برنامج اسبوع ٢٩ كانون الاول (ديسمبر)
اسبوع ٢٩ كانون الاول (ديسمبر)
الترنيمة ٣٧ وصلاة
□ درس الكتاب المقدس الجَماعي:
شك الفصل ١٧ ف ١٥-١٩ (٣٠ دق)
□ مدرسة الخدمة الثيوقراطية:
قراءة الكتاب المقدس: يشوع ١٢–١٥ (١٠ دق)
مراجعة مدرسة الخدمة الثيوقراطية (٢٠ دق)
□ اجتماع الخدمة:
محور هذا الشهر: لنُخرج «الصالحات» من الكنز الصالح الموكل الينا. — مت ١٢:٣٥أ.
٢٠ دق: علِّموا تلاميذ الكتاب المقدس والاولاد الامور ‹الصالحة› تدريجيا. (مت ١٢:٣٥ أ) مناقشة. استعمل الآيتين التاليتين لتُظهر ماذا يجب ان نتوقع من تلاميذ الكتاب المقدس والاولاد: ١ كورنثوس ١٣:١١؛ ١ بطرس ٢:٢، ٣. اوضح ما معنى ان ‹يتذوق› المرء «حليب الكلمة»، وكيف نساعد تلاميذنا وأولادنا على فعل ذلك. اشرح المبدأ في مرقس ٤:٢٨. (انظر الكراس الخصوصي عدد ١٥ كانون الاول [ديسمبر] ٢٠١٤ ص ١٢-١٣ ف ٦-٨.) قابل ناشرا او والدا ذا خبرة واسأله كيف ساعد تلميذا للكتاب المقدس او احد اولاده على التقدم روحيا. — اف ٤:١٣-١٥؛ انظر صندوق الاسئلة في خدمتنا للملكوت عدد ايار (مايو) ٢٠١٤.
١٠ دق: لنتشارك الخيرات بالاعراب عن الضيافة. (الصفحة ٨) مناقشة. اسأل الحضور اية فوائد او اختبارات يمكن ان يذكرها البعض نتيجة اعرابهم عن الضيافة. كيف يمكننا اظهار الضيافة للآخرين، ولا سيما الخدام كامل الوقت؟ اذكر الترتيبات المحلية لدعوة الخطباء الزائرين اسبوعيا الى وجبة طعام.
الترنيمة ١٢٤ وصلاة