برنامج اجتماعات الخدمة
اسبوع ١١ شباط (فبراير)
١٢ دق: اعلانات محلية. اعلانات مختارة من خدمتنا للملكوت. شجِّع الجميع على قراءة او مراجعة التكوين ٦:١ الى ٩:١٩ ومشاهدة شريط الڤيديو نوح — سار مع اللّٰه استعدادا للمناقشة في اجتماع الخدمة في اسبوع ٢٥ شباط (فبراير).
٢٠ دق: «اكرزوا كاملا بكلمة اللّٰه».a (الفقرات ١-١٣) يعالج المقالة الناظر المشرف. مناقشة حماسية لما نرغب تحقيقه في آذار (مارس) وما بعد. ينبغي لكل شخص ان يستعمل الروزنامة المزوَّدة في الملحق لوضع برنامج عملي يتيح له الاشتراك قدر المستطاع في الخدمة خلال آذار (مارس). شجِّع كل مَن يمكنه الانخراط في الفتح الاضافي على القيام بذلك خلال آذار (مارس). وعند مناقشة الفقرتين ٧-٨، اطلب من الذين قاموا بالفتح خلال موسم الذِّكرى السنة الماضية ان يصفوا البركات التي تمتعوا بها. أعلِن ان الطلبات من اجل الفتح الاضافي ستكون متوفرة بعد هذا الاجتماع.
١٣ دق: «مقدِّمات لعرض المجلات». اسأل الناشرين كيف يساعدهم هذا الوجه في خدمتنا للملكوت ان يكونوا مستعدين بشكل افضل على ربط المقالات بالاحداث المزعجة التي تحدث في هذه الازمنة الحرجة. اية اختبارات حدثت مع البعض عند منح التعزية للناس ومساعدتهم على ايجاد اجوبة مؤسسة على الكتاب المقدس عن اسئلتهم المحيِّرة؟ أظهِر بتمثيليتين وجيزتين كيفية تقديم الكراس الخصوصي عدد ١٥ شباط (فبراير) ومن ثم استيقظ! عدد ٢٢ شباط (فبراير).
الترنيمة ٤٩ وصلاة ختامية.
اسبوع ١٨ شباط (فبراير)
٨ دق: اعلانات محلية. تقرير الحسابات.
١٢ دق: «اسعد شعب على الأرض».b اشمل باختصار «خطوات نحو السعادة»، في الصفحة ٦ من الكراس الخصوصي عدد ١٥ تشرين الاول (اكتوبر) ١٩٩٧.
٢٥ دق: «اكرزوا كاملا بكلمة اللّٰه».c (الفقرات ١٤-٢٣) يعالج المقالة ناظر الخدمة. راجِع البرامج الخصوصية المعدَّة محليا لمزيد من النشاط خلال آذار (مارس). اذكر كامل برنامج اجتماعات خدمة الحقل المخصّص للشهر القادم. ركِّز على اعادة تنشيط الخاملين ومساعدة الاولاد ودروس الكتاب المقدس ليتأهلوا كناشرين غير معتمدين. أعلِن اسماء الذين قدّموا طلبات للفتح الاضافي خلال آذار (مارس)، وشجِّع المزيد من الاخوة على التأمل بروح الصلاة في الانضمام اليهم في عمل الفتح.
الترنيمة ١٤٣ وصلاة ختامية.
اسبوع ٢٥ شباط (فبراير)
١٥ دق: اعلانات محلية. قدِّم تمثيليتين وجيزتين لعرض المجلات، واحدة باستعمال الكراس الخصوصي عدد ١ آذار (مارس) والاخرى استيقظ! عدد ٨ آذار (مارس). اجعل ناشرا يقدّم احدى هاتين التمثيليتين. ذكِّر الناشرين بتقديم تقارير خدمة الحقل لشهر شباط (فبراير).
١٥ دق: «تأثير كاسيتات الڤيديو التي تقدّم شهادة». مناقشة مع الحضور. لقد راجعنا حتى الآن سبعة كاسيتات ڤيديو خلال برنامج اجتماعات الخدمة. بعد مناقشة وجيزة للامثلة المعطاة في المقالة، اطلب من الحضور ان يذكروا النجاحات التي حققوها عندما عرضوا كاسيتات الڤيديو على الآخرين.
١٥ دق: «بإمكان الجميع ان يتعلموا من نوح — سار مع اللّٰه». ابدأ مباشرة بمناقشة كاسيت ڤيديو نوح مع الحضور، مستعملا فقط الاسئلة المزوَّدة في الاطار في هذه الصفحة.
الترنيمة ٢١٥ وصلاة ختامية.
اسبوع ٤ آذار (مارس)
٥ دق: اعلانات محلية.
١٢ دق: حاجات محلية.
١٢ دق: استعملوا كتاب المعرفة للابتداء بدروس. نرغب خلال آذار (مارس) في بذل جهد خصوصي للابتداء بدروس بيتية في الكتاب المقدس. اذكر باختصار الاختبار الموجود في خدمتنا للملكوت ١٩٩٨ عدد آب (اغسطس) الصفحة ٤، الفقرة ٨. اذا بدأ احد الاخوة مؤخرا بدرس مستعملا كتاب المعرفة، فلتُقدَّم تمثيلية تظهر كيف حدث ذلك. ذكِّر الجميع بمقالة «اقتراحات لعرض كتاب المعرفة»، الواردة في ملحق خدمتنا للملكوت عدد كانون الثاني (يناير) ٢٠٠٢. وباستعمال هذا الكتاب، قدِّم تمثيلية عن احد الاقتراحات الواردة في الصفحة ٦ من الملحق تحت «الاقتراب المباشر».
١٦ دق: «لماذا ينبغي ان نستمر في الكرازة؟».d اختم المناقشة بمقابلة ناشر او اثنين من الذين يكرزون بانتظام منذ سنوات عديدة. اجعلهم يعبّرون لماذا يثابرون على هذا العمل وما هي الفوائد التي يستمدونها نتيجة ذلك.
الترنيمة ٢٢٣ وصلاة ختامية.
[الحواشي]
a احصر التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابع المناقشة بطريقة السؤال والجواب.
b احصر التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابع المناقشة بطريقة السؤال والجواب.
c احصر التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابع المناقشة بطريقة السؤال والجواب.
d احصر التعليقات الافتتاحية في اقل من دقيقة، وتابع المناقشة بطريقة السؤال والجواب.