আমাদের ছেলেমেয়েদের অন্তরে খ্রীষ্টীয় ব্যক্তিত্ব গড়ে তোলা

ওয়াণ্ডার মা, যার স্বামী তাকে পরিত্যাগ করেছে, তার মেয়ের অন্তরে খ্রীষ্টীয় গুণাবলী গড়ে তুলতে কঠোর পরিশ্রম করেন। যখন ওয়াণ্ডা ১২ বছর বয়স্ক ছিল, এই প্রশিক্ষণ পরীক্ষিত হয়। সেই সময়, ওয়াণ্ডাকে, তার ছোট ভাই ও বোনের সাথে, তার মাকে ছেড়ে কিছু দিনের জন্য তার বাবার কাছে থাকতে যেতে হয়। তার বাবা একজন বিশ্বাসী ছিলেন না, তাই ওয়াণ্ডা কিরকম আচরণ করবে যখন তার মা তাকে দেখার জন্য ছিলেন না?

যে ঘটনা প্রত্যেক খ্রীষ্টীয় পিতামাতার জীবনে আসে তা হল সেই সময়টি যখন তাদের ছেলেমেয়েদের কোন সিদ্ধান্ত একলা নিতে হয়, যখন তাদের বিশ্বাস পরীক্ষিত হয়। ছেলেমেয়েদের হয়তো তাদের খ্রীষ্টীয় পিতামাতার থেকে দূরে থাকতে হয়, যেমন ওয়াণ্ডাকে হয়েছিল। ভুল করার জন্য হয়তো স্কুলের সঙ্গীসাথীদের থেকে তাদের চাপের সম্মুখীন হতে হয়। অথবা তারা হয়তো প্রবল প্রলোভনে পড়তে পারে। খ্রীষ্টীয় পিতামাতারা আশা করেন এবং প্রার্থনা করেন যে যখন সেই সময় আসে, তাদের সন্তানদের খ্রীষ্টীয় চরিত্র যথেষ্ট শক্তিশালী হবে পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হবার জন্য।

কিভাবে পিতামাতারা তাদের ছেলেমেয়েদের অন্তরে দৃঢ় খ্রীষ্টীয় গুণাবলী গড়ে তুলতে পারেন? ওয়াণ্ডার কি হল জানবার আগে, আসুন বাইবেল কিভাবে এই প্রশ্নের উত্তর দেয় আমরা তা দেখি। উত্তরের ভিত্তি পাওয়া যায় করিন্থে খ্রীষ্টানদের প্রতি প্রেরিত পৌলের এই কথায়: “কেননা কেবল যাহা স্থাপিত হইয়াছে, তাহা ব্যতীত অন্য ভিত্তিমূল কেহ স্থাপন করিতে পারে না, তিনি যীশু খ্রীষ্ট। কিন্তু এই ভিত্তিমূলের উপরে স্বর্ণ, রৌপ্য, বহুমূল্য প্রস্তর, কাষ্ঠ, খড়, নাড়া দিয়া যদি কেহ গাঁথে, তবে প্রত্যেক ব্যক্তির কর্ম্ম সপ্রকাশ হইবে। কারণ সেই দিন তাহা ব্যক্ত করিবে, কেননা সেই দিনের প্রকাশ অগ্নিতেই হয়; আর প্রত্যেকের কর্ম্ম যে কি প্রকার, সেই অগ্নিই তাহার পরীক্ষা করিবে।”—১ করিন্থীয় ৩:১১-১৩.

ভিত্তিমূল

কেন পৌল এই কথাগুলি লেখেন? তিনি করিন্থে খ্রীষ্টীয় ব্যক্তিত্ব গড়ে তোলার একটি কার্যক্রম শুরু করেছিলেন, কিন্তু সেই কার্যক্রম সমস্যার সম্মুখীন হয়। অবশ্যই, পৌলের কার্যক্রম তার নিজের সন্তানদের জন্য ছিল না। ইহা তাদের জন্য ছিল যারা তার প্রচারের মাধ্যমে খ্রীষ্টান হয়েছে। কিন্তু তিনি এদেন মনে করতেন তার আত্মিক সন্তান হিসাবে, আর তিনি যা বলেন তা পিতামাতাদের জন্যেও মূল্যবান।—১ করিন্থীয় ৪:১৫.

পৌল কিছু সময় পূর্বে করিন্থে এসে সেখানে একটি খ্রীষ্টীয় মণ্ডলী স্থাপন করেন। যারা তার প্রচারের প্রতি সাড়া দেয় তাদের ব্যক্তিত্বে তারা বড় ধরনের পরিবর্তন করে। কিছু লোক পূর্বে অনৈতিক ব্যক্তি, চোর, পৌত্তলিক, এবং মদ্যপানে আসক্ত ছিল। (১ করিন্থীয় ৬:৯-১১) কিন্তু তারা পরিবর্তন করে থ্রীষ্টীয় চিন্তাধারা নিতে পেরেছিলেন, কারণ পৌল উত্তম ভিত্তিমূল স্থাপন করেছিলেন বলে। সেই ভিত্তিমূল কি ছিল? “কেননা কেবল যাহা স্থাপিত হইয়াছে, তাহা ব্যতীত অন্য ভিত্তিমূল কেহ স্থাপন করিতে পারে না, তিনি যীশু খ্রীষ্ট।”—১ করিন্থীয় ৩:১১.

করিন্থে এই নতুন বিশ্বাসীদের শিক্ষা দেওয়ার সময় পৌল কিভাবে এই ভিত্তিমূল স্থাপন করেন? তিনি আমাদের বলেন: “হে ভ্রাতৃগণ, আমি যখন তোমাদের নিকটে গিয়াছিলাম, তখন গিয়া বাক্যের কি জ্ঞানের উৎকৃষ্টতা অনুসারে তোমাদিগকে যে ঈশ্বরের পবিত্র সাক্ষ্য জ্ঞাত করিতেছিলাম, তাহা নয়। কেননা আমি মনে স্থির করিয়াছিলাম, তোমাদের মধ্যে আর কিছুই জানিব না, কেবল যীশু খ্রীষ্টকে, এবং তাঁহাকে যাতনাদণ্ডে হত বলিয়াই, জানিব।” (১ করিন্থীয় ২:১, ২, NW, প্রেরিত ১৮:৫) তিনি নিজের প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করাতে অথবা সত্য অতিরঞ্জিত করতে, যাতে তার প্রতি একটি বাহ্যিক দর্শনশাস্ত্রসংক্রান্ত আকর্ষণ থাকে, সেই চেষ্টা করেননি। বরঞ্চ, তিনি যীশু খ্রীষ্টের প্রতি এবং যেভাবে ঈশ্বর তাকে ব্যবহার করেছেন তার প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করিয়েছেন।

প্রকৃতপক্ষে, খ্রীষ্টীয়ভাবে গড়ে তোলার জন্য যীশু অতি সুদৃঢ় ভিত্তি। তিনি পাপার্থক প্রায়শ্চিত্ত প্রদান করেন। এখন তিনি একজন স্বর্গীয় রাজা আর সেই পদে থাকার জন্য শীঘ্র তিনি হরমাগিদোনে ঈশ্বরের শত্রুদের ধ্বংস করবেন। তারপরে তিনি এক হাজার বছর রাজত্বে ঈশ্বরের ধার্মিকতা প্রয়োগ করবেন, এবং ঈশ্বরের মহা যাজক হিসাবে, তিনি মানবজাতিকে ক্রমশ সিদ্ধতার দিকে নিয়ে যাবেন। আর কোন ভিত্তি একজন মানুষ চাইতে পারে?

তাই, আমাদের ছেলেমেয়েদের অন্তরে খ্রীষ্টীয় ব্যক্তিত্ব গড়ে তুলতে, পৌলের অনুকরণ করা উপকারজনক আর নিশ্চিত হতে হবে যে তারা এই সমস্ত গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি উপলব্ধি করে। আমাদের উচিৎ আমাদের ছেলেমেয়েদের শৈশবাবস্থা থেকে, তাদের যীশুকে ভালবাসতে শেখানো কারণ আমাদের জন্য তিনি যা করেছেন এবং এখনও করছেন সেই জন্য।—১ পিতর ১:৮.

গড়ে তোলা

যাইহোক, পৌল এই উত্তম ভিত্তিমূল স্থাপন করবার পরে, গড়ে তোলার কাজ কিছু পিছিয়ে পড়ে তিনি চলে যাওয়ার পর। (১ করিন্থীয় ৩:১০) আজ বহু পিতামাতা যার সম্মুখীন হন তার সাথে সমস্যাটির খুব বেশী অমিল নেই। তারা খ্রীষ্টীয় বিশ্বাসে ছেলেমেয়েদের বড় করে তোলেন এবং নিশ্চিত থাকেন যে তারা সত্য কি তা বুঝতে পেরেছে। কিন্তু বড় হয়ে ওঠার পরে, তারা সরে যায় অথবা বিশ্বাস পরিত্যাগ করে। কেন এমন হয়? প্রায়ই এর কারণ যে রকম বস্তু দিয়ে গড়ে তোলা হয়েছে তার জন্য।

পৌল বলেন বহুমূল্য বস্তু দিয়ে ব্যক্তিত্ব গড়ে তোলা যায়: স্বর্ণ, রৌপ্য, এবং বহুমূল্য প্রস্তর। অথবা তা কমদামি বস্তু দিয়েও গড়া যায়: কাষ্ঠ, খড়, এবং নাড়া। (১ করিন্থীয় ৩:১২) যদি একজন নির্ম্মাণকারী স্বর্ণ, রৌপ্য, এবং বহুমূল্য প্রস্তর ব্যবহার করে, অবশ্যই সে একটি উৎকৃষ্ট ধরনের কাঠামো তৈরী করবে, যার মূল্য প্রচুর। কিন্তু যে নির্ম্মাণকারী কাষ্ঠ, খড়, এবং নাড়া ব্যবহার করবে সে শুধুমাত্র এমনকিছু তৈরী করছে যা একটি বিকল্প, অস্থায়ী এবং সস্তা।

মনে হয় করিন্থে নির্ম্মাণ করার জন্য দুর্বল আত্মিক বস্তু ব্যবহার করা হচ্ছিল। যারা প্রেরিত পৌলের ভিত্তির ওপরে গড়ে তুলছিল তাদের মধ্যে কিছু লোক সস্তা বস্তু ব্যবহার করছিল, দৃঢ়, স্থায়ী কাঠামো তৈরী করছিল না। করিন্থীয়রা মানুষের প্রতি নির্ভর করতে শুরু করে, এবং সেখানে তাদের মধ্যে অনৈক্য, হিংসা, এবং কলহ বিরাজমান ছিল। (১ করিন্থীয় ১:১০-১২; ৩:১-৪) ইহার প্রতিরোধ কিভাবে করা যেত? উন্নততর, স্থায়ী বস্তু ব্যবহার করার দ্বারা।

এগুলি চিত্রিত করে সেই মূল্যবান বৈশিষ্টগুলিকে যা খ্রীষ্টীয় ব্যক্তিত্বের প্রয়োজনীয় অংশ। কোন বৈশিষ্টগুলি? প্রেরিত পৌল একটি উল্লেখ করেন: “তোমাদের পরীক্ষাসিদ্ধ বিশ্বাস, সুবর্ণ অপেক্ষাও তাই মহামূল্য।” (১ পিতর ১:৬, ৭) রাজা শলোমন আরও দুটি উল্লেখ করেন: প্রজ্ঞা এবং বিচক্ষণতা, যা লাভ করা “রৌপ্যের বাণিজ্য অপেক্ষাও উত্তম।” (হিতোপদেশ ৩:১৩-১৫) এবং রাজা দায়ূদ আমাদের মনে করিয়ে দেন যে যিহোবার ভয় এবং তাঁর আজ্ঞাসকলের প্রতি উপলব্ধি “স্বর্ণ অপেক্ষা বাঞ্ছনীয়।”—গীতসংহিতা ১৯:৯, ১০.

এইগুলি এবং অন্যান্য মূল্যবান বস্তু দিয়ে খ্রীষ্টীয় ব্যক্তিত্ব গড়ে তোলা যায় আমাদের ছেলেমেয়েদের পরীক্ষায় সফল হতে সাহায্য করার জন্য। কি করে, যদিও, আমরা নিশ্চিত হব যে আমরা এইরকম বস্তু দিয়ে গড়ে তুলছি? আমাদের ছেলেমেয়েদের এবং আমাদের, উভয়ের হৃদয়ের প্রতি মনোযোগ দিয়ে।

এক সফল নির্ম্মাণকার্য্য

পিতামাতার হৃদয় এই নির্ম্মাণকার্য্যে যে ভূমিকা গ্রহণ করে তা দেখা যায় প্রাচীণ ইস্রায়েলের পিতামাতাদের প্রতি যিহোবার একটি আদেশ থেকে: “আর এই সকল কথা আমি অদ্য তোমাদিগকে আজ্ঞা করি, তাহা তোমাদের হৃদয়ে থাকুক।” তারপরে তিনি আরও বলেন: “আর তোমরা প্রত্যেকে আপন আপন সন্তানগণকে এ সকল যত্নপূর্বক শিক্ষা দিবে।” (দ্বিতীয় বিবরণ ৬:৬, ৭) তাই, অন্যদের গড়ে তোলবার আগে, আমাদের নিজেদের গড়ে তুলতে হবে। আমাদের ছেলেমেয়েরা যেন লক্ষ্য করে যে সমস্ত কাজ আমরা করি অথবা যে কথা আমরা বলি তার দ্বারা বোঝা যায় যে আমাদের ব্যক্তিত্ব সঠিক বস্তু দিয়ে নির্মিত।—কলসীয় ৩:৯, ১০.

তারপর, আমাদের শিক্ষা যেন তাদের হৃদয়ে পৌঁছায়। যীশু, যিনি খ্রীষ্টীয় ব্যক্তিত্ব গড়ে তোলায় সর্বাধিক সফল ব্যক্তি, দৃষ্টান্ত এবং প্রশ্ন ব্যবহারের দ্বারা হৃদয়ে পৌঁছাতেন। (মথি ১৭:২৪-২৭; মার্ক ১৩:৩৪) পিতামাতারা দেখেছেন যে এই একই শিক্ষা পদ্ধতি খুবই কার্যকর। তারা দৃষ্টান্ত ব্যবহার করেন যাতে খ্রীষ্টীয় সত্য তাদের ছোট বাচ্চাদের হৃদয় স্পর্শ করতে পারে এবং অপেক্ষাকৃত বড় ছেলেমেয়েদের ক্ষেত্রে তারা সুবিবেচিত প্রশ্ন ব্যবহার করেন যাতে তারা কি ভাবছে, তাদের হৃদয়ে কি চিন্তাধারা আছে তা জানতে পারেন।

অগ্নি

পৌল দেখেন যে যখন করিন্থে নির্ম্মাণকার্য্য যথার্থভাবে না করা হয়, জাগতিক বৈশিষ্ট, যেমন সাম্প্রদায়িকতা এবং মতবিরোধ, বৃদ্ধি পায়। ইহা বিপদজনক ছিল কারণ, যেমন তিনি ব্যাখ্যা করেন, “প্রত্যেকের কর্ম্ম যে কি প্রকার, সেই অগ্নিই তাহার পরীক্ষা করিবে।”—১ করিন্থীয় ৩:১৩.

এই অগ্নি কি? ইহা যে কোন পরীক্ষা যা শয়তান খ্রীষ্টানদের প্রতি নিয়ে আসতে পারে। ইহা সঙ্গীসাথীদের থেকে চাপ, মাংসিক প্রলোভন, বস্তুবাদিতা, তাড়না, এমনকি অনিশ্চয়তার ক্ষয়িষ্ণু প্রভাবও হতে পারে। এইরকম পরীক্ষা অবশ্যই আসবে। “প্রত্যেক ব্যক্তির কর্ম্ম সপ্রকাশ হইবে। কারণ সেই দিন তাহা ব্যক্ত করিবে, কেননা সেই দিনের প্রকাশ অগ্নিতেই হয়।” জ্ঞানবান পিতামাতারা তাদের ছেলেমেয়েদের ব্যক্তিত্ব গড়ে তুলবেন এই সম্ভাবনায় যে তাদের সন্তানেরা পরীক্ষিত হবে। কিন্তু তারা নিশ্চিত যে যিহোবার সাহায্যে, তাদের ছেলেমেয়েরা সেই পরীক্ষা অতিক্রম করবে। যদি পিতামাতারা এইরকম মনোভাব রাখেন, তারা উত্তম আশীর্বাদপ্রাপ্ত হবেন।

পুরস্কার

পৌল বলেন: “যে যাহা গাঁথিয়াছে, তাহার সেই কর্ম্ম যদি থাকে, তবে সে পুরস্কার পাইবে।” (১ করিন্থীয় ৩:১৪, NW) প্রেরিত পৌল পুরস্কার লাভ করেন। থিষলনীকীয় নগরে, যেখানেও তিনি গড়ে তোলার কাজ করেছিলেন, সেখানকার খ্রীষ্টানদের তিনি লেখেন: “কেননা আমাদের প্রত্যাশা, বা আনন্দ, বা শ্লাঘার মুকুট কি—আমাদের প্রভু যীশুর সাক্ষাতে তাঁহার আগমনকালে তোমরাই কি নও? বাস্তবিক তোমরাই আমাদের গোরব ও আনন্দভূমি।”—১ থিষলনীকীয় ২:১৯, ২০.

ওয়াণ্ডার মা এই পুরস্কার লাভ করেন। যখন ১২-বছর বয়স্ক ওয়াণ্ডা দেখে যে তার মার কাছ থেকে তাকে পৃথক করা হয়েছে, প্রথমে সে কাঁদতে কাঁদতে ঘুমিয়ে পড়ে। তারপর তার মনে পড়ে তার মা উপদেশ দিয়েছেন যিহোবার কাছে প্রার্থনায় তার সমস্যা সম্বন্ধে আলোচনা করতে। সে প্রার্থনা করে এবং শীঘ্রই টেলিফোন বই নিয়ে দেখার বুদ্ধি তার হয় যে কোন যিহোবার সাক্ষী কাছাকাছি থাকে কিনা। সে তাদের সঙ্গে সাক্ষাৎ করে এবং জানতে পারে যে একটি পরিবার ঠিক তার পিতার বাড়ির রাস্তাতেই থাকে। “আমি অত্যন্ত খুশী হই!” ওয়াণ্ডা বলে।

এই পরিবারের সাহায্যে ওয়াণ্ডা তার ছোট ভাই-বোনের সাথে খ্রীষ্টীয় কাজ আবার শুরু করার জন্য প্রস্তুতি করে। “সভায় যাওয়ার জন্য সকলকে তৈরী করার দায়িত্ব আমার ছিল,” সে জানায়। “আমি তাদের জামাকাপড় ধুই, তাদের চুল আঁচড়ে দিই, আর দেখি তারা পরিষ্কার এবং সুদর্শন আছে কিনা।” একটি ছোট মেয়ের জন্য ইহা কঠিন পরিশ্রম ছিল কিন্তু সে তা করে। একবার তাদের বাবা সভায় যাওয়া থেকে তাদের বিরত করার চেষ্টা করে, কিন্তু তারা মিনতি জানায়, আর সে তাদের যেতে দেয়।

পরে, তারা তাদের মার সঙ্গে আবার মিলিত হয়। যখন ওয়াণ্ডার ১৫ বছর বয়স হয়, সে একজন বাপ্তাইজিত খ্রীষ্টান হয়, এবং অবশেষে একজন মিশনারী হওয়ার ইচ্ছা প্রকাশ করে। হ্যাঁ, ওয়াণ্ডার মায়ের কাজ পরীক্ষায় সফল হয়। তিনি তার মেয়েকে সত্যের পক্ষে নিজে দৃঢ়রূপে দাঁড়াতে দেখার পুরস্কার লাভ করেন। সমস্ত খ্রীষ্টীয় পিতামাতারা যেন তাদের ছেলেমেয়েদের অন্তরে খ্রীষ্টীয় ব্যক্তিত্ব গড়ে তোলার কাজে একইরকম সাফল্য লাভ করেন। (w91 7/1)

[৩০ পৃষ্ঠার বাক্স]

যেমন এই প্রবন্ধ দেখায়, পিতামাতারা তাদের সন্তানদের অন্তরে খ্রীষ্টীয় ব্যক্তিত্ব গড়ে তোলার যথাসাধ্য চেষ্টা করেন, কিন্তু ছেলেমেয়েদেরও নিজেদের কিছু দায়িত্ব আছে। তাদের, সকল খ্রীষ্টানদের মত, নিজেদের অন্তরে গড়ে তোলার কাজ করতে হবে। (ইফিষীয় ৪:২২-২৪) যদিও পিতামাতাদের এক অপূর্ব সুযোগ রয়েছে এই গড়ে তোলার কাজে সাহায্য করার, অবশেষে প্রত্যেককে যিহোবাকে সেবা করার সিদ্ধান্ত নিজেকে নিতে হবে।