মার্চ ১৫-২১

গান ২ এবং প্রার্থনা

সভাপতির শুরুর মন্তব্য (১ মিনিট)

“কেন অভিযোগ করার মনোভাব এড়িয়ে চলা উচিত?”: (১০ মিনিট)

আধ্যাত্মিক রত্ন: (১০ মিনিট)

• গণনা ১১:৭, ৮—মান্না দেখতে এবং এর স্বাদ কেমন ছিল আর এই বিষয়টা কীভাবে যিহোবার মঙ্গলভাবকে প্রকাশ করে? (অন্তর্দৃষ্টি-২ ৩০৯, ইংরেজি)

• এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে যিহোবা সম্বন্ধে, ক্ষেত্রের পরিচর্যা সম্বন্ধে কিংবা অন্য কোনো বিষয়ে আপনি কোন আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে পেয়েছেন?

বাইবেল পাঠ: (৪ মিনিট) গণনা ১১:১-১৫ (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ২)

স্মরণার্থ সভার আমন্ত্রণ: (৩ মিনিট) কথোপকথনের নমুনা দিয়ে শুরু করুন। এরপর, গৃহকর্তা যদি আগ্রহ দেখান, তা হলে যিশুর মৃত্যু স্মরণ করুন শিরোনামের ভিডিওটার সঙ্গে পরিচয় করিয়ে দিন (দেখানোর প্রয়োজন নেই) এবং আলোচনা করুন। (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ১১)

পুনর্সাক্ষাৎ: (৩ মিনিট) আগ্রহ দেখিয়েছেন এবং স্মরণার্থ সভার আমন্ত্রণপত্র নিয়েছেন এমন কারো সঙ্গে কীভাবে পুনর্সাক্ষাৎ করা যায়, সেটার একটা নমুনা দেখান। (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ৪)

পুনর্সাক্ষাৎ: (৫ মিনিট) স্মরণার্থের বক্তৃতা শেষ হওয়ার পর, একজন আগ্রহী ব্যক্তির সঙ্গে কথাবার্তা শুরু করুন আর এই কার্যক্রমের বিষয়ে তার কোনো একটা প্রশ্নের উত্তর দিন। (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ২)

গান ৮

“আপনি কি স্মরণার্থ সভার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন?”: (১৫ মিনিট) আলোচনা। স্মরণার্থ সভার জন্য যে-ব্যবস্থাগুলো করা হয়েছে, তা তুলে ধরুন। যেভাবে স্মরণার্থের রুটি তৈরি করা যায় শিরোনামের ভিডিওটা দেখান।

মণ্ডলীর বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মিনিট) পারিবারিক সুখ অধ্যায় ৪ অনু. ৯-১৫ এবং বাক্স

সভাপতির শেষের মন্তব্য (৩ মিনিট)

গান ৩৪ এবং প্রার্থনা