ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয় পুনরালোচনা
নীচের পুনরালোচনার প্রশ্নগুলো ২০০৭ সালের ২৯শে অক্টোবর থেকে যে-সপ্তাহ শুরু হবে, সেই সপ্তাহের ঐশিক পরিচর্যা বিদ্যালয়ে আলোচনা করা হবে। বিদ্যালয় অধ্যক্ষ ২০০৭ সালের ৩রা সেপ্টেম্বর থেকে ২৯শে অক্টোবর পর্যন্ত সপ্তাহগুলোতে আলোচিত বিষয়গুলোর ওপর ভিত্তি করে ৩০ মিনিটের এক পুনরালোচনা পরিচালনা করবেন।
বক্তৃতাদানের গুণগত মান
১. কেন পুনরাবৃত্তি শিক্ষাদানের এক গুরুত্বপূর্ণ পদ্ধতি? [be পৃষ্ঠা ২০৬ অনু. ১-২, বাক্স]
২. কোন কোন উপায়ে আমরা কোনো বক্তৃতার মূলভাবের ওপর জোর দিতে পারি? [be পৃষ্ঠা ২১০, বাক্স]
৩. কোনো বক্তৃতার মূল বিষয়গুলো কী আর সেগুলোকে বেছে নেওয়ার জন্য কী আমাদের নির্দেশনা জোগায়? [be পৃষ্ঠা ২১২ অনু. ১-৩]
৪. কোনো বক্তৃতায় কেন আমাদের খুব বেশি মুখ্য বিষয় থাকা উচিত নয়? [be পৃষ্ঠা ২১৩ অনু. ২-৪]
৫. আমাদের ভূমিকা আগ্রহ জাগিয়ে তোলার মতো হওয়া কেন গুরুত্বপূর্ণ এবং কীভাবে তা করা যেতে পারে? [be পৃষ্ঠা ২১৫ অনু. ১; পৃষ্ঠা ২১৬ অনু. ১-৩, বাক্স]
১নং. বক্তৃতা
৬. কীভাবে গীতসংহিতা ১১৯:৮৯, ৯০ পদ আমাদেরকে এটা বুঝতে সাহায্য করে যে, আমরা ঈশ্বরের বাক্যের ওপর নির্ভর করতে পারি? [w-BE০৫ ৪⁄১৫ পৃষ্ঠা ১৫ অনু. ৩]
৭. যিহোবার নাম জানা এবং তাঁর নামে চলার সঙ্গে কী জড়িত? [wt-BE পৃষ্ঠা ২১ অনু. ১৩]
৮. কীভাবে “সদাপ্রভুর বাক্য” আমাদের হৃদয়কে রক্ষা করতে পারে? (গীত. ১৮:৩০) [w-BE০৫ ৯⁄১ পৃষ্ঠা ৩০ অনু. ২]
৯. বাইবেল পড়ার বিষয়ে আমাদের উদ্দেশ্য কী হওয়া উচিত? [wt-BE পৃষ্ঠা ২৭ অনু. ১১]
১০. যিশু যখন পৃথিবীতে তাঁর পরিচর্যা শুরু করেছিলেন, তখন কী প্রমাণ দিয়েছিল যে, তিনিই মশীহ? [wt-BE পৃষ্ঠা ৩৪ অনু. ৫]
সাপ্তাহিক বাইবেল পাঠ
১১. যিহিষ্কেলের দর্শনে দেখা মন্দির পরিমাপ করার তাৎপর্য কী ছিল আর আজকে এটা আমাদের কোন নিশ্চয়তা দেয়? (যিহি. ৪০:২-৫) [w-BE৯৯ ৩/১ পৃষ্ঠা ৯ অনু. ৬; পৃষ্ঠা ১৪ অনু. ৭]
১২. যিহিষ্কেলের দর্শনের চূড়ান্ত পরিপূর্ণতায়, ‘অধ্যক্ষ’ কে? (যিহি. ৪৮:২১) [w-BE৯৯ ৩/১ পৃষ্ঠা ১৬ অনু. ১৩-১৫; পৃষ্ঠা ২২-৩ অনু. ১৯-২০]
১৩. দানিয়েল ২:২১ পদের অর্থ কী? [w-BE৯৮ ৯/১৫ পৃষ্ঠা ১২ অনু. ৯]
১৪. কী দানিয়েলকে যিহোবার চোখে “অতিশয় প্রীতি-পাত্র” করে তুলেছিল? (দানি. ৯:২৩) [dp পৃষ্ঠা ১৮৫ অনু. ১২; w-BE০৪ ৮/১ পৃষ্ঠা ১২ অনু. ১৭]
১৫. কোন অর্থে ইস্রায়েল ‘দেশে ঈশ্বরীয় জ্ঞান’ ছিল না আর এই কথাগুলোকে ব্যক্তিগতভাবে আমাদের কীভাবে দেখা উচিত? (হোশেয় ৪:১, ২, ৬) [w-BE০৫ ১১/১৫ পৃষ্ঠা ২১ অনু. ২১; jd পৃষ্ঠা ৫৭-৮ অনু. ৫; পৃষ্ঠা ৬১ অনু. ১০]