هل تذكرون؟
هل وجدتم الاعداد الاخيرة من برج المراقبة ذات قيمة عملية لكم؟ اذًا، لمَ لا تختبرون ذاكرتكم بالاسئلة التالية؟
◻ اي سؤالين ساعدا العديد من المسيحيين الذين يواجهون قرارات تتعلَّق بالاستخدام على اتخاذ قرار شخصي؟
ان السؤال الرئيسي الاول هو: هل العمل الدنيوي بحد ذاته مُدان في الكتاب المقدس؟ والسؤال الثاني هو: هل القيام بذلك العمل يجعل المرء شريكا في ممارسة مُدانة؟ — ١٥/٤، الصفحة ٢٨.
◻ بأي معنى ‹أُخضعت الخليقة البشرية للبطل›؟ (روما ٨:٢٠)
لقد ‹أُخضعنا للبطل› بسبب ما فعله ابوانا الاولان، آدم وحواء. وحصل ذلك ‹لا بمشيئتنا› او نتيجة اختيار شخصي. لقد ورثنا هذه الحالة. فرغم ان ابوينا الاولين لم يعد بإمكانهما ان ينقلا الى ذريتهما غير النقص والخطية والموت، سمح لهما يهوه برحمة ان ينجبا اولادا. وهكذا اجتاز الموت الى جميع الناس. وبهذا المعنى يكون اللّٰه قد ‹اخضع الخليقة للبطل›. — ١/٥، الصفحة ٥.
◻ لماذا من المنطقي القول ان ‹قيام رجسة في المكان المقدس› سيكون في المستقبل؟ (متى ٢٤:١٥)
في النموذج القديم، كانت ‹الرجسة القائمة في المكان المقدس› مرتبطة بالهجوم الروماني بقيادة القائد ڠالوس سنة ٦٦ بم. والنظير العصري لهذا الهجوم، اندلاع الضيق العظيم، لا يزال امامنا. (متى ٢٤:٢١) لذلك ستقوم ‹الرجسة التي تسبِّب الخراب› في المستقبل في المكان المقدس. — ١/٥، الصفحتان ١٦،١٧.
◻ كيف يمكن لأب وأم يعملان ان يجدا الوقت ليخصِّصاه لأولادهما؟
يمكن للأم التي تشعر بالارهاق بعد يوم عمل ان تطلب من اولادها ان يحضِّروا وجبة الطعام معها. ويمكن للأب الذي لديه لائحة طويلة بأمور يجب عليه القيام بها في نهايات الاسابيع ان يقوم ببعض هذه الاعمال مع اولاده. — ١٥/٥، الصفحة ٦.
◻ ماذا يجب ان يفعل الذين ‹يسيرون في طريق يهوه›؟ (ارميا ٧:٢٣)
يتطلب السلوك في طريق يهوه الولاء — التصميم على خدمته هو وحده. ويتطلب الثقة — الايمان الكامل بأن وعود يهوه يُعتمد عليها وستتحقَّق. ويتطلب السلوك في طريق يهوه الطاعة — اتِّباع شرائعه دون زيغان وحفظ مقاييسه السامية. (مزمور ١١:٧) — ١٥/٥، الصفحة ١٤.
◻ ما هي المسؤوليات الاربع المهمة التي يمكن ان يُنجزها ‹العطايا في رجال›؟ (افسس ٤:٨)
يمكنهم ان يُصلحونا برقة، يبنونا بمحبة، يُساهموا في وحدتنا مع الجماعة، ويحمونا بشجاعة. (افسس ٤:١٢-١٤) — ١/٦، الصفحة ١٤.
◻ ماذا يمكننا ان نتعلَّم من معاشرة بولس للأشخاص المئة تقريبا المذكورين في الاعمال وفي رسائله؟
يجب ان نعمل دائما مع هيئة اللّٰه، مع الجماعة المحلية، ومع رفقائنا المؤمنين. فنحن بحاجة الى مساعدتهم، دعمهم، والتعزية التي يقدمونها في السرّاء والضرّاء. — ١/٦، الصفحة ٣١.
◻ اية ثلاث طرائق في التحليل يمكن استخدامها لمساعدة الآخرين على التفكير في الخالق؟
الدقة الظاهرة في الكون الرحب، اصل الحياة على الارض، والتميُّز الفريد للدماغ البشري بكل ما عنده من قدرات. — ١٥/٦، الصفحة ١٨.
◻ لماذا فهم معنى اسم الخالق الشخصي هو مهم جدا؟
يعني اسم اللّٰه «يُصَيِّر»، ويؤكد هذا الاسم انه يقصد ويعمل على السواء. وإذ نعرف اسمه ونستعمله، يمكننا ان ندرك بشكل افضل انه يفي بوعوده ويحقق قصده بشكل فعّال. — ١٥/٦، الصفحة ٢١.
◻ كيف يمكن للاولاد ان يكونوا مشمولين بالدرس العائلي في الكتاب المقدس؟
إذا كان ممكنا، فرتِّبوا ان يكون لكل ولد كتاب مقدس ومطبوعة درس. ويمكن ان يُطلب من الطفل شرح صور تَظهر في مواد الدرس، وقد تُعيَّن مسبقا آية ليقرأها الولد الصغير. اما الولد الاكبر فقد يُطلَب منه ان يذكر حالات تُطبَّق فيها مواد الدرس بشكل عملي. — ١/٧، الصفحة ١٥.
◻ ما هي بعض الاهداف التي يمكن ان تشملها العائلة في استعدادها لاجتماعات الجماعة؟
(ا) ان يكون كل فرد في العائلة مستعدا للتعليق في اجتماعات الجماعة؛ (٢) ان يعمل كل فرد على تقديم التعليقات بكلماته الخاصة؛ (٣) ان تُقدَّم تعليقات تشمل آيات؛ و (٤) ان تُحلَّل المواد بغية تطبيقها شخصيا. — ١/٧، الصفحة ٢٠.
◻ ما هو احد مفاتيح الزواج الناجح؟
لاختبار الافراح القيّمة الناجمة عن الزواج الناجح والتمتع بها يلزم امر اساسي هو الاتصال الجيد. ويشمل ذلك تبادل المشاعر والافكار. ويتطلب الاتصال الجيد ما هو بنَّاء، منعش، متّصف بالفضيلة، مستحق للمدح، ومعزٍّ. (افسس ٤:٢٩-٣٢؛ فيلبي ٤:٨) — ١٥/٧، الصفحة ٢١.
◻ ما هو ‹طريق يهوه›؟ (مزمور ٢٥:٨، ٩، ١٢)
هذا الطريق هو طريق المحبة. وهو يتأسس على فعل ما هو صائب بحسب مقاييس اللّٰه. ويدعو الكتاب المقدس هذا التطبيق للمحبة المؤسسة على مبدإ «طريقا أفضل جدا». (١ كورنثوس ١٢:٣١) — ١/٨، الصفحة ١٢.