在保持家庭和睦方面，儿女所担任的角色

15．年轻人可以怎样尽一份力促进家庭的和睦？

¹⁵ 年轻人也能够有助于促进家庭和睦。以什么方法？借着表现顺服、合作的精神。至颇大程度，这样的精神有赖于儿女获得怎样的圣经教导以及基督徒父母如何担任教师的角色。在这项关系重大的训练中，一个重要部分是父母立下正当的榜样。箴言22:6说得不错：‘教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。’儿女若受到良好的训练，父母也立下优良的榜样，孩子就通常不会偏离正道。当然，至颇大地步事情也有赖于训练的质素、深入的程度以及孩子的内心情况而定。

16．在提摩太的事例上，我们见到训练儿童的什么榜样？

¹⁶ 要趁孩子仍然非常年幼的时候就开始施以属灵的训练。提摩太便受过这样的训练，因为保罗劝勉他说：‘你却要在学习过而受人说服去相信的事上持续下去。你知道是从什么人学到的，而且知道你是从婴孩时期就认识神圣著作，这神圣著作能使你通过与基督耶稣有关的信仰有得救的智慧。’（提摩太后书3:14,15，《新世》）不错，提摩太‘受人说服去相信’圣经的真理。这里所用的希腊字的意思是‘受说服而坚信；确信’某件事。（《新塞耶希英辞典》，514页）施行这种‘使人坚信的说服’需要提摩太的基督徒母亲友尼基和祖母罗以作出很大的努力。她们成功地将“无伪的信心”灌输给提摩太，即使提摩太的父亲看来是个不信的人。（提摩太后书1:5）你正努力帮助儿女养成类似的信心吗？

17．有些什么证据表明人可以从婴孩时期便受教？

¹⁷ 提摩太从婴孩时期便受到教导去认识圣经。因此，千万不要低估孩子的学习能力。《纽约时报》报道，据一项研究透露，‘在儿童的脑的某些部分，突触连接——与树相若的脑细胞接触之处——的数目双倍于成年人。’对于什么是好是坏，愉快或痛苦，甚至非常年幼的孩子也能够学会有若干认识。雷斯塔克(Richard M. Restak)医生在他所著的《脑》一书中说：‘在所有活的有机体中，记忆可以按照它们对生存的重要程度贮存在脑中。动物会“记得”它的捕食者，因此一察觉到敌人临近便会逃避。记忆的贮存也与感情经验的强度成正比。我们是儿童的时候，我们只需别人告诉我们一次不要把手放在热炉上便够了。’当然，我们对于脑的机能所知仍然有限，但是孩子能够凭着经验学习。例如，甚至在非常年幼的时候，孩子已能够受教在基督徒的聚会中静坐了。

18．保罗在以弗所书6:1-4向儿女和父母提出什么劝告？

¹⁸ 随着孩子年纪渐长，他们能够逐步吸收属灵的训示。他们能够学习的事之一是上帝期望他们服从父母。这需要父母施行坚定但却仁爱的训练才行，因为保罗写道：‘你们作儿女的，要在主里听从父母，这是理所当然的。“要孝敬父母，使你得福，在世长寿。”这是第一条带应许的诫命。你们作父亲的，不要惹儿女的气，只要照着主［耶和华］的教训和警戒养育他们。’（以弗所书6:1-4）顺服的儿女对于使家庭成为一个安宁和睦的地方可以有很大贡献。

明智地接受父母管教的儿童会为家庭带来喜乐、赞誉和良好的名声。（箴言10:1；13:1；23:24,25）的确，父母和儿女若都留意担任圣经所规划的角色，就会使家庭成为一个安宁和睦的地方。