বাইবেল আমাদের কী শিক্ষা দেয়?—যেভাবে এটা ব্যবহার করা যায়

আমাদের শিক্ষা দেয়a এবং বাইবেল শিক্ষা দেয় বই দুটো প্রায় একইরকম। আমাদের শিক্ষাদানের হাতিয়ার বাক্সের এই দুটো হাতিয়ারেই একই ধারাবাহিকতা বজায় রেখে একই সত্যগুলো তুলে ধরা হয়েছে। তবে, আমাদের শিক্ষা দেয় বইয়ে সহজসরল শব্দ ও যুক্তি ব্যবহার করা হয়েছে। এই বইটা সেই ব্যক্তিদের জন্য প্রস্তুত করা হয়েছে, যাদের জন্য বাইবেল শিক্ষা দেয় বইটা পড়ে বোঝা কঠিন। আমাদের শিক্ষা দেয় বইয়ে পরিশিষ্টের পরিবর্তে টীকা দেওয়া হয়েছে, যেখানে মূল প্রবন্ধে ব্যবহৃত কিছু অভিব্যক্তি ও ধারণাকে সহজসরলভাবে ব্যাখ্যা করা হয়েছে। অধ্যায়ের শুরুতে কোনো ভূমিকামূলক প্রশ্ন অথবা শেষে কোনো পুনরালোচনার বাক্স নেই। এর পরিবর্তে, অধ্যায়ের শেষে সারাংশ শিরোনামের বাক্সে বাইবেলের এমন কিছু সত্য তুলে ধরা হয়েছে, যেগুলো মূল প্রবন্ধে ব্যাখ্যা করা হয়েছে। বাইবেল শিক্ষা দেয় বইয়ের মতো আমাদের শিক্ষা দেয় বইটাও যেকোনো সময় অর্পণ করা যেতে পারে, এমনকী যদি মাসের অর্পণে এই বইয়ের নাম উল্লেখ করা না-ও থাকে। বাইবেল অধ্যয়ন পরিচালনা করার সময় কীভাবে আমরা আমাদের শিক্ষা দেয় বইয়ের অদ্বিতীয় বৈশিষ্ট্যগুলো ব্যবহার করতে পারি?

সারাংশ: বাইবেল অধ্যয়নের সময় বাইবেল শিক্ষা দেয় বই থেকে প্রথমে অনুচ্ছেদ পড়ে এরপর প্রশ্ন জিজ্ঞেস করার সাধারণ পদ্ধতিটা অধিকাংশ লোকের জন্যই বেশ কার্যকরী। কিন্তু ধরুন, ভাষা সম্বন্ধে ছাত্রের ততটা জ্ঞান নেই অথবা তিনি ভালোভাবে পড়তে পারেন না। সেই ক্ষেত্রে, আপনি আমাদের শিক্ষা দেয় বই থেকে আলোচনা করা বেছে নিতে পারেন। এরপর, বাইবেল অধ্যয়নের জন্য আপনি হয়তো অধ্যায়ের শেষে দেওয়া সারাংশ শিরোনামের বাক্স ব্যবহার করতে পারেন আর মূল প্রবন্ধটা ছাত্রকে ব্যক্তিগতভাবে পড়ার জন্য উৎসাহিত করতে পারেন। অধ্যয়নের সময় প্রতিটা বাইবেলের সত্য নিয়ে প্রায় ১৫ মিনিট আলোচনা করা যেতে পারে। যেহেতু মূল প্রবন্ধের মতো সারাংশ বাক্সে সমস্ত বিষয় পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে ব্যাখ্যা করা নেই, তাই শিক্ষককে অবশ্যই ছাত্রের প্রয়োজনের কথা মাথায় রেখে ভালোভাবে প্রস্তুতি নিতে হবে। শিক্ষক যদি মূল প্রবন্ধ থেকে অধ্যয়ন পরিচালনা করেন, তা হলে সারাংশ বাক্সটা পুনরালোচনার জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে।

টীকা: টীকায় প্রাপ্ত অভিব্যক্তি ও ধারণাগুলো মূল প্রবন্ধের সঙ্গে মিল রেখে ধারাবাহিকভাবে তুলে ধরা হয়েছে। আমাদের শিক্ষা দেয় বইয়ের টীকাগুলো অধ্যয়নের সময় আলোচনা করবেন কি না, তা একজন শিক্ষক নিজেই নির্ধারণ করতে পারেন।