পরিচর্যা সভার তালিকা

নোট: আমাদের রাজ্যের পরিচর্যা সম্মেলনের মাসগুলোতে প্রতি সপ্তাহের জন্য একটা পরিচর্যা সভার তালিকা করবে। মণ্ডলীগুলো “ঈশ্বরীয় বাধ্যতা” জেলা সম্মেলনে যোগ দেওয়ার জন্য প্রয়োজন মতো রদবদল করে নিতে পারে। সম্মেলনে যোগ দেওয়ার আগে, যেখানে উপযুক্ত সেখানে আগের সপ্তাহের পরিচর্যা সভায় ১৫ মিনিট এই মাসের ইনসার্টে থেকে স্থানীয়ভাবে প্রযোজ্য পরামর্শ এবং অনুস্মারকগুলো পুনরালোচনা করুন। আপনার সম্মেলন হওয়ার দুএক মাস পরে, সম্মেলনের যে-মুখ্য বিষয়গুলো প্রকাশকরা ক্ষেত্রের পরিচর্যায় সাহায্যকারী বলে মনে করে, সেগুলো পুনরালোচনা করার জন্য পরিচর্যা সভায় (সম্ভবত স্থানীয় প্রয়োজনের অংশটা ব্যবহার করা যেতে পারে) ১৫ থেকে ২০ মিনিট আলাদা করে রাখুন। বিশেষ পরিচর্যা সভার অংশটি আমাদেরকে সম্মেলনে আমরা যা শিখেছি তা কীভাবে প্রয়োগ করছি এবং কীভাবে তা আমাদের পরিচর্যাকে আরও কার্যকরী করতে সাহায্য করেছে সেই বিষয়ে ব্যাখ্যা করার সুযোগ দেবে।

১১ই এপ্রিল থেকে যে-সপ্তাহ শুরু

গান ৪

১০ মিনিট: স্থানীয় ঘোষণাবলি। আমাদের রাজ্যের পরিচর্যা থেকে নির্বাচিত ঘোষণাবলি। ৮ পৃষ্ঠায় দেওয়া ভূমিকাগুলো (যদি আপনার এলাকার জন্য উপযুক্ত হয়) ব্যবহার করে কীভাবে ১৫ই এপ্রিলের প্রহরীদুর্গ এবং এপ্রিল - জুন সচেতন থাক! পত্রিকা অর্পণ করা যায়, সেই বিষয়ে নমুনা দেখান। অন্যান্য বাস্তবধর্মী উপস্থাপনাগুলোও ব্যবহার করা যেতে পারে। যেকোনো একটা উপস্থাপনায় দেখান যে, প্রকাশক রাস্তায় প্রচার কাজে রত আছেন।

১৫ মিনিট: “প্রচার কাজে লেগে থাকুন।”a সময় থাকলে, শ্রোতাদের উল্লেখিত শাস্ত্রপদগুলোর ওপর মন্তব্য করার জন্য আমন্ত্রণ জানান।

২০ মিনিট: “নতুন ব্রোশারটি বিতরণ করার বিশেষ অভিযান।”b পরিচর্যা অধ্যক্ষ পরিচালনা করবেন। প্রস্তাবিত উপস্থাপনাগুলোর নমুনা দেখান। একটা নমুনায়, গৃহকর্তা শাস্ত্রীয় উপস্থাপনার প্রতি সামান্য আগ্রহ দেখায় আর তাই ব্রোশারের জায়গায় একটা ট্র্যাক্ট অর্পণ করা হয়।

গান ২১৯ এবং শেষ প্রার্থনা।

১৮ই এপ্রিল থেকে যে-সপ্তাহ শুরু

গান ১২৭

১০ মিনিট: স্থানীয় ঘোষণাবলি। নতুন ব্রোশারটি বিতরণ করার বিশেষ অভিযানের ব্যবস্থাদি সংক্ষেপে পুনরালোচনা করুন। নতুন ব্রোশারটি অর্পণ করার জন্য একটা উপস্থাপনার নমুনা দেখান, যেটা স্থানীয় এলাকায় ভাল ফল উৎপন্ন করছে।

২০ মিনিট: “উন্নতিশীল বাইবেল অধ্যয়ন পরিচালনা করা​—⁠৮ম ভাগ।”c একটা সংক্ষিপ্ত নমুনা অন্তর্ভুক্ত করুন যেটাতে দেখানো হচ্ছে যে, একজন প্রকাশক এক নতুন বাইবেল ছাত্র বা ছাত্রীকে যিহোবার সাক্ষিরা​—⁠তারা কারা? তারা কী বিশ্বাস করে? ব্রোশারটির একটা কপি দেন। প্রকাশক ব্রোশারের ২০ পৃষ্ঠায় দেওয়া ছবিটার প্রতি মনোযোগ আকর্ষণ করেন এবং সংক্ষেপে জনসাধারণের সভা সম্বন্ধে ব্যাখ্যা করেন। তিনি পরবর্তী জনসাধারণের বক্তৃতার শিরোনামটি উল্লেখ করেন এবং সেটাতে উপস্থিত থাকার জন্য ছাত্র বা ছাত্রীকে আমন্ত্রণ জানান।

১৫ মিনিট: স্থানীয় অভিজ্ঞতাগুলো। এই পর্যন্ত নতুন ব্রোশারটি বিতরণ করার বিশেষ অভিযান চলাকালীন যে-অভিজ্ঞতাগুলো হয়েছে, সেগুলো বলার জন্য মণ্ডলীকে আমন্ত্রণ জানান। উল্লেখযোগ্য অভিজ্ঞতাগুলো অভিনয় করে দেখানোর জন্য আগে থেকে ব্যবস্থা করুন। মণ্ডলীতে যদি ব্রোশারের ঘাটতি দেখা যায়, তা হলে এটার বেশি কপি থাকলে সেগুলো লিটারেচার কাউন্টারে ফেরত দেওয়ার জন্য অনুরোধ জানান।

গান ১৬৯ এবং শেষ প্রার্থনা।

২৫শে এপ্রিল থেকে যে-সপ্তাহ শুরু

গান ১১১

১৫ মিনিট: স্থানীয় ঘোষণাবলি। হিসাবের রিপোর্ট এবং দানের স্বীকৃতি উল্লেখ করুন। প্রকাশকদের এপ্রিল মাসের ক্ষেত্রের পরিচর্যার রিপোর্ট দেওয়ার কথা মনে করিয়ে দিন। ৮ পৃষ্ঠায় দেওয়া ভূমিকাগুলো (যদি আপনার এলাকার জন্য উপযুক্ত হয়) ব্যবহার করে কীভাবে ১লা মে প্রহরীদুর্গ এবং এপ্রিল - জুন সচেতন থাক! পত্রিকা উপস্থাপন করা যায়, তা দেখান। অন্যান্য বাস্তবধর্মী উপস্থাপনাগুলো ব্যবহার করা যেতে পারে। উপস্থাপনাগুলোর একটায় দেখান যে, “আমি আগ্রহী নই” বলে যারা আলোচনা থামিয়ে দেয়, তাদের সঙ্গে কীভাবে কথা বলা যায়। (যুক্তি, ইংরেজি বইয়ের ১৬ পৃষ্ঠা দেখুন।) সেই প্রবন্ধগুলো উল্লেখ করুন, যেগুলো হয়তো সহজেই এলাকায় লোকেদের দৃষ্টি আকর্ষণ করবে।

৩০ মিনিট: “মহাসমাজের মধ্যে যিহোবার স্তব করুন।”d মণ্ডলীর সচিব পরিচালনা করবেন। মন্ডলীকে যে-সম্মেলনে যাওয়ার জন্য বলা হয়েছে, সেই সম্মেলনের কথা উল্লেখ করুন। প্রহরীদুর্গ অধ্যয়নের মতো এক এক করে অনুচ্ছেদগুলো আলোচনা করুন। অনুচ্ছেদগুলো পড়ার জন্য আগে থেকেই কাউকে দায়িত্ব দিয়ে রাখুন। “জেলা সম্মেলনের অনুস্মারকগুলো” নামক বাক্সটি পুনরালোচনা করুন।

গান ৮ এবং শেষ প্রার্থনা।

২রা মে থেকে যে-সপ্তাহ শুরু

গান ১৪৮

১০ মিনিট: স্থানীয় ঘোষণাবলি। ৬ পৃষ্ঠায় দেওয়া “জেগে থাকুন! ব্রোশারটি অধ্যয়ন করা” প্রবন্ধটি সংক্ষেপে আলোচনা করুন। উল্লেখ করুন যে, ব্রোশারটি আলোচনা করার তালিকা এই প্রবন্ধে রয়েছে। ২৩শে মের সপ্তাহ থেকে শুরু করে প্রতি সপ্তাহে অধ্যয়নের জন্য ভাল করে প্রস্তুতি এবং তাতে অংশ নিতে সকলকে উৎসাহিত করুন।

২০ মিনিট: নতুন ব্রোশারটি ব্যবহার করে আগ্রহ গড়ে তুলুন। পরিচর্যা অধ্যক্ষের দ্বারা বক্তৃতা এবং শ্রোতাদের সঙ্গে আলোচনা। জেগে থাকুন! ব্রোশারটি থেকে বেশ কয়েকটা বাক্স তুলে ধরুন এবং আলোচনা করুন যে, কীভাবে সেগুলোকে পুনর্সাক্ষাৎ করার সময় ব্যবহার করা যেতে পারে। এই বাক্সগুলোর মধ্যে কোনগুলো স্থানীয় এলাকায় সবচেয়ে বেশি আগ্রহ জাগিয়ে তুলবে বলে তারা মনে করে, সেই বিষয়ে মন্তব্য করার জন্য শ্রোতাদের আমন্ত্রণ জানান। এই বাক্সগুলোর একটা ব্যবহার করে, পুনর্সাক্ষাতের একটা নমুনা দেখান। প্রকাশক আরেকটা বাক্স, যেটা পরের সাক্ষাতে আলোচিত হবে, সেটার প্রতি গৃহকর্তার মনোযোগ আকর্ষণ করিয়ে উপস্থাপনাটি শেষ করেন। ভবিষ্যতে একটা পরিচর্যা সভায় সেই সাক্ষাতের একটা নমুনা দেখানো হবে।

১৫ মিনিট: “উপকার করুন এবং অন্যদের সঙ্গে ভাগ করে নিন।”e বিষয়বস্তুটি স্থানীয়ভাবে প্রয়োগ করুন, অন্যদের সাহায্য করা যেতে পারে এমন ব্যবহারিক উপায়গুলো উল্লেখ করুন।

গান ৪৭ এবং শেষ প্রার্থনা।

[পাদটীকাগুলো]