পরিচর্যা সভার তালিকা
৯ই এপ্রিল থেকে যে সপ্তা শুরু
গান ৯৩
১৫ মি: স্থানীয় ঘোষণাবলি। আমাদের রাজ্যের পরিচর্যা থেকে নির্বাচিত ঘোষণাবলি। মণ্ডলীর স্মরণার্থক সভায় কত জন উপস্থিত ছিলেন তা ঘোষণা করুন। প্রথমবার যারা এই সভাতে যোগ দিয়েছিলেন তারা উপলব্ধি দেখিয়ে যা বলেছেন তা শ্রোতাদের বলতে বলুন। পরিচর্যা সভার ২৩শে এপ্রিলের সপ্তাতে যে আলোচনা হবে তার প্রস্তুতির জন্য প্রত্যেককে বাইবেল—আপনার জীবনে এর ক্ষমতা (ইংরেজি) নামের ভিডিওটা দেখতে উৎসাহ দিন।
১০ মি: স্থানীয় প্রয়োজন।
২০ মি: “আপনার প্রচার কাজে ‘নিবিষ্ট’ থাকুন।”a ৩-৫ অনুচ্ছেদে দেওয়া পরামর্শ অনুযায়ী অন্যদেরকে সাহায্য করে তারা যে আনন্দ পেয়েছেন তা দুই বা তিনজন প্রকাশককে বলতে বলুন।
গান ৮০ এবং শেষ প্রার্থনা।
১৬ই এপ্রিল থেকে যে সপ্তা শুরু
গান ১৪৫
১০ মি: স্থানীয় ঘোষণাবলি। হিসাবের রিপোর্ট। এপ্রিলে মাত্র দুটো শনি-রবিবার বাকি আছে, তাই মাস শেষ হওয়ার আগে সবাইকে প্রচারে অংশ নেওয়ার জন্য উৎসাহিত করুন।
১৫ মি: “২০০১ সালের ‘ঈশ্বরের বাক্যের শিক্ষকেরা’ যিহোবার সাক্ষিদের জেলা সম্মেলন।”b সচিব এই বিষয়টা আলোচনা করবেন। প্রথমে, সোসাইটির কাছ থেকে পাওয়া ২০০১ সালের ১৫ই মার্চের কোন্ মণ্ডলী কোন্ সম্মেলনে যোগ দেবে সেই বিষয়ে চিঠিটা পড়ুন। সোসাইটির নির্দেশনা কেন আমাদের ঠিক মতো মেনে চলা দরকার তা দেখানোর জন্য চিঠিতে উদ্ধৃত শাস্ত্র পদগুলোকে ব্যবহার করুন। সম্মেলনের তিনটে দিনই যাতে যোগ দিতে পারেন তার জন্য চাকরির জায়গায় যত তাড়াতাড়ি পারেন ছুটি নেওয়ার ব্যবস্থা করার ওপর জোর দিন। সোসাইটির করা ব্যবস্থাতে সহযোগিতা করার জন্য প্রত্যেককে প্রশংসা করুন।
২০ মি: “সহজ করে কথা বলা হল সবচেয়ে ভাল উপায়।”c ১৯৯৯ সালের জুলাই মাসের আমাদের রাজ্যের পরিচর্যা-র ৪ পৃষ্ঠায় দেওয়া “আসুন আমরা ‘আসল কথা বলি!’” প্রবন্ধ থেকে কিছু বিষয় বলুন। সংক্ষেপে একটা বা দুটো সহজ উপস্থাপনার নমুনা দেখান।
গান ১৪৬ এবং শেষ প্রার্থনা।
২৩শে এপ্রিল থেকে যে সপ্তা শুরু
গান ১৬৩
৫ মি: স্থানীয় ঘোষণাবলি।
১৫ মি: “আগে থেকে পরিকল্পনা করা—কীসের জন্য।” বক্তৃতা। ২০০০ সালের ১লা নভেম্বর প্রহরীদুর্গ এর ১৮-২১ পৃষ্ঠা থেকে উপযুক্ত কিছু বিষয় বলুন।
২৫ মি: “বাইবেল—আপনার জীবনে এর ক্ষমতা (ইংরেজি) নামক ভিডিও সম্বন্ধে আপনার অনুভূতি।” শ্রোতাদের সঙ্গে আলোচনা। ১৯৯৭ সালের বর্ষপুস্তক এর ৫৪ পৃষ্ঠার ১ অনুচ্ছেদে সোসাইটির ভিডিওগুলো সঠিকভাবে ব্যবহার করার অভিজ্ঞতার মধ্যে যে বিষয়টা দেওয়া আছে সেটা কাজে লাগান না কেন? জুন মাসে আমরা নাৎসী আক্রমণের বিরুদ্ধে যিহোবার সাক্ষিদের দৃঢ় পদক্ষেপ (ইংরেজি) এই ভিডিওটা নিয়ে আবার আলোচনা করব।
গান ২০২ এবং শেষ প্রার্থনা।
৩০শে এপ্রিল থেকে যে সপ্তা শুরু
গান ২১৫
১০ মি: স্থানীয় ঘোষণাবলি। প্রকাশকদের এপ্রিল মাসের প্রচার কাজের রিপোর্ট দেওয়ার কথা মনে করিয়ে দিন। বুকস্টাডি পরিচালকেরা তাদের দলের সকলে ঠিক মতো রিপোর্ট জমা দিয়েছেন কি না তা দেখবেন, যাতে করে ৬ই মের মধ্যে সমস্ত রিপোর্ট সংগ্রহ করা যেতে পারে।
১৫ মি: “একজন ভাল প্রতিবেশী হিসেবে সাক্ষ্য দিন।”d আমাদের আচরণের দ্বারা আমরা সাক্ষ্য দিতে পারি তার আরও কিছু উপায় উল্লেখ করুন।—১৯৯৭ সালের ১লা নভেম্বর প্রহরীদুর্গ এর ১৮ পৃষ্ঠার ১৬ অনুচ্ছেদ দেখুন।
২০ মি: অগ্রগামীরা অন্যদের সাহায্য করছেন। পরিচর্যা অধ্যক্ষ বক্তৃতা দেবেন এবং সাক্ষাৎকার নেবেন। ১৯৯৮ সালের সেপ্টেম্বর মাসের আমাদের রাজ্যের পরিচর্যা-র ৮ পৃষ্ঠায় দেওয়া অগ্রগামীরা অন্যদের সাহায্য করেন কার্যক্রমটা আবার আলোচনা করুন। স্থানীয়ভাবে যে ভাল কাজগুলো করা হয়েছে তা বলুন। একজন অগ্রগামী যিনি কাউকে সাহায্য করেছেন এবং একজন প্রকাশক যিনি সাহায্য পেয়েছেন তাদের সাক্ষাৎকার নিন। প্রচারে তারা দুজনে একসঙ্গে কাজ করে কীভাবে উপকার পেয়েছেন তা বলুন। আগামী মাসগুলোতে এই ব্যবস্থাকে কাজে লাগানোর জন্য অন্যদের আমন্ত্রণ জানান।
গান ২১৬ এবং শেষ প্রার্থনা।
৭ই মে থেকে যে সপ্তা শুরু
গান ৮৪
১০ মি: স্থানীয় ঘোষণাবলি।
১৫ মি: “ঈশ্বরের সকলই সাধ্য।”e ১৯৩৫ সালে যতটা জায়গা জুড়ে প্রচার করা হয়েছিল তা ঘোষণাকারীরা (ইংরেজি) বইয়ের ৪৪৩ পৃষ্ঠায় বলা আছে। এর সঙ্গে এই বছরের বর্ষপুস্তক (ইংরেজি)-এ দেওয়া রিপোর্টের তুলনা করে, সংক্ষেপে কিছু বলুন। একসময় যা অসম্ভব বলে মনে হয়েছিল তা কীভাবে আজ বড় আকারে বৃদ্ধি পাচ্ছে তা উল্লেখ করুন।
২০ মি: আমাদের পরিবার কীভাবে পবিত্র আচরণ দেখাতে পারে? ১৯৯৬ সালের ১লা আগস্ট প্রহরীদুর্গ এর ১৭-২০ পৃষ্ঠা থেকে বিষয়টা একজন প্রাচীন ও তার পরিবার আলোচনা করবেন। ঘরে, আত্মীয়স্বজনদের প্রতি, মণ্ডলীতে ও পাড়াপড়শিদের প্রতি এবং স্কুলে ও কাজের জায়গায় কোন্ কোন্ উপায়ে পবিত্র আচরণ দেখানো যায় সেগুলো পুনরালোচনা করুন।
গান ৭০ এবং শেষ প্রার্থনা।
[পাদটীকাগুলো]
a এক মিনিটেরও কম সময়ের মধ্যে ভূমিকা করে, প্রশ্নোত্তর আলোচনা চালিয়ে যান।
b এক মিনিটেরও কম সময়ের মধ্যে ভূমিকা করে, প্রশ্নোত্তর আলোচনা চালিয়ে যান।
c এক মিনিটেরও কম সময়ের মধ্যে ভূমিকা করে, প্রশ্নোত্তর আলোচনা চালিয়ে যান।
d এক মিনিটেরও কম সময়ের মধ্যে ভূমিকা করে, প্রশ্নোত্তর আলোচনা চালিয়ে যান।
e এক মিনিটেরও কম সময়ের মধ্যে ভূমিকা করে, প্রশ্নোত্তর আলোচনা চালিয়ে যান।