Повторення у Школі теократичного служіння

Нижчеподані запитання будуть обговорюватись у Школі теократичного служіння в тиждень від 26 серпня 2013 року. Дата у квадратних дужках вказує на тиждень, в який має розглядатися відповідне питання. Було б добре його дослідити під час підготовки до школи протягом того тижня.

1. Який дуже важливий урок ми беремо з того, що цар Ірод охоче прийняв хвалу і славу від людей, яка йому не належала? (Дії 12:21—23). [1 липня, w08 15.5 с. 32, абз. 7].

2. Яку користь отримає християнська молодь, якщо аналізуватиме приклад Тимофія і буде наслідувати його? (Дії 16:1, 2). [8 липня, w08 15.5 с. 32, абз. 10].

3. Як Акила і Прискилла з любов’ю допомогли Аполлосу, почувши, як він сміливо говорив у синагозі в Ефесі? (Дії 18:24—26). [15 липня, w10 15.6 с. 11, абз. 4].

4. Яку біблійну підставу мають Свідки Єгови для того, щоб обстоювати в судах своє право проповідувати? (Дії 25:10—12). [22 липня, bt с. 198, абз. 6].

5. Як апостол Павло продовжував свідчити, будучи ув’язненим у Римі, і як служителі Єгови в наш час наслідують його приклад? (Дії 28:17, 23, 30, 31). [29 липня, bt с. 216, 217, абз. 19—23].

6. Чому Біблія називає гомосексуальні стосунки протиприродними та непристойними? (Рим. 1:26, 27). [5 серпня, g 12.1 с. 28, абз. 7].

7. Як «викуп, який заплатив Христос Ісус» у 33 році н. е., міг покривати гріхи, скоєні ще до того, як його було заплачено? (Рим. 3:24, 25). [5 серпня, w08 15.6 с. 29, абз. 6].

8. Який сповнений любові дар Єгова передбачив для нас, якщо ми опинимося в надзвичайно складних ситуаціях і не знатимемо, про що саме молитися? (Рим. 8:26, 27). [12 серпня, w08 15.6 с. 30, абз. 10].

9. Що означає заохочення: «Будьте гостинні»? (Рим. 12:13). [19 серпня, w09 15.10 с. 5, 6, абз. 12, 13].

10. Як ми можемо «одягнутися в риси Господа Ісуса Христа», як радить апостол Павло? (Рим. 13:14). [26 серпня, w05 1.1 с. 11, 12, абз. 20—22].