لمساعدتنا على التلمذة
١
٦ دق : مقدمة واعلانات محلية. تقرير الحسابات.
١٢ دق : ابحثوا الاخبار الثيوقراطية.
١٥ دق : شيخ يناقش توزيع الكراس الخصوصي في نيسان. يذكر نقاطا يمكن استعمالها من الكراس في تقديمه في الزيارات المكررة والدروس البيتية.
١٢ دق : «ثمة امور ستدفعكم الذكرى الى فعلها،» مناقشة بطريقة السؤال والجواب. اذكروا ايضا بوضوح ترتيبات خدمة الحقل لدعوة الاشخاص المهتمين الى الذكرى. اذكروا نقاطا من الكراس يمكن استعمالها في دعوة الاشخاص الى الحضور. صلاة.
٢
٨ دق : مقدمة واعلانات محلية.
١٥ دق : رتبوا ذلك محليا، مغطين حاجات الجماعة.
١٢ دق : تقرير الجماعة لخدمة الحقل. يجب على ناظر الخدمة ان يناقش ذلك مع الحضور، جاعلا اياهم يعرفون ما فعلته الجماعة في خلال الاشهر الستة الاولى من سنة الخدمة. يجب ان يقدم اقتراحات عملية عما يمكن فعله لينهمك الجميع اكثر ايضا في اعلان بشارة الملكوت.
١٠ دق : مناقشة صندوق الاسئلة، مشددين كيف يمكن لتقارير دروس الكتاب المقدس ان تساعد مدير درس الكتاب على تقديم العدد للموجودين في فرقته. صلاة.
٣
٥ دق : مقدمة واعلانات محلية.
١٥ دق : «هل تأملتم في خدمة يهوه كفاتح» تغطية المقالة بطريقة السؤال والجواب. ان امكن يجب ان يعالج هذا الجزء اخ كفء يعمل او عمل في الخدمة كامل الوقت. شجعوا اكبر عدد ممكن على الاشتراك في خدمة الفتح الاضافي في ايار.
١٥ دق : توجيه الجدد الى الهيئة. قابلوا اشخاصا في الجماعة كانوا ناجحين بمساعدة الناس على حضور الاجتماعات. اذكروا خطوات معيّنة يمكن اتخاذها لتوجيه الجدد الى الهيئة. شددوا ايضا على دعوة الناس الى الخطابات التبشيرية.
١٠ دق : ادعوا الجماعة الى سرد اختبارات الحقل التي تمتعوا بها. حاولوا ان ترتبوا ذلك مسبقا ان امكن. صلاة.
٤
٥ دق : مقدمة واعلانات محلية.
١٥ دق : «اجتماعات الجماعة- الجزء ٥ : الاستفادة من الخطابات التبشيرية.» مناقشة المقالة بطريقة السؤال والجواب. ادعوا الحضور الى ذكر نقاط يذكرونها من الخطابات في حياتهم للخير
١٥ دق : ناظر الخدمة يشجع على توزيع الكراريس ال٤ المذكورة في اعلانات رسالة الشهر الماضي. قدموا نقاطا من الكراريس يمكن استعمالها في تقديم الكراريس في الزيارات المكررة ولدى الاشخاص الذين تعقد معهم دروس الكتاب المقدس.
١٠ دق : تعليقات ختامية وصلاة.