-
اعلاناتخدمتنا للملكوت ٢٠٠٨ | آب (اغسطس)
-
-
اعلانات
▪ تقدمة المطبوعات لشهر آب (اغسطس): اعبدوا الاله الحق الوحيد. ايلول (سبتمبر): ماذا يعلّم الكتاب المقدس حقا؟. ابذلوا جهدا خصوصيا للابتداء بدروس في الكتاب المقدس في اول زيارة مكررة بعد المقابلة الاولى. تشرين الاول (اكتوبر): الكراس الخصوصي و استيقظ!. وحيث يوجد اهتمام، قدِّموا وناقشوا نشرة هل تودّون معرفة المزيد عن الكتاب المقدس؟ بهدف الابتداء بدرس في الكتاب المقدس. تشرين الثاني (نوفمبر): ماذا يعلّم الكتاب المقدس حقا؟. ابذلوا جهدا دؤوبا للابتداء بدروس في الكتاب المقدس.
▪ ينبغي ان تبدأ الجماعات بطلب روزنامة سنة ٢٠٠٩، فاحصين الاسفار المقدسة يوميا — ٢٠٠٩، و الكتاب السنوي لعام ٢٠٠٩ مع طلب مطبوعاتها التالي.
▪ يجري تذكير الشيوخ بأن يعملوا بموجب الارشادات المعطاة في الكراس الخصوصي عدد ١٥ نيسان (ابريل) ١٩٩١، الصفحات ٢١-٢٣، والمتعلقة بالاشخاص المفصولين او التاركين المعاشرة الذين يميلون الى العودة.
▪ يمكن للجماعات ان تطلب برنامج فيديو صار متوفرا على قرص DVD وعنوانه شهود يهوه يثبتون في وجه الاعتداء النازي. ويمكن مشاهدة هذا الفيلم بواحدة من اللغات الثماني المتوفرة في القرص: الانكليزية، الفرنسية، الالمانية، الايطالية، اليابانية، البرتغالية (البرازيلية)، الروسية، والاسبانية.
-
-
مراجعة مدرسة الخدمة الثيوقراطيةخدمتنا للملكوت ٢٠٠٨ | آب (اغسطس)
-
-
مراجعة مدرسة الخدمة الثيوقراطية
ستُعالَج الاسئلة التالية في مدرسة الخدمة الثيوقراطية خلال اسبوع ٢٥ آب (اغسطس) ٢٠٠٨. فسيدير ناظر المدرسة مراجعة لمدة ٣٠ دقيقة مؤسسة على المواد التي غطتها التعيينات في الاسابيع من ٧ تموز (يوليو) الى ٢٥ آب (اغسطس) ٢٠٠٨.
الصفات الخطابية
١ - كيف نعرب عن التعقل عند اخبار الآخرين بالحق؟ (في ٤:٥) [مث ص ٢٥١ ف ٣]
٢ - كيف يمكن لمثال بولس في التحدث الى اليونانيين في أريوس باغوس ان يساعدنا لدى تقديمنا الشهادة للذين لا يعتبرون الكتاب المقدس مرجعا يوجِّه حياتهم؟ (اع ١٧:٢٢، ٢٣) [مث ص ٢٥٢ ف ١-٢]
٣ - حتى لو كنا مقتنعين بأن الشخص الذي نكلمه على خطإ، كيف نظهر التعقل في تعاملنا معه؟ [مث ص ٢٥٣ ف ١-٢]
٤ - فيما نحاول ان نتكلم باقتناع، ماذا ينبغي ان نتذكر؟ [مث ص ٢٥٥ ف ٣، الاطار]
٥ - كيف نستخدم التمييز اذا اردنا ان نبلغ قلب مستمعينا؟ (ام ٢٠:٥) [مث ص ٢٥٨ ف ١-٥]
التعيين رقم ١
٦ - ماذا يلزم ان تتذكر الاخوات عندما يُعطَين تعيينا يتطلب استخدام مشهد؟ [مث ص ٤٤ ف ٥-٦]
٧ - ماذا يلزم ان يحاول الاخوة فعله عندما يقدمون النقاط البارزة للكتاب المقدس؟ (نح ٨:٨) [مث ص ٤٧ ف ٢-٣]
٨ - كيف ينبغي ان يعالج الاخ تعيينا في اجتماع الخدمة يتضمن تمثيلية او مقابلة؟ [مث ص ٤٩ ف ٥]
٩ - كيف يبرز سفر الاعمال كيفية اعطاء الشهادة وأيضا المدى الذي ينبغي ان تبلغه؟ (اع ٢٠:٢٠، ٢١؛ ٢٨:٢٣) [كل ص ٢٠٤ ف ٣٥]
١٠- ماذا يمكن ان يفعل الخطيب العام ليكون الكتاب المقدس اساس خطابه؟ (اع ١٧:٢، ٣) [مث ص ٥٢ ف ٦–ص ٥٣ ف ٢]
قراءة الكتاب المقدس الاسبوعية
١١- لماذا اراد السجان الفيلبي ان «يقتل نفسه»؟ (اع ١٦:٢٥-٢٧) [ب٩٠ ١٥/٥ ص ٢٥، الاطار]
١٢- كيف كان رد فعل ارسترخس وغايس حين واجها الاضطهاد؟ (اع ١٩:٢٩؛ ٢٠:٤، ٥) [ب٠٨ ١٥/٢ ص ١٠ ف ١٦-١٧]
١٣- ماذا عنى يسوع عندما قال لشاول انه ‹يرفس المناخس›؟ (اع ٢٦:١٤) [ب٠٣ ١/١٠ ص ٣٢]
١٤- كيف ‹وجدت الخطية في وصية اللّٰه لإسرائيل حافزا›؟ (رو ٧:٨، ١١) [ب٠٨ ١٥/٦ «كلمة يهوه حية — نقاط بارزة من الرسالة الى اهل روما»]
١٥- كيف ‹نكوِّم جمر نار› على رأس عدو لنا؟ (رو ١٢:٢٠) [ب٠٨ ١٥/٦ «كلمة يهوه حية — نقاط بارزة من الرسالة الى اهل روما»]
-