ШКОЛИ
(Див. також Коледж; Навчання [вивчання]; Недільні школи; Освіта; Семінарії; Теократичні школи; Університети; Учителі; Учні, студенти)
(Див. нижче підзаголовки: Місця; Парафіяльні школи)
альтернативи школам: g93 8.5 9—12
біблійні часи:
рабинські школи: w92 1.11 14, 15
синагоги: w10 1.4 18
школа Тиранна (Дії 19:9, 10): bt 161
бути непохитним у вірі в школі:
коли кажуть брати участь у певних небіблійних заходах: be 67, 68
вдячність за статті з «Пробудись!» про школи: g96 22.7 30
велика кількість творчих дітей було Свідками (цитата): g95 8.9 21, 22
випадки:
боязкість подолала: yb05 54, 55
брошура «Досліджування Святого Письма»: yb06 155; w05 15.8 32
буклет «Молоді люди! Які цілі ви ставите у своєму житті?»: w16.08 22
«Вартова башта» у шкільній бібліотеці: yb02 52
вивчення з однокласниками: w95 1.1 24
виграно судові справи, пов’язані з нейтралітетом: yb16 34; g94 8.11 12—15
викладачі рекомендують «Пробудись!»: w05 15.6 29; g96 8.10 32; w92 15.7 25
виступи дівчат-Свідків на тему еволюції: w16.03 28; w00 15.2 32
відеоролик «Пам’ятай, що тільки так ти здолаєш задирак»: g16.5 16
відеоролик «Яким є справжній друг?»: yb16 73, 74; g16.5 16
відеофільм «Незламні»: km 2.02 1; g99 22.11 31
відеофільм «Організація»: g02 8.5 15; w98 15.10 32
відеофільм про кров справив враження на вчителя: g04 8.9 13
відеофільм «Фіолетові трикутники»: w03 15.4 20; g01 8.1 31
відмовляється взяти участь у фальшивому поклонінні: w95 15.9 24
відмовляється плюнути на прапор: ed 20
відмовляється співати у шкільному хорі: w96 1.2 32
відрізнявся від інших: w97 1.8 21, 22
вірш дівчини-Свідка про куріння: g04 8.5 31
в результаті екзаменів учнів-Свідків визнано найкращими учнями: km 4.93 3, 4
вчителька використала «Пробудись!»: g03 8.2 30
вчителька назвала хлопця-Свідка євреєм: g00 22.6 3
вчитель приймає правду: yb17 55—57
глуха дівчина-Свідок звертається до однокласників: yb13 54, 55
готуючи розповідь про книжку, використала книжку «Найбільша людина»: w05 15.6 29
державний гімн: yb16 34, 35; yb12 236; yb04 248; w92 1.6 9
директорка відгукнулась на свідчення учениць-Свідків: yb12 85, 86
директор школи пізнає правду: w05 1.2 17
директор школи хоче зустрітися з районним наглядачем: yb06 49
дівчата-Свідки запрошують вчителів послухати їхні учнівські завдання: g05 8.9 18; w02 15.9 19
дівчата-Свідки захищають свої переконання: w08 15.6 16, 17; w02 15.9 19
дівчина-Свідок використовує веб-сайт jw.org, щоб відповісти на запитання однокласників: yb13 55
дівчина-Свідок відмовляється від статевих зносин: w00 1.1 16
дівчина-Свідок відмовляється грати в азартні ігри: w97 15.10 30
дівчина-Свідок відмовляється малювати атрибути для карнавалу: yb17 50, 51
дівчина-Свідок запропонувала сайт jw.org: yb17 58, 59
дівчина-Свідок не піддається тискові з боку посадових осіб: yb06 126, 127
дівчина-Свідок повертає брильянтовий перстень: w94 1.1 19
дівчина-Свідок повідомляє про власну неправильну відповідь: w11 15.4 8
дівчина-Свідок пояснює, чому вона не може співати певних пісень: w05 1.3 32
дівчина-Свідок пояснює свою біблійну позицію щодо аборту: w05 15.3 8
дівчина-Свідок пояснює свою біблійну позицію щодо крові: w05 15.3 18
дівчина-Свідок розповсюджує запрошення на Спомин: w13 15.1 32
дівчина-Свідок спростовує твердження про те, що Свідки є сектою: w03 1.1 16
дівчинка-Свідок висловлюється: w99 15.12 25
дівчинка-Свідок пояснює, де її померлий батько: g 8.09 32
дівчинка-Свідок розповіла про конгрес: yb05 64
дівчинка-Свідок сміливо зустрічає хуліганів: w98 1.1 23
довів класові правдивість Біблії: w87 1.1 4
доповіді про Свідків у нацистських концтаборах: w04 1.9 29; g03 8.9 19
доповіді учнів-Свідків про Свідків Єгови: w03 15.4 21, 22; g03 22.8 16
доповідь про філіал і переклад: g05 22.9 31
доповідь учениці-Свідка про Голокост: g03 8.5 14, 15
допомагає 15 однокласникам присвятитися: w92 1.8 25
замовлення на «Пробудись!»: w91 15.4 20
запитання і відповіді: w04 1.10 30, 31
запропонувала журнали неприхильній дівчинці: w99 15.12 25
зателефонував однокласнику: w22.07 12
звільнення від військової підготовки: yb03 194, 195
керівництво школи хвалить збір, який винаймав клас: g 8.08 29
книжка «Біблійні оповідання»: g 7.11 32; w07 1.7 32; g05 8.9 18; w03 15.4 20; w02 1.4 26; g96 8.8 32; w94 1.1 26; w91 15.4 15, 20
книжка «Запитання молодих людей»: g 9.10 32; g 10.08 32; yb07 59; g 10.07 32; g 10.06 32; g05 8.2 32; g05 22.11 32; w03 15.4 19—21; yb03 45; g02 22.8 32; w97 1.2 7, 8; g96 22.11 32; w95 15.7 8; g95 8.10 32; w93 1.3 19; w91 15.4 20
книжка «Людство в пошуках Бога»: g 1.09 32; g92 8.9 32
книжка «Сімейне щастя»: yb04 62
книжка «Творення»: g 8.07 32; g93 8.5 32
книжка «Творець»: g04 22.6 32; g01 8.9 32
книжка «Чого вчить Біблія»: w08 15.2 19
лист дівчини-Свідка до Ноя: w04 1.7 32
монахиня отримує книжку «Жити вічно» від чотирирічної дівчинки: w91 15.4 20
на виставці відведено місце імені Єгови: w93 1.2 29
напад на учня-Свідка через проповідування у школі: yb14 58
не піддається заграванням дівчини: yb08 24, 25
непорочність в часи заборони: w92 15.5 30
непорочність в часи нацизму: g 8.11 19, 20; w09 15.6 4
непорочність під час ідолопоклонницьких церемоній: w89 1.6 18
непорочність протягом шкільних років: w00 15.3 19, 20
обговорює вчення про Трійцю: yb14 56, 57
однокласник, який був противником: yb02 43
однокласник запитав, що таке блуд: w06 15.12 10
однокласники, які хвасталися статевим життям: w17.09 5
однокласники і їхні сім’ї пізнають правду: w95 1.11 9
отримала перше місце за твір: w92 1.12 29
пізнає правду від вчителя: yb13 61—63
поведінка Свідків: w10 15.4 6, 7; w05 1.3 32; w05 15.6 27; km 6.98 7; w95 1.1 24, 25; w91 15.4 20; w87 1.8 20
«Посібник для Школи» допомагає учневі: w91 1.3 19
пояснює 70 тижнів (Дн 9:24—27) у класі: w00 1.4 23
пояснює перед класом свою відповідь на питання вікторини: w94 15.1 8
прикрості витримала: yp 157
«Пробудись!» допомагає учням: g02 22.2 32; g02 8.9 31; g01 8.5 31; g01 8.9 31; g00 8.4 15; g00 8.8 32; w94 1.1 26; w89 1.10 24
програма Свідків щодо моральних цінностей: w98 1.6 8
п’ятирічна дівчинка молиться, щоб мати мужність свідчити: w10 15.2 7
п’ятирічна дівчинка пояснює вчителеві, у що вона вірить: w96 15.5 9
п’ятирічна дівчинка пояснює свою позицію вчительці: w95 1.1 26
п’ять піонерів — наслідок того, що зацікавлена дівчина свідчила: w92 1.7 20
реакція дівчини-Свідка на глузування вчителя: w98 15.1 16
реферат, в якому пояснено позицію Свідків щодо салютування прапору: w16.06 5; g96 8.1 31; g96 22.8 30
реферат дівчини-Свідка про дошлюбний секс: g 4.11 25
реферати учнів-Свідків про творення: g 9.09 32; w06 15.8 9, 10; w00 1.8 8
реферат про плітки опубліковано: g96 22.12 32
реферат хлопця-Свідка про Галовін: g04 8.10 27
салютування прапору: w16.06 5; w09 15.10 22, 23; w97 1.10 9
Свідки мають успіхи: w94 1.1 26
Свідки одержують нагороди за успіхи в етиці: w94 1.1 19
Свідків хвалять як учнів: g95 8.9 21
Свідок захищає погляд Біблії на гомосексуалізм: w23.08 6
свідчення вчительці: w91 15.4 15, 20
свідчення у школі: yb11 221; w06 15.8 9, 10; g05 8.9 18, 19; w04 1.6 17; w04 1.10 30, 31; g04 8.9 12, 13; w03 15.4 19—21; w01 1.11 25, 26; w00 15.1 18; km 12.00 8; w97 1.2 6, 7; w97 1.10 9; w95 1.1 24, 25; w92 15.7 25; w90 1.10 22, 23; g89 8.5 13
семирічний хлопчик написав листа Єгові, а не Санта Клаусу: yb12 63
семінар на тему подолання шкідливих звичок: w09 15.7 32
сирота приймає правду: yb07 171, 172
співають пісні Царства: yb13 72, 73; yb09 135; yb06 244; w96 1.2 32; w96 15.8 26
спіритична алфавітна дошка: w09 15.4 11
старійшина наважився підійти до директорки: w99 15.12 25
стаття з «Пробудись!» про аборт зворушила клас: g05 8.8 31
стенд/столик з літературою: w18.06 22; yb16 75—77
тверда позиція щодо Галовіну: w96 1.12 9
твір відзначено нагородою: g00 8.4 15
твір «Еволюція. Розгляньмо докази»: w16.03 28
твір «Лише розплющ очі й поглянь»: g97 22.6 31
твір «Моя улюблена книжка»: yb07 44, 45
твір про Різдво: g94 8.12 31
твір про чесність: w03 1.8 16
твір «Чи існує абсолютна істина?»: w07 1.11 32
твір «Чого я найбільше хочу»: g99 22.9 32
твір «Чому я не святкую Галовіну»: g 10.06 27
твір «Що я люблю найбільше у світі?»: w14 1.10 9
твір «Якби я міг змінити мить в історії»: g96 22.2 15; g96 8.10 30
твори і поведінка дівчат-Свідків: g 3.09 21; g 6.09 30; yb04 47, 48
увесь клас відвідує Зал Царства: yb15 65—67
учениця-Свідок вибирає проповідування, а не заняття з репетиторами: w05 15.6 29
учениця-Свідок зайняла перше місце в конкурсі з усної англійської мови: w04 15.12 32
учень-Свідок дає собі раду з насмішками: yb06 48
учень-Свідок обстоює біблійний опис Ісуса: w06 1.3 27
учень-Свідок проводить у класі обговорення, розповідаючи про Свідків Єгови: w97 1.2 6, 7
учень-Свідок розповідає класам про Свідків: yb02 58
учні-Свідки відмовились брати участь в патріотичній церемонії: w14 15.12 18
учні-Свідки відмовились від участі в конкурсі: w06 15.8 11
учні-Свідки захищають свою позицію перед директором школи: yb09 135
учні-Свідки підготовляють роботи про Свідків у нацистській Німеччині: w06 1.7 20; g05 8.5 25; g02 8.1 31
учня-Свідка похвалили за чисту мову: w02 15.9 9
хлопчик-Свідок виступає перед школою з промовою про День батька: g 8.07 28
шестикласник-католик: g97 22.10 32
шестирічна дівчинка знайшла «Вартову башту» для вчительки, в якої померла сестра: w05 15.3 8, 9
шестирічний хлопчик відмовився від тістечка: yb12 65, 66
шестирічний хлопчик захищає свою позицію перед директором школи: w95 1.5 27
шестирічний хлопчик процитував вчительці біблійний вірш, який вивчив напам’ять: yb10 47, 48
шкільний автобус: yb17 68, 69; g 3.09 22, 23; w98 1.3 25
школярка-Свідок на уроці біології: w15 15.9 12
вирішення, що робити після середньої школи: km 4.99 8
виступи Свідків:
відповідь на запитання: be 67
відстоювання правди в школі: w10 15.12 3—5; yp2 297—303
віра в творення: ijwyp статті 28, 33, 35, 36; w24.12 18, 19; w19.05 29; w16.09 23—27; ypq 27—29; w15 15.2 12; w13 15.5 5, 6; w13 15.10 10, 11; yp2 300—303; g 9.06 26—28
вчитися, коли інші не хочуть: g89 8.5 18—20
глухі діти: g98 8.9 20
грецьке слово: w92 1.11 17
дистанційне навчання: ijwyp стаття 101
домашні завдання: ijwyp стаття 96; g 4.09 4—6; yp 141—147; g93 8.5 13—15
графік навчання: g93 8.5 14, 15
знаходити час: g04 22.1 13—15; g04 8.11 30
якщо ввечері зібрання: yp 317; km 2.04 1; w98 1.9 19, 21
домашня освіта: ijwyp стаття 101; w97 15.8 21; g93 8.5 9—12
друзі в школі: yp2 142—146; g 4.06 17—19
еволюційна теорія: ce 179, 180; g98 8.8 31
професор противиться тому, щоб еволюцію подавали в школах як факт: g88 8.4 10, 13
зброя у: g02 8.3 8, 9
здобування доброї освіти: g 10.12 3—7; yp2 114—120; km 8.97 2
злочинність: g94 8.11 29; g89 8.11 4
знущання: ypq 15—17; g 4.13 2; yp2 122—124, 126, 127; g04 22.5 30; g03 22.8 3—7, 9—11; g98 22.5 28; g97 8.1 28
допомагати своїм дітям давати собі раду: ijwhf стаття 5; w19.10 32; g04 22.5 30; g99 22.1 29; g94 8.8 6, 7
користь: ijwyp стаття 7; yp 134—139; w03 15.2 27
користь кімнатних рослин: g03 8.6 28
наркотики: g02 8.3 8
насилля: w96 15.2 4; g94 8.8 4, 28; g94 8.11 29
вогнепальна зброя: g02 8.3 8, 9
масове вбивство (Колорадо, США, 1999): g00 8.4 3; g00 8.7 3
масове вбивство (Техас, США, 2022): mrt стаття 52
масове вбивство в інституті (Віргінія, США, 2007): w08 1.9 30
стрілянина: mrt стаття 52; g24.1 7
стрілянина (Вінненден, Німеччина, 2009): w09 1.12 9—12
наслідки важких ранців: g00 8.9 29
нудьга: g92 8.8 28
обов’язки батьків: ed 27—30; g 10.12 8, 9; yp1 304, 305; g 11.10 29; g 4.09 9; g 5.09 14; w96 1.8 20; fy 94, 95; w95 1.2 27; g94 8.8 5—10
підготовляти дітей духовно: km 7.11 2; w89 1.3 13, 14
проблеми, спричинені однокласниками: w93 15.5 19
опитування:
ефективність освіти (32 країни): g03 22.1 29
країни, які мають найліпших студентів: g97 22.6 29
фаворитизм: yp 158
оцінки: yp1 146, 147; yp 140—149; g98 22.3 20—22; g98 22.12 30
допомогти дитині покращити успішність у школі: ijwhf стаття 2; w19.06 32; w08 1.1 11
читання заради задоволення сприяє успішності: g05 8.8 28
як покращити свої оцінки: ijwyp стаття 98
позаурочні заняття: od 137, 138; w11 15.6 29, 31, 32; g 4.09 6; yp 144, 145; om 133
випускні вечори: g93 8.4 20—22
командні спортивні ігри: yp2 265, 266; g96 22.2 12—14; g96 22.3 21—23; g96 8.12 30
порушення здатності навчатися: g 1.09 10, 11; g97 22.3 30; g96 22.6 11—13
праця після уроків: yp2 151—155; g03 22.4 28; g98 22.8 20—22
вплив на духовність: g98 22.8 22
презервативи: g92 8.11 28
прищеплювання моральних цінностей:
в першу чергу цього навчають батьки: g89 8.11 5, 6
прогули: g 5.13 3; g03 22.10 28
салютування прапору:
пояснення позиції Свідків: w10 15.12 5
свідчення у школі: w18.04 27, 28; km 10.11 2; yp2 298, 299; km 8.09 2; km 1.06 8; yp 156, 157; w03 15.4 18—22; g02 22.3 12; km 8.98 1
використання відеофільму «Незламні»: km 6.01 8
використання книжки «Найбільша людина»: km 1.93 1
долати страх перед: w18.05 29; w17.12 26, 27; yp1 121—127; g 7.09 24—27
пояснення своєї позиції щодо Різдва: km 1.93 1
таблиця «Обдумай свою відповідь»: yp1 127; g 7.09 25
святкування:
чи певні святкування повинні бути обов’язковими: ed 14
сексуальна активність: g 3.06 26; g02 8.3 9
як уникнути: g 3.06 26—28
списування: g 8.12 26—28; g04 22.4 30; g03 22.1 13—15; g03 22.9 30; g03 8.11 30
належний погляд на: g 8.12 28; w10 1.6 13
наручні годинники підказують відповіді: g97 22.6 28
поширеність: g 8.12 26; g 6.11 29; yp 212
чому обманювати невигідно: g 8.12 27, 28; yp 213, 214
справлятися з:
насмішками через те, що ти не святкуєш певних свят: lff урок 44
сексуальними домаганнями: ijwyp стаття 9; lff урок 41; g 3.15 2; g 1.13 2; g 9.13 2; yp2 124—127
тиском з боку ровесників: ypq 18—20; yp2 128—133, 135
труднощами, стресом: yp1 128—133; g 4.09 3—9; g 9.08 26—28
цькуванням і насмішками: yb06 48; yp 150—157; w93 15.5 19
ставлення до школи: ijwyp стаття 7; g 4.09 4—6, 8; yp 134—139; lr 220, 221; km 8.97 2; om 132, 133
статеве виховання:
неспроможність вплинути на секс серед підлітків: g97 8.6 6
товариство у: w07 15.9 10
умови у: ed 29, 30; g02 8.3 8, 9; g94 8.8 3, 4
брак освітньо-навчальних ресурсів: g94 8.8 3, 4
вплив на вчителів: g 3.13 3
шум у класних кімнатах: g04 22.7 29
християнська поведінка: km 8.95 1
християнський погляд на: od 137, 138; ed 2—31; w03 15.3 10—14; km 8.99 1; w97 15.8 20, 21; w96 1.2 9—14; w96 1.12 17—19; om 132, 133; g93 8.5 14; w92 1.11 17—21
брошура «Свідки Єгови й освіта»: w96 15.1 6; w96 1.2 13
виявляти, що ти є Свідком: w15 15.2 12
виявляти доброту: w04 15.4 20, 21
в час політичних заворушень: g94 8.8 7
навчання далеко від дому: w96 1.10 30, 31
підготовка до того, щоб зберігати свою християнську позицію в школі: km 9.94 2
релігійне навчання: w91 15.12 28, 29
салютування прапору: w10 15.12 5
шкільне самоврядування: w10 15.12 5
школи-інтернати: w97 15.3 25—28
чи варто кидати школу: ijwyp стаття 102; yp1 134—141; g 11.10 26—29; yp 134—139
читання:
допомога дітям-дислексикам: g96 8.8 13
«школи для обрізання»: w07 1.6 12, 13
Місця
Аргентина:
салютування прапору: kr 154, 155
Африка: g00 22.1 29; g96 8.5 30
Греція (стародавня): it 1096; w92 1.11 17
Естонія:
нейтралітет: yb11 222, 223
Замбія:
дітей виключали зі школи за нейтралітет: yb06 234—238
Ізраїль (сучасний):
нейтралітет: g94 8.11 12—15
Індія:
співання державного гімну не є обов’язковим: w89 1.8 17, 18
Мексика:
цифрові екрани: g05 8.6 28
Папуа — Нова Гвінея:
салютування прапору: yb11 143—145
Південно-Африканська Республіка:
суд підтримує нейтралітет Свідків (1976): yb07 122, 123
Польща:
злочинність: g05 8.4 29
Руанда:
нейтралітет: yb12 247, 248; yb09 24
уряд гарантує можливість здобувати освіту, не зазнаючи релігійної дискримінації (2015): yb17 37
Сполучені Штати Америки:
використання планшетів: g 8.14 7
салютування прапору: kr 154; w10 15.9 4
школа астрології: g02 8.7 29
школа для гомосексуалістів: w86 1.6 10
школи для глухих: g98 8.9 20
Тайвань:
заняття, щоб запобігти кіднепінгу: g98 8.8 29
Туреччина:
діти-Свідки звільнені від шкільних занять з релігії (2011): yb12 38
Філіппіни:
військова підготовка: yb03 194, 195
салютування прапору не є обов’язковим: kr 155, 156; yb03 233—235; w98 1.12 22
Японія: g86 8.2 4—6
підтримано рішення про звільнення студентів від навчання кендо (1994, 1996): g00 22.4 24; w98 1.12 22; w96 1.11 19—21; g96 22.5 30; g96 8.9 28; g95 8.10 10—14
Парафіяльні школи
випадки:
хлопець-Свідок у католицькій школі: w94 1.5 31