لمساعدتنا على التلمذة
اسبوع ١ نيسان
١٠ دق: اعلانات محلية و «اعلانات» مختارة من خدمتنا للملكوت. ناقشوا النقاط البارزة للذكرى، عدد الاشخاص الجدد الحاضرين، وما يمكن فعله هذا الاسبوع للتشجيع على الحضور في الخطاب الخصوصي، «حضور المسيّا وحكمه،» في ٧ نيسان. راجعوا ترتيبات خدمة الحقل للاسبوع.
١٥ دق: «اتمام خدمتنا للملكوت في الجماعة.» خطاب تتبعه تمثيلية معدّة جيدا مع مدير درس الكتاب يشرح لزوجين كيف يمكن استعمال الفهرس لوجود المعلومات عن سبب ووقت لبس الاخوات اغطية للرأس.
٢٠ دق: موضوع المحادثة الجديد. ناقشوا الموضوع الجديد مع الحضور. فكروا ايضا في نقاط تحدثية مختلفة من العدد الحالي لِـ الكراس الخصوصي. شجعوا الاخوة على منح اعتبار متَّسم بالاهتمام للاشخاص في زياراتنا المكررة الذين اظهروا اهتماما حقيقيا بالمطبوعات والذين قد يتمتعون بتسلُّم اشتراك. اجعلوا ناشرا مستعدا جيدا يقوم بالعرض التالي. «مرحبا. اسمي . انني اقوم بزيارة وجيزة لانني ارغب في طرح سؤال عليكم. هل تعتقدون ان السلام الدائم سيأتي في مدى حياتنا؟ [اسمحوا بالجواب.] اذا كان علينا ان نحكم وفقا لما حدث في الماضي، فليس هنالك اساس كبير للرجاء. ولكن لاحظوا ما جرى التنبؤ عنه لزماننا في لوقا ٢١. [اقرأوا الاعداد ١٠، ١١، ٢٦ .] لقد سادت هذه الاحوال منذ الحرب العالمية الاولى. ولكنْ لم نُترك بدون رجاء. فالاحوال عينها التي هي مزعجة الى حد بعيد للجنس البشري تعطي الدليل على ان ملكوت اللّٰه سينظِّف قريبا الارض ويأتي بسلام دائم. هذا ما يتابع يسوع ليقوله في العددين ٢٨ و ٣١ . [اقرأوا الآيتين.] وهكذا فان هذه الاحوال المحزنة والمثبِّطة هي في الواقع دليل على ان تغييرا رائعا سيحدث قريبا. أليست هذه اخبارا سارّة؟ [اسمحوا بالجواب.]» اختموا بالترتيب لزيارة مكررة لمناقشة اية تغييرات سيُحدثها ملكوت اللّٰه. ثم أجروا تمثيلية تابعة مع الناشر نفسه يعود الى صاحب البيت نفسه. بعد التعريف بنفسه، يبني الناشر على المحادثة السابقة. وبعد ذلك قد يقول: «ان هذه المقالة في الكراس الخصوصي [اختاروا فقرة او ايضاحا ملائما] تظهر بعض التغييرات التي ستأتي قريبا وكيف يمكن لكم ولعائلتكم ان تعيشوا للتمتع بها. فإذا كنتم ترغبون ان تقرأوا هذه المعلومات، اكون مسرورا بأن اترك مجلتَي الكراس الخصوصي واستيقظ! معكم.» واذ يتوقف الامر على الاهتمام الذي يجري اظهاره، يمكن للناشر ان يحدِّد ما اذا كان يجب تقديم الاشتراك. وعموما، يجري القيام بذلك على نحو افضل في زيارة مكررة اخرى بعد التحديد ما اذا كان صاحب البيت قد قرأ النسختين الاوليين اللتين وُضعتا معه. وقد يذكر الناشر ايضا عدد اللغات التي تصدر بها المجلتان والامتداد العالمي لنشاطنا. وتخدم جهودنا الطوعية لترويج تعليم الكتاب المقدس. وكما تسمح الفرصة ويكون ملائما، اشرحوا بإيجاز لصاحب البيت كيف تجري مواصلة العمل العالمي وأنه تدعمه الهبات الطوعية. اختتموا هذا الجزء بتشجيع الجميع على استعمال موضوع المحادثة الجديد.
صلاة ختامية.
اسبوع ٨ نيسان
٥ دق: اعلانات محلية والاخبار الثيوقراطية.
١٥ دق: «عارضين البشارة — على نحو فعّال اكثر بالاصغاء.» مناقشة المواد بطريقة السؤال والجواب. عند التأمل في الفقرة ٤، مثِّلوا كيف يضيِّع الناشر فرصة جيدة لاجراء محادثة حسنة بعدم الكينونة متيقظا لتعليقات صاحب البيت حول المسائل ذات الاهتمام الشخصي. اسألوا الحضور كيف كان من الممكن ان تجري معالجتها. وبعد ذلك، اجعلوا الناشر عينه يكرِّر التمثيلية، ولكن في هذه المرة أظهروا كيف يجب القيام بها على نحو لائق بتطوير محادثة جيدة مع صاحب البيت.
٢٥ دق: «حاصدون بمقدار جهدنا الشخصي.» خطاب ومناقشة مؤسسان على مقالة الملحق. يجب ان يعالجه شيخ. اصنعوا تطبيقا محليا للمواد. يمكن قراءة الفقرات والآيات المذكورة حسبما يسمح الوقت.
صلاة ختامية.
اسبوع ١٥ نيسان
١٠ دق: اعلانات محلية وتقرير الحسابات. اشملوا تعبير الجمعية عن التقدير للدعم المادي للعمل العالمي. امدحوا الاخوة على الدعم السخي لحاجات الجماعة المحلية.
١٥ دق: «شجعوا الآخرين على قراءة الكراس الخصوصي.» خطاب حماسي يتبعه تعبيران او ثلاثة تعابير وجيزة معدَّة من ناشرين يذكرون سبب تقديرهم لِـ الكراس الخصوصي وكيفية استفادتهم من قراءته على نحو قانوني.
٢٠ دق: «ابدأوا الاجتماعات واختتموها في الوقت المعيَّن.» مناقشة بطريقة السؤال والجواب. اقرأوا كل الفقرات.
صلاة ختامية.
اسبوع ٢٢ نيسان
١٠ دق: اعلانات محلية. راجعوا ترتيبات التنظيف لقاعة الملكوت. ساعدوا الاخوة على تقدير الحاجة الى التعاون في الحفاظ على مكان عبادة يهوه نظيفا. — من اجل معلومات اضافية انظروا المقالة «هل تحترمون قاعة ملكوتكم؟» في الصفحة ٧ من خدمتنا للملكوت عدد آب ١٩٨٩.
١٥ دق: «استخدموا مطبوعاتنا جيدا.» تغطية بواسطة الاسئلة والاجوبة. أجروا تمثيليتَيْن تظهران كيفية تحديد ما اذا كان لدى صاحب البيت اهتمام مخلص قبل تقديم المطبوعات.
١٠ دق: عمل الحجّاب. قابلوا اخا يشرف على الحجاب. ناقشوا واجباتهم وكيف يمكن للجماعة ان تتعاون مع الحجاب. (انظروا منظمين لاتمام خدمتنا، الصفحتين ٦٢ و ٦٣، وخدمتنا للملكوت، كانون الاول ١٩٨٩، الصفحة ٧.) اذكروا انه في بعض الاحيان قد يجعل الحجّاب الوالدين مدركين الحاجة الى قمع الازعاج الذي يسببه اولادهم. ويعتني الحجاب ايضا بالراحة والنظام في اجتماعاتنا، يَعُدّون الحاضرين، يساعدون الاشخاص الاكبر سنا والعجزة على الوصول الى المقاعد، وهلم جرا.
١٠ دق: استعمال النشرات في الخدمة. أظهروا للاخوة النشرات المختلفة المتوافرة، وناقشوا طرائق مختلفة يمكن استعمالها بها. اجعلوا الحضور يعلِّقون على كيفية استخدامهم النشرات ويمكن سرد بعض الاختبارات التي حصلوا عليها. في كانون الثاني ناقشنا كيف يمكن استعمال النشرات للبدء بالدروس. اجعلوا الاختبارات تُسرد في ما يتعلق بنتائج هذا الاقتراب. انظروا ايضا العنوان «النشرات» في الفهرس لتحديد اختبارات اخرى في استعمالها.
صلاة ختامية.
اسبوع ٢٩ نيسان
٥ دق: اعلانات محلية.
١٥ دق: الاستعمال المتزن لوقت الفراغ. قابلوا احداثا عديدين بشأن وقت الفراغ. استعملوا المواد من كتاب اسئلة يطرحها الاحداث، الفصول ٣٥ الى ٣٧. ويمكن للاخ الذي يعالج المقابلة ان يسأل: لماذا يلزم ان تكونوا انتقائيين في ما تقرأونه؟ كيف يمكنكم اختيار مواد القراءة الملائمة؟ ما هي بعض التأثيرات الضارّة المحتملة لمشاهدة التلفزيون، وكيف يمكن ضبطها؟ لمَ لا تخسرون شيئا بعدم الاقتداء بأحداث العالم؟ لماذا يمكن ان يكون الاقتداء بهم خطرا؟ ما هي بعض الطرائق التي وجدتموها للتمتع باستجمام سليم؟ لماذا يلزمنا ان نكون متزنين في هذا المجال؟
١٥ دق: اكرزوا من بيت الى بيت. خطاب حماسي ومشجع مؤسس على منظمين لاتمام خدمتنا، الصفحات ٨٤-٨٧. اصنعوا تطبيقا محليا، لافتين الانتباه الى الترتيبات التي تملكها الجماعة لشهادة الفرق من بيت الى بيت. أشيروا الى اهمية تدريب الناشرين الجدد ليكونوا فعّالين في الخدمة من بيت الى بيت.
١٠ دق: حاجات محلية او خطاب عن «الحكومة الكاملة اخيرا!» في الصفحات ٢٠-٢٤ من عدد ٢٢ كانون الاول ١٩٩٠ من استيقظ!
صلاة ختامية.