মে’ ২২-২৮

গীত ৮০ আৰু প্ৰাৰ্থনা

আৰম্ভণিৰ মন্তব্য (১ মি.)

“যিহোৱাই তোমাক তাতকৈ অধিক দিব পাৰে”: (১০ মি.)

আধ্যাত্মিক ৰত্ন বিচাৰক: (১০ মি.)

• ২বং ২৬:৪, ৫—উজ্জিয়াৰ উদাহৰণে কেনেকৈ দেখুৱাই যে পৰিপক্ক ভাই-ভনীৰ লগত সংগতি কৰিলে আৰু তেওঁলোকৰ পৰা শিকিলে আমি লাভৱান হওঁ? (w০৭-E ১২/১৫ ১০ ¶১-২)

  Your answer

• এই সপ্তাহৰ বাইবেল পাঠৰ পৰা আপুনি যিহোৱা, ঘোষণা কাৰ্য্য অথবা আন কিবা বিষয়ত কি কি আধ্যাত্মিক ৰত্ন আগবঢ়াব বিচাৰে?

  Your answer

বাইবেল পাঠ: (৪ মি.) ২বং ২৫:১-১৩ (শিক্ষা অধ্যায় ১২)

প্ৰথম সাক্ষাৎ: (৩ মি.) আলোচনাৰ বাবে আৰ্হিত দিয়া বিষয়টো ব্যৱহাৰ কৰি কথা-বতৰা আৰম্ভ কৰক। আমি বাইবেল অধ্যয়নো কৰাওঁ বুলি তেওঁক কওক আৰু বাইবেল অধ্যয়নৰ যোগাযোগ কাৰ্ড দিয়ক। (শিক্ষা অধ্যায় ২)

পুনৰ সাক্ষাৎ: (৪ মি.) আলোচনাৰ বাবে আৰ্হিত দিয়া বিষয়টো ব্যৱহাৰ কৰি কথা-বতৰা আৰম্ভ কৰক। সেই ব্যক্তিজনক আমাৰ ৱেবছাইটৰ বিষয়ে জনাওক আৰু jw.org যোগাযোগৰ কাৰ্ডখন দিয়ক। (শিক্ষা অধ্যায় ১৫)

বাইবেল অধ্যয়ন: (৫ মি.) এক অনন্ত জীৱন! পাঠ ১০, পৰিচয়, ভাগ ১-৩ (শিক্ষা অধ্যায় ৩)

গীত ১৩৬

অনন্ত জীৱন বাবে যিকোনো ত্যাগ কৰিবলৈ সাজু থাকক (মাৰ্ক ১০:২৯, ৩০): (১৫ মি.) আলোচনা। ভিডিঅʼখন দেখুৱাওক। তাৰ পাছত এই প্ৰশ্নবোৰ সোধক: মাৰ্ক ১০:২৯, ৩০ পদত যীচুৱে কৰা প্ৰতিজ্ঞাই আমাক কি কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰে? আৰম্ভণিতে যীচুৰ ভাইসকলে যেতিয়া তেওঁৰ ওপৰত বিশ্বাস কৰা নাছিল, তেতিয়া তেওঁ কি কৰিলে? যদি আমাৰ পৰিয়ালৰ লোক যিহোৱাৰ সাক্ষী নহয়, তেনেহʼলে আমি তেওঁলোকৰ বিষয়ে কি কথা মনত ৰখা উচিত?

মণ্ডলীৰ বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মি.) এক অনন্ত জীৱন! পাঠ ১৪

সমাপ্তিৰ মন্তব্য (৩ মি.)

গীত ২৪ আৰু প্ৰাৰ্থনা