-
اعلاناتخدمتنا للملكوت ٢٠٠٨ | حزيران (يونيو)
-
-
اعلانات
▪ تقدمة المطبوعات لشهر حزيران (يونيو): ماذا يعلّم الكتاب المقدس حقا؟. ابذلوا جهدا دؤوبا للابتداء بدروس في الكتاب المقدس. تموز (يوليو): داوِم على السهر!. آب (اغسطس): اعبدوا الاله الحق الوحيد. ايلول (سبتمبر): ماذا يعلّم الكتاب المقدس حقا؟. ابذلوا جهدا خصوصيا للابتداء بدروس في الكتاب المقدس في اول زيارة مكررة بعد المقابلة الاولى.
▪ بما ان شهر آب (اغسطس) يتضمن خمس نهايات اسابيع كاملة، فهو شهر ملائم للانخراط في الفتح الاضافي.
▪ ينبغي ان يراجع الشخص المعيَّن من قِبَل الناظر المشرف حسابات الجماعة لأشهر آذار ونيسان وايار (مارس وابريل ومايو). وعندما يجري ذلك، أعلِموا الجماعة بعد قراءة تقرير الحسابات. — انظروا نموذج ارشادات لتدوين حسابات الجماعة (س-٢٧).
▪ يوصى بأن تُقدَّم الطلبات لخدمة الفتح العادي قبل ٣٠ يوما على الاقل من تاريخ الابتداء بالخدمة المذكور في الطلب. وينبغي ان يراجع كاتب الجماعة النماذج ليتأكد انها مُلِئت كاملا. وإذا لم يتذكر مقدِّمو الطلبات تاريخ معموديتهم بالضبط، ينبغي ان يخمِّنوه بشكل تقريبي ويحفظوا سجلا به. كما يجب ان يدوِّن الكاتب هذا التاريخ في بطاقة سجل ناشر الجماعة (س-٢١).
▪ منذ كانون الثاني (يناير) ٢٠٠٨، اصبحت الملفات السمعية التي تحتوي الكراس الخصوصي و استيقظ! بالاسبانية والانكليزية متوفرة على موقع الوب www.jw.org. يفضِّل كثيرون الحصول على هاتين المجلتين بتنزيل (downloading) تسجيلاتهما السمعية التي تصير متوفرة على الانترنت قبل وصولها الى الجماعات على اسطوانات متراصة، عادية او على هيئة MP3. وكلما جرى تنزيل هذه التسجيلات، توجب على الهيئة دفع مبلغ من المال. لكنّ هذه الطريقة هي اقل كلفة من تصنيع وشحن الاسطوانات. لذلك نشجع الناشرين الذين ينزِّلون التسجيلات السمعية للمجلات ان يطلبوا من خادم المجلات إلغاء طلبهم للاسطوانات المتراصة، العادية او التي على هيئة MP3. وتدريجيا، ستصبح تسجيلات سمعية بلغات اخرى متوفرة عبر الموقع www.jw.org.
-
-
مراجعة مدرسة الخدمة الثيوقراطيةخدمتنا للملكوت ٢٠٠٨ | حزيران (يونيو)
-
-
مراجعة مدرسة الخدمة الثيوقراطية
ستُعالَج الاسئلة التالية شفهيا في مدرسة الخدمة الثيوقراطية خلال اسبوع ٣٠ حزيران (يونيو) ٢٠٠٨. فسيدير ناظر المدرسة مراجعة لمدة ٣٠ دقيقة مؤسسة على المواد التي غطتها التعيينات في الاسابيع من ٥ ايار (مايو) الى ٣٠ حزيران (يونيو) ٢٠٠٨. [ملاحظة: حيث لا توجد مراجع بعد السؤال، يلزم ان تقوم ببحث شخصي لإيجاد الاجوبة. — انظر مدرسة الخدمة، الصفحتين ٣٦-٣٧.]
الصفات الخطابية
١ - كيف نتأكد ان الايضاحات التي نستعملها تُفهَم؟ [مث ص ٢٤٢ ف ٣–ص ٢٤٣ ف ١]
٢ - لماذا الايضاحات البسيطة المأخوذة من حالات مألوفة فعّالة؟ [مث ص ٢٤٥ ف ٢-٤]
٣ - ما اهمية الاستعمال الفعّال للمساعِدات البصرية، وكيف استخدمها يهوه لتعليم دروس مهمة؟ (تك ١٥:٥؛ ار ١٨:٦؛ يون ٤:١٠، ١١) [مث ص ٢٤٧ ف ١-٢]
٤ - كيف يمكن ان نستخدم المساعِدات البصرية لتحسين تعليمنا؟ [مث ص ٢٤٨ ف ١-٣]
٥ - كيف نستخدم الخرائط كمساعِدات بصرية فعّالة عند تعليم تلاميذ الكتاب المقدس؟ [مث ص ٢٤٨ ف ٤]
التعيين رقم ١
٦ - بمساعدة روح اللّٰه القدس، اية امور يساعدنا درس الكتاب المقدس على تمييزها؟ [مث ص ٣٢ ف ٣-٤]
٧ - كيف يمكن ان نستخدم الكتاب المقدس نفسه للبحث عن معنى آية معينة؟ [مث ص ٣٤ ف ٤–ص ٣٥ ف ٢]
٨ - كيف يشدِّد انجيل يوحنا على دور يسوع بصفته القناة التي بواسطتها سيجلب يهوه البركات للجنس البشري؟ [كل ص ١٩٨ ف ٣٢]
٩ - اية براهين لدينا من الاسفار المقدسة على ان الطبيب لوقا هو كاتب سفر اعمال الرسل؟ [كل ص ١٩٩ ف ٣؛ ص ٢٠٠ ف ٥-٧]
١٠- بشكل عام، اية خطوات يجب ان تُتَّخذ للبدء بإعداد مجمل للخطاب؟ [مث ص ٣٩-٤١]
قراءة الكتاب المقدس الاسبوعية
١١- اي هيكل ‹بُني في ست وأربعين سنة›؟ (يو ٢:٢٠) [ب٠٨ ١٥/٤ «كلمة يهوه حية — نقاط بارزة من انجيل يوحنا»]
١٢- مَن هم الذين ‹ينتقلون من الموت الى الحياة›؟ (يو ٥:٢٤، ٢٥) [ب٠٨ ١٥/٤ «كلمة يهوه حية — نقاط بارزة من انجيل يوحنا»]
١٣- لماذا قال يسوع لمريم المجدلية ان تكف عن التمسك به؟ (يو ٢٠:١٧) [ب٠٨ ١٥/٤ «كلمة يهوه حية — نقاط بارزة من انجيل يوحنا»]
١٤- ما معنى اتيان يسوع «بالطريقة نفسها» التي صعد بها الى السماء؟ (اع ١:٩-١١) [مب ص ٢١٥ ف ٤؛ بصيرة-١ ص ١٨٦ ف ٨ (بالانكليزية)]
-