ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয় পুনরালোচনা
নীচের প্রশ্নগুলো ২০০৫ সালের ২৮শে ফেব্রুয়ারি থেকে যে-সপ্তাহ শুরু হবে, সেই সপ্তাহের ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয়ে মৌখিকভাবে আলোচনা করা হবে। বিদ্যালয় অধ্যক্ষ ২০০৫ সালের ৩রা জানুয়ারি থেকে ২৮শে ফেব্রুয়ারি পর্যন্ত সপ্তাহগুলোতে আলোচিত বিষয়গুলোর ওপর ভিত্তি করে ৩০ মিনিটের এক পুনরালোচনা পরিচালনা করবেন। [নোট: যেখানে প্রশ্নের পর কোনো রেফারেন্সের উল্লেখ নেই, সেখানে উত্তরগুলো বের করার জন্য আপনাকে গবেষণা করতে হবে।—পরিচর্যা বিদ্যালয় (ইংরেজি) বইয়ের ৩৬-৭ পৃষ্ঠা দেখুন।]
বক্তৃতাদানের গুণগত মান
১. একটা বক্তৃতা তৈরি করার সময় আমরা নিজেদের কোন প্রশ্নগুলো জিজ্ঞেস করতে পারি, যাতে আমাদের বক্তৃতা এক নির্দিষ্ট ধরনের শ্রোতাদের জন্য শিক্ষামূলক হতে পারে? [sg পৃষ্ঠা ১১০ অনু. ৬]
২. একটা বক্তৃতার ভূমিকায় কোন কোন উপায়ে আমরা বিষয়বস্তুর প্রতি আগ্রহ জাগিয়ে তুলতে পারি? [sg পৃষ্ঠা ১১৩ অনু. ২]
৩. কীভাবে আমরা আমাদের ভূমিকাগুলোকে মূলভাবের উপযুক্ত করে তৈরি করতে পারি? [sg পৃষ্ঠা ১১৪ অনু. ৮, ৯]
৪. কীভাবে আমরা নির্ধারণ করতে পারি যে, গলার আওয়াজ কতটা উঁচু হবে? [sg পৃষ্ঠা ১১৮ অনু. ১২]
৫. কীভাবে ধারণার পরিবর্তনের সময় থামা এবং জোর দেওয়ার সময় থামা আমাদের সাহায্য করে? [sg পৃষ্ঠা ১২০ অনু. ২২, পৃষ্ঠা ১২১ অনু. ২৫, ২৬]
১নং. বক্তৃতা
৬. ঈশ্বরের বাক্যে বিশ্বাস কীভাবে আমাদের সাহায্য করতে পারে? [w-BE০৩ ১/১৫ পৃষ্ঠা ১১ অনু. ৮]
৭. কোন লোকেরা কাঁটাযুক্ত ভূমিকে চিত্রিত করে? তাদের কোন গুরুতর সমস্যাগুলো হওয়ার ঝুঁকি রয়েছে? (লূক ৮:১৪) [w-BE০৩ ২/১ পৃষ্ঠা ১২ অনু. ১৬]
৮. বীজবাপক এবং বিভিন্ন ধরনের ভূমি সম্বন্ধে যিশুর দৃষ্টান্তটি কীভাবে দেখায় যে, রাজ্যের ফল কী এবং কী নয়? (লূক ৮:৮) [w-BE০৩ ২/১ পৃষ্ঠা ২০-১ অনু. ১০-১১]
৯. প্রভুর সান্ধ্যভোজ প্রবর্তন করার দুটো কারণ কী ছিল? [w-BE০৩ ২/১৫ পৃষ্ঠা ১৩ অনু. ৫-৬]
১০. কোনো সহবিশ্বাসীর সঙ্গে গুরুতর মতবিরোধ থাকলে নিজেদের কোন প্রশ্নগুলো জিজ্ঞেস করা উচিত? (যোহন ৬:৪৪) [w-BE০৩ ৩/১৫ পৃষ্ঠা ১৫ অনু. ৪]
সাপ্তাহিক বাইবেল পাঠ
১১. অব্রাহামের বাবা তেরহ কি মূর্তিপূজক ছিলেন? (যিহো. ২৪:২)
১২. গিদিয়োনকে যিহোবা যে-কাজ দিয়েছিলেন সেটা সম্পন্ন করার ক্ষেত্রে কি তার সাহসের ঘাটতি ছিল? কেন আপনি তা বলতে পারেন? (বিচার. ৬:২৫-২৭)
১৩. গিদিয়োন ইফ্রয়িম বংশকে যেভাবে সম্বোধন করেছিলেন, সেটা থেকে আমরা কী শিখতে পারি? (বিচার. ৮:১-৩)
১৪. আতিথেয়তা দেখানোর ব্যাপারে গিবিয়ার লোকেদের অনিচ্ছুক মনোভাবের দ্বারা কী ইঙ্গিত করা হয়েছে? (বিচার. ১৯:১৪, ১৫)
১৫. যদি “যাহার দৃষ্টিতে যাহা ভাল বোধ হইত, সে তাহাই করিত” তা হলে এটা কি অরাজকতাকে আরও বৃদ্ধি করত? (বিচার. ২১:২৫)