Bài ôn cho Trường Thánh Chức

Những câu hỏi sau đây sẽ được dùng để ôn lại trong Trường Thánh Chức bắt đầu tuần lễ ngày 22 tháng 2 năm 2010. Anh giám thị trường học sẽ điều khiển bài ôn dài 20 phút dựa trên những tài liệu đã được chỉ định cho tuần lễ ngày 4 tháng 1 đến ngày 22 tháng 2 năm 2010.

1. Thành ẩn náu theo nghĩa tượng trưng là gì và chúng ta cần phải làm gì hầu nhận được lợi ích từ sự sắp đặt này? (Giô-suê 20:1-6) [w95 15/11 trg 17 đ. 8, 10]

2. Điều gì chắc hẳn đã thôi thúc Giô-suê nói những lời nơi Giô-suê 24:14, 15, và điều này nên tác động đến chúng ta như thế nào? [w08 15/5 trg 17, 18 đ. 4-6]

3. Những người thờ thần Ba-anh và hình thức thờ phượng của họ đã trở thành cái bẫy cho dân Y-sơ-ra-ên như thế nào? (Quan 2:3) [w08 15/2 trg 27 đ. 1, 2]

4. Chúng ta có thể rút ra bài học nào từ việc Ê-hút can đảm, khéo léo sử dụng gươm? (Quan 3:16, 21) [w97 15/3 trg 31 đ. 4]

5. Chúng ta rút ra được bài học khích lệ nào qua cách Đức Giê-hô-va giải thoát Ghê-đê-ôn và 300 binh sĩ của ông? (Quan 7:19-22) [w05 15/7 trg 16 đ. 8]

6. Đức Giê-hô-va “buồn-rầu về sự khốn-khổ của Y-sơ-ra-ên” theo nghĩa nào? (Quan 10:16) [cl trg 254, 255 đ. 10, 11]

7. Khi khấn nguyện, Giép-thê có nghĩ đến một của lễ hy sinh là mạng người không? (Quan 11:30, 31) [w05 15/1 trg 25 đ. 7]

8. Thật ra, sức mạnh của Sam-sôn có nhờ vào tóc của ông không? (Quan 16:18-20) [w05 15/3 trg 28 đ. 4, 5]

9. Chúng ta có thể được lợi ích thế nào khi hiểu về hành động đáng kinh ngạc của Sam-sôn như ghi nơi Các Quan Xét 16:3? [w04 15/10 trg 15, 16 đ. 7, 8]

10. Việc “ai nấy làm theo ý mình lấy làm phải” có dễ dẫn đến tình trạng hỗn loạn không? [w05 15/1 trg 27 đ. 6]