到1992年为止，俄罗斯开办了500多所非传统学校，就读的学生逾33万3000名。

结果迥然有别

世界各地的学校制度各有不同，但并非所有制度都取得类似的成果。1993年7月，尚卡尔向一群美国教育学家指出：“其他国家也开办学校，但大体说来，学生的成绩就比我们本国的学生好得多了。”为了说明这点，他引述一对移居美国的俄裔夫妇所说的话。尚卡尔说：“这对夫妇指出，他们把女儿送上第一流的私立学校就读初中二年级，但课程竟然跟他们祖国小学三年级所学的无多大分别，他们的女儿早已通晓。”

前苏联政府推行普及教育，结果差不多所有人民都学会阅读书写。

1994年，《新俄罗斯的教育与社会》一书指出，“接受访问的苏联教师，当中有百分之72.6同意学校制度千疮百孔。”莫斯科一位经验丰富的教师坦尼雅表示，学校所以面临危机，主要是因为“家长、学生都不再重视教育”。为了举例说明，她指出“教师所挣得的工资至多只及公共汽车司机的一半”。