Phần 3—Cách điều khiển cuộc học hỏi hữu hiệu

Dùng hữu hiệu các câu Kinh Thánh

1. Khi điều khiển cuộc học hỏi, tại sao chúng ta nên chú trọng đến các câu Kinh Thánh?

¹ Khi điều khiển cuộc học hỏi Kinh Thánh, mục đích của chúng ta là “đào tạo môn đồ”. Chúng ta làm điều này bằng cách giúp người học hiểu và chấp nhận sự dạy dỗ của Lời Đức Chúa Trời để áp dụng trong đời sống. (Mat 28:19, 20; 1 Tê 2:13) Vì vậy, buổi học nên chú trọng đến các câu Kinh Thánh. Lúc đầu, điều có ích là chỉ cho học viên cách tra các câu Kinh Thánh cụ thể trong cuốn Kinh Thánh của họ. Tuy vậy, làm thế nào chúng ta có thể dùng Kinh Thánh để giúp người học tiến bộ về thiêng liêng?

2. Làm sao chúng ta chọn được những câu Kinh Thánh cần đọc và thảo luận?

² Chọn câu Kinh Thánh để đọc: Khi chuẩn bị bài cho buổi học, hãy xem mỗi câu Kinh Thánh được viện dẫn liên quan thế nào đến điểm được đề cập, rồi chọn câu nào cần đọc và thảo luận trong buổi học. Nói chung, nên cho đọc những câu Kinh Thánh nền tảng về niềm tin của chúng ta. Có lẽ không cần đọc những câu Kinh Thánh chứa thông tin tổng quát. Hãy xem xét nhu cầu và hoàn cảnh của mỗi học viên.

3. Dùng câu hỏi có lợi ích nào, và chúng ta có thể đặt câu hỏi như thế nào?

³ Dùng câu hỏi: Thay vì giải thích các câu Kinh Thánh cho học viên, hãy mời người ấy làm điều đó. Chúng ta có thể giúp người học làm thế bằng cách khéo dùng câu hỏi. Nếu câu Kinh Thánh cho thấy rõ cách áp dụng, có lẽ chúng ta chỉ cần hỏi câu đó hỗ trợ thế nào cho điểm được đề cập trong đoạn. Trong trường hợp khác, nên dùng một câu hỏi cụ thể hơn hoặc một số câu hỏi phụ để giúp học viên đi đến kết luận đúng. Nếu cần bổ sung, chỉ giải thích thêm sau khi học viên đã trả lời.

4.  Những câu Kinh Thánh chúng ta đọc cần được giải thích tới mức nào?

⁴ Giữ đơn giản: Một thiện xạ thường chỉ cần một mũi tên để bắn trúng đích. Tương tự, một người dạy giỏi không cần nói nhiều để làm rõ một điểm. Chỉ cần nói đơn giản, rõ ràng và chính xác. Đôi khi, chúng ta cần tra cứu trong các ấn phẩm của tổ chức để hiểu rõ một câu Kinh Thánh và giải thích chính xác. (2 Ti 2:15) Nhưng tránh giải thích mọi khía cạnh của mỗi câu Kinh Thánh trong buổi học. Chỉ giải thích những gì cần thiết để làm rõ điểm được đề cập.

5, 6. Làm thế nào chúng ta giúp học viên áp dụng Lời Đức Chúa Trời trong đời sống họ, nhưng nên tránh điều gì?

⁵ Cho thấy cách áp dụng thực tiễn: Khi thích hợp, giúp học viên thấy câu Kinh Thánh liên quan thế nào đến chính họ. Ví dụ, khi xem xét câu Hê-bơ-rơ 10:24, 25 với một học viên chưa đi nhóm họp, chúng ta có thể nói về một buổi nhóm và mời người ấy tham dự. Tránh gây áp lực cho người học. Hãy để Kinh Thánh thúc đẩy người đó hành động để làm hài lòng Đức Giê-hô-va.—Hê 4:12.

⁶ Khi thi hành sứ mạng đào tạo môn đồ, mong sao chúng ta “đem họ đến sự vâng-phục của đức-tin” bằng cách dùng hữu hiệu các câu Kinh Thánh.—Rô 16:26.

Cách trình bày tạp chí

Tháp Canh Ngày 15 tháng 11

“Hầu hết mọi người đều muốn khỏe mạnh và sống lâu. Nếu có thể, ông/ bà có muốn sống mãi không? [ Đợi trả lời. Rồi đọc Giăng 17:3]. Tạp chí này cho biết lời hứa trong Kinh Thánh về sự sống đời đời và đời sống sẽ ra sao khi lời hứa đó thành hiện thực”.

Tỉnh Thức! Tháng 10 -12

“Ngày nay, nhiều người phải đối phó với nhiều vấn đề tại sở làm. Thậm chí một số người còn bị đồng nghiệp quấy nhiễu. Ông/ Bà có biết Kinh Thánh chứa đựng những lời khuyên có thể giúp chúng ta đương đầu với những khó khăn đó không? [ Đợi trả lời. Rồi đọc Châm-ngôn 15:1]. Tạp chí này cho những lời khuyên thực tiễn để giữ hòa khí tại nơi làm việc”.

Tháp Canh Ngày 1 tháng 12

“Một điểm khác biệt giữa con người và thú vật là khả năng phân biệt phải trái. Đáng buồn là có nhiều người làm điều ác. Ông/ Bà biết tại sao không? [ Đợi trả lời. Rồi đọc Giê-rê-mi 17:9 hoặc Khải-huyền 12:9]. Tạp chí này cho thấy những điều có thể giúp chúng ta biết và làm điều phải”.