Bài học ôn cho Trường Thánh Chức Thần Quyền
Những câu hỏi sau đây sẽ được thảo luận theo lối vấn đáp trong Trường Thánh Chức Thần Quyền bắt đầu tuần lễ ngày 27 tháng 6 năm 2005. Giám thị trường học sẽ điều khiển bài ôn kéo dài 30 phút dựa trên những tài liệu đã được chỉ định cho tuần lễ ngày 2 tháng 5 tới ngày 27 tháng 6 năm 2005. [ Xin lưu ý: Khi không có sự chỉ dẫn để tham khảo sau câu hỏi, bạn sẽ cần phải tự nghiên cứu để tìm ra câu trả lời.—Xem sách Trường Thánh Chức, trang 36, 37 ]
KỸ NĂNG ĂN NÓI
1. Tại sao phép so sánh và phép ẩn dụ là những phương pháp giảng dạy có tác động mạnh mẽ? (Sáng 22:17; Thi 1:3; Gia 3:6) [ be trg 240 đ. 2- 4, khung]
2. Chúng ta có thể tìm đâu những thí dụ hữu ích cho việc dạy dỗ, nhưng phải thận trọng thế nào về điều này? [ be trg 242 đ. 1, 2]
3. Khi chọn minh họa chúng ta cần nghĩ đến điều gì để đạt hiệu quả nhất? [ be trg 244 đ. 1, 2]
4. Tại sao chúng ta nên sử dụng những phương pháp trực quan trong việc giảng dạy, và Đức Giê-hô-va đã dùng phương pháp ấy như thế nào? [ be trg 247 đ. 1, 2, khung]
5. Làm thế nào chúng ta có thể dùng những phương pháp trực quan trong thánh chức rao giảng? [ be trg 248 đ. 1–trg 249 đ. 2]
BÀI GIẢNG SỐ 1
6. Lời Đức Chúa Trời cung cấp sự hướng dẫn nào về việc dạy dỗ con cái? [w 15/3/03 trg 12 đ. 2; trg 14 đ. 4]
7. Đức Giê-hô-va tỏ sự chú ý đến người trai trẻ Đa-vít như thế nào, và Đa-vít cho thấy ông quan tâm thế nào đến mối quan hệ của ông với Đức Giê-hô-va? [w 15/4/03 trg 29 đ. 4; trg 30 đ. 3]
8. Tại sao Đức Giê-hô-va lưu tâm đến của-lễ của A-bên, và việc này trấn an chúng ta về điều gì? (Sáng 4:4) [w 1/5/03 trg 28 đ. 4 –trg 29 đ. 1]
9. Châm-ngôn 3:11 khuyến giục chúng ta chớ khinh hay từ bỏ sự “sửa-phạt của Đức Giê-hô-va”. Sự sửa phạt này là gì? [w 1/10/03 trg 20 đ. 2 - 4]
10. Sự “thỏa lòng” được đề cập đến nơi 1 Ti-mô-thê 6:6- 8 có nghĩa gì? [w 1/6/03 trg 9 đ. 1, 2; trg 10 đ. 1]
PHẦN ĐỌC KINH THÁNH HÀNG TUẦN
11. Khi làm việc với người khác, chúng ta có thể rút ra bài học quí giá nào, như được ghi nơi 2 Sa-mu-ên 12:26-28? [br1 trg 47 đ. 19 hoặc wE 1/12/93 trg 19 đ. 19]
12. Chúng ta có thể rút bài học nào từ kinh nghiệm của Đa-vít khi lần đầu ông cố chuyển hòm giao ước về Giê-ru-sa-lem? (2 Sa 6:2-9)
13. Sau khi Đa-vít và Bát-Sê-ba phạm tội, tại sao con của họ phải chết trong khi Phục-truyền Luật-lệ Ký 24:16 và Ê-xê-chi-ên 18:20 lại nói là không được giết người con vì tội người cha? (2 Sa 12:14; 22:31)
14. Làm sao chúng ta biết rằng lời quả quyết của Xíp-ba về Mê-phi-bô-sết là dối trá? (2 Sa 16:1- 4)
15. Phản ứng của Mê-phi-bô-sết trước sự việc liên quan đến Xíp-ba nêu gương tốt cho chúng ta như thế nào? (2 Sa 19:24 -30)