goutam, M.; Boyce, S.; Berkeley, G.; Davidsson, M.; Shirshac, P.; Watson, A.; (3) Lobinsoff, G.; Frewin, K.; Boseovski, P.; Cameron, C; Frewin, M.; Halle, L.; White, L.; Watson, M.; (4) Schneider, S.; Baker, C; van Heerde, J.; Schneider, R.; Goutam, K.; Jacek, D.; Boyce, G.; Berkeley, A.; Manning, F.; (5) Davidsson, K.; Haynes, I.; Byrne, D.; Baker, G.; Mackie, N.; Ellis, L.; Ives, M.; Sen, R.; White, R.