لمساعدتنا على التلمذة
١
١٠ دق: اعلانات محلية. بحماسة شجعوا الجميع على الاشتراك في خدمة الحقل.
٢٠ دق: «داوموا على اعلان رجاء الملكوت للآخرين.» بطريقة السؤال والجواب.
١٥ دق: خطاب مؤسس على المقالة من الكراس ث ٨٢ صفحة ٥٤–٥٧: «اظهار محبة القريب المنقذة.» صلاة.
٢
١٠ دق: اعلانات محلية.
١٥ دق: «ابنوا احدكم الآخر.» خطاب مشجع من شيخ، مؤسس على ١ تسالونيكي ٥:١١، يشدد على الحاجة الى تقوية ايمان احدنا الآخر مستعملين اللسان للخير. (يعقوب ٣:١٠، ١١، تعليق على رسالة يعقوب صفحة ١٣٢–١٣٤) وايضا يمكن ذكر اهمية الاسراع في حل الخلافات مع الآخرين دون اضمار الاستياء بل ذاهبين بشجاعة الى الذي يسيء اليكم بروح متى ١٨:١٥، ١٦ ومتى ٥:٢٣، ٢٤ لتكونوا في سلام مع اخيكم.
٢٠ دق: خطاب مؤسس على مقالة الكراس الخصوصي ج ٨٢ صفحة ٣٩–٤٢ «الولدوويون–هراطقة ام مفتشون عن الحق؟» صلاة
٣
١٠ دق: اعلانات محلية وتقرير الحسابات.
١٠ دق: مقابلة ناشر او اثنين عن كيف ان نيلهم معرفة الحق ساعدهم على التغلب على المشاكل في حياتهم. شددوا على انه ليس فقط المعرفة التي حصلوا عليها بل تطبيق مبادئ الكتاب المقدس هو الذي ساعدهم على صنع التصحيحات اللازمة. — يوحنا ١٣:١٧.
١٠ دق: حاجات محلية.
١٥ دق: ملاحقين ومطورين الاهتمام. مناقشة مع الحضور. اسردوا ايضا اختبارات عما يمكن فعله لتطوير الاهتمام الذي يوجد بعد توزيع الكتاب المقدس. شجعوا على الملاحقة السريعة الكاملة للاهتمام بغية مساعدة الاشخاص المشبهين بالخراف. صلاة.
٤
١٠ دق: اعلانات محلية ومناقشة الآية اليومية بواسطة عائلة، كما لو كان ذلك وقت تناول الطعام صباحا. شجعوا على المناقشة العائلية للآية اليومية.
٢٠ دق: «ايها الآباء–هل ينمو اولادكم روحيا؟» مناقشة بطريقة السؤال والجواب ولكن مع التشجيع على الاختبارات المحلية عما فعله الآباء لمساعدة الاولاد على النمو روحيا.
١٥ دق: فاهمين اولادكم. أب وأم مع اولاد يناقشان بعض مشاكلهم. احد الاولاد يجد من الصعب الذهاب الى المدرسة لسبب الاستهزاء من التلاميذ الرفقاء. يسرد الولد الضغط الذي يختبره من التلاميذ الرفقاء للانضمام الى الاندية، والتورط في سياسات المدرسة، وهلم جرا. الابوان بلباقة ومحبة يتحدثان منطقيا مع الولد عن الاخطار ذات العلاقة ويجعلان الولد يصل الى الاستنتاج من معرفته الخاصة وتقديره للحق. والولد الآخر لديه مشكلة عندما تنشأ القضايا في ما يتعلق بالاعياد. الولد يوضح شعوره بالخجل والتردد في التكلم عن معتقداته عندما تنشأ هذه الحالات. الابوان يتعاطفان معترفين بصعوبة الحالة ويعبران عن ثقتهما بقدرة ولدهما على معالجة هذه المشاكل بمساعدة يهوه. اشتركوا في امثلة من الكتاب المقدس عن كيف ساعد يهوه صغارا كداود ويوشيا. وليحاول الولد التفكير في امثلة الكتاب المقدس ربما من كتاب الفردوس. صلاة
٥
١٠ دق: اعلانات محلية.
٢٠ دق: خطاب من الاسفار المقدسة يغطي حاجات الجماعة المحلية.
١٥ دق: «ربح السعادة بدرس كلمة اللّٰه.» مناقشة مع الحضور بطريقة السؤال والجواب. اجعلوا بعض الاخوان يذكرون كيف ومتى يرتبون القيام بدرسهم الشخصي. صلاة.