Gözətçi qülləsinin ONLAYN KİTABXANASI
Gözətçi qülləsinin
ONLAYN KİTABXANASI
Azərbaycan
Ə
  • Ç
  • ç
  • Ə
  • ə
  • Ğ
  • ğ
  • İ
  • ı
  • Ö
  • ö
  • Ş
  • ş
  • Ü
  • ü
  • MÜQƏDDƏS KİTAB
  • NƏŞRLƏR
  • İBADƏT GÖRÜŞLƏRİ
  • lmd d. 11
  • Sadəlik

Bu seçim üçün video mövcud deyil.

Təəssüf edirik, videonu yükləmək mümkün olmadı.

  • Sadəlik
  • İnsanları sev. Şagird hazırla
  • Başlıqlar
  • Oxşar material
  • İsa Məsihin qoyduğu nümunə
  • İsa Məsihdən nə öyrənirik?
  • İsa Məsih kimi davran
  • Şagirdin vəftiz olunmasına kömək edin
    Gözətçi qülləsi 2021
  • «Əbədi xoşbəxt həyat!» nəşri vasitəsilə Müqəddəs Kitab dərsinin keçirilmə qaydası
    İnsanları sev. Şagird hazırla
  • ‘Öyrətmək bacarığına’ diqqət yetir
    Gözətçi qülləsi 2008
  • Təlim verməyə yaxşı hazırlaş
    Müqəddəs ibadətimiz 2009
Əlavə
İnsanları sev. Şagird hazırla
lmd d. 11

ŞAGİRD HAZIRLAMAQ

İsa Məsih su kənarında əyləşib insanlara təlim verir. Başlarının üstündən quşlar uçur, ətrafda çöl gülləri bitib.

Mət. 6:25—27

DƏRS 11

Sadəlik

Prinsip: «Sizin sözləriniz aydın [olsun]» (1 Kor. 14:9).

İsa Məsihin qoyduğu nümunə

İsa Məsih su kənarında əyləşib insanlara təlim verir. Başlarının üstündən quşlar uçur, ətrafda çöl gülləri bitib.

VİDEO: «İsa Məsih Yehovanın qeydimizə qaldığını məsəllərlə açıqladı»

1. VİDEOYA bax və ya Mətta 6:25—27 ayələrini oxu. Sonra isə növbəti suallar üzərində düşün:

  1. a) İsa Yehovanın qayğıkeş olmasını necə açıqladı?

  2. b) İsa quşlar haqqında çox şey bilsə də, nə üçün sadə bir məqama toxundu? Nəyə görə bu, yaxşı təlim üsulu idi?

İsa Məsihdən nə öyrənirik?

2. Biz sadə dildə təlim versək, dediklərimiz insanların yaddaşında qalacaq və onların ürəyinə təsir edəcək.

İsa Məsih kimi davran

3. Çox danışma. İnsana mövzu ilə bağlı bütün bildiklərini danışmaqdansa, diqqətini təlim nəşrində olan materiala cəmlə. Sual verəndən sonra şagirdin cavabını səbirlə gözlə. Əgər o, cavabı bilmirsə və ya Müqəddəs Kitab təlimlərinə zidd cavab verirsə, əlavə suallar vasitəsilə ona mövzunu başa düşməyə kömək et. Şagird mövzunun məğzini başa düşəndən sonra dərsə davam et.

4. Şagirdə öyrəndiyi yeni təlimləri əvvəlki bilikləri ilə əlaqələndirməyə kömək et. Misal üçün, dirilmə ilə bağlı dərsə başlamazdan əvvəl qısaca olaraq şagirdin ölülərin vəziyyəti haqda nə bildiyi ilə maraqlan.

5. Nümunələri diqqətlə seç. Nümunə çəkməzdən əvvəl düşün:

  1. a) «Çəkmək istədiyim nümunə sadədir?»

  2. b) «Şagird bu nümunəni rahat başa düşəcək?»

  3. c) «Bu nümunə ilə şagird nəyi yadda saxlayacaq: mövzunun əsas fikrini, ya təkcə nümunənin özünü?»

H Ə M Ç İ N İ N  B A X

Mət. 11:25; Yəh. 16:12; 1 Kor. 2:1

    Azərbaycan nəşrləri (1992-2025)
    Çıxış
    Daxil ol
    • Azərbaycan
    • Paylaş
    • Parametrlər
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • İstifadə şərtləri
    • Məxfilik qaydaları
    • Настройки конфиденциальности
    • JW.ORG
    • Daxil ol
    Paylaş