Gənc oxucularımız üçün

Təvazökar və cəsur insan

YUNUS — I HİSSƏ

Təlimat: Bu tapşırığı sakit şəraitdə et. Ayələri oxuyanda özünü hadisələrin iştirakçısı kimi təsəvvür et. Hadisələri gözünün qabağında canlandır. Səsləri eşitməyə və baş qəhrəmanların keçirdiyi hissləri duymağa çalış.

 1 BU EPİZODU ARAŞDIR. YUNUS 1:1—17; 2:10—3:5 AYƏLƏRİNİ OXU.

Fırtınanı və onun səsini necə təsəvvür edirsən?

_______

Yunusun və gəmidəkilərin səsindən onların hansı hissləri keçirdiklərini demək olar?

_______

Dənizdə batanda və böyük balıq onu udanda, ola bilsin, Yunus nə haqda düşünürdü? Bunu təsvir etməyə çalış. (Yunus 2:1—9 ayələrini oxu.)

_______

 2 DAHA DƏRİNDƏN ARAŞDIR.

Ninevanın sakinləri necə insanlar idi və ola bilsin, nəyə görə Yunus onların yanına getməyə tərəddüd edirdi? (Nahum 3:1)

_______

Səncə, hansı mənada Nineva «Allahın nəzərində böyük şəhər idi»? (Yunus 3:3; 2 Peter 3:9)

_______

Yunusun dürüstlüyü (həm öz səhvi, həm də Allah haqda danışdıqları) onun haqqında nəyi bildirir? (Yunus 1:9, 10 ayələrinin yenidən oxu.)

_______

Gəmiçilər Yunusu suya atandan sonra gəmidə nə baş verdiyini, ehtimal ki, o, haradan öyrənmişdi? (Yunus 1:15, 16 ayələrini yenidən oxu.)

_______

 3 ÖYRƏNDİKLƏRİNİ TƏTBİQ ET. AŞAĞIDAKILAR HAQDA ÖYRƏNDİKLƏRİNİ YAZ:

Qorxu.

_______

Təvazökarlıq.

_______

Cəsarət.

_______

Yehovanın insanlara, hətta bizim zənnimizcə pis olanlara baxışı.

_______

 4 BU ƏHVALATDA SƏNİN ÜÇÜN ƏN ÇOX ƏHƏMİYYƏT KƏSB EDƏN NƏDİR VƏ NƏ ÜÇÜN?

_______

Daha ətraflı araşdırma aparmaq üçün «Gözətçi Qülləsi»nin 2009-cu il, aprel-iyun sayının, 9—12 səhifələrinə bax.