工作检讨会

始于二月五日的星期

15分钟：唱诗95首。宣布。分社来信。

15分钟：“你已作好准备与人谈论圣经吗？”演讲，资料根据英《守》11 1/77的文章。

15分钟：“你有教导家人吗？”以问答方式讨论资料。由一位在帮助家人方面立下良好榜样的弟兄主持。包括一两个简短的表演。鼓励父母与十余岁以及较年轻的儿女一同参加组外传道。

15分钟：他们为什么作辅助先驱？访问一些参加辅助先驱工作的弟兄姊妹。问他们：什么推使你如此行？参加这件工作怎样使你能够对人有所帮助或从别人获得帮助？

有些人回答说：‘由于我爱耶和华。’‘别人参加这件工作鼓励我也同样行；我发觉与致力于同一件事的人一起工作给我很大乐趣。’‘我见到长老报名作辅助先驱，这鼓励我也同样行。长老不是仅在讲台上谈论这件事，并且以身作则如此行。他们工作这么忙碌尚且能够作辅助先驱，无疑我也能够。’‘我知道愈多人参加这件工作，就愈容易做。因此我也参加，希望这能够对别人有所鼓励。’‘我从组外传道获得很大乐趣；作辅助先驱会增加我的传道时间，因此也增加我的快乐。’

一位长老说：‘我无法经常做先驱，但我喜欢做组外传道，因此我遂安排时间作辅助先驱，我发觉最好在小组里的在学儿童放假时如此行。他们获悉小组里有一位长老每天出去传道，于是他们当中有些也安排时间参加辅助工作。这是一个令人振奋的经验，结果我们开始了几个新的研究，其他传道员则表示体会我在这项特别活动上与他们一起工作。’

鼓励所有能够的人在假日期间作辅助先驱。鼓励父母与儿女一同参加这件工作。

鼓励所有人在下周的工作检讨会之前将约拿书读一次。唱诗13首及祷告。

始于二月十二日的星期

12分钟：唱诗56首。财务报告。当地的宣布。

28分钟：“你能够从约拿的经验得益吗？”我们可以从约拿日子发生的事学得很多教训。听众参加讨论：

读出拿1:1-3。约拿接获什么工作委派？（第2节）（与我们今日的任务颇相似）谁委派他？（第1节）

请听众翻开圣经所附的地图，找出约帕的位置。尼尼微在什么地方？他施在什么地方？往他施的路程比往尼尼微的路程远多少倍？约拿离开耶和华的百姓，未得耶和华许可就离开受委派的工作地区到如此遥远的外地去，你认为这是很愚蠢吗？为什么？

我们若蓄意安排其他的个人活动以避免全力参加耶和华托付给我们的传道工作，为什么这样行显示我们怀有错误的动机？

因为约拿试图逃避耶和华委派给他的工作，结果他有什么遭遇？（拿1:4,10,12,17）

读出拿2:1,2,9,10。约拿怎样行以求获得帮助？（第1节）耶和华有垂听他的祷告吗？（第2节）约拿答应耶和华他会怎样行？（第9节）据第10节透露，有什么事发生在约拿身上？我们从这几节经文可以学到什么？

读出拿3:1-4尼尼微这个地区有多大？（第3节）约拿宣布什么信息？（第4节）你认为约拿宣布这样的信息是一件易事吗？

读出拿3:5,8,10。为什么耶和华对尼尼微人表现怜悯？现在人们若归信耶和华而痛改前非，你相信耶和华会对他们表现慈悲吗？这怎样强调今日使人作基督门徒的工作的紧急性？

读出拿4:1,3,4。当耶和华没有在约拿所期望的时候将尼尼微毁灭时，约拿的态度如何？这是正确的态度吗？

读出拿4:11。第11节怎样表明耶和华希望人改过自新而存活？约拿在第2节怎样形容耶和华？耶和华正使传道工作继续下去，人们仍继续认识真理，我们对此应当怀有什么态度？请一两个在过去两年间认识真理的传道员发表评论，对耶和华的忍耐表示感激。

20分钟：“你会怎样说？”由一位在组外传道方面成绩良好的长老担任。预先从勤力的传道员和先驱探知地区中最常见的推搪或异议。请听众评论他们怎样回答这些异议。将大部份时间用来听取听众的提议。请一两位能干的传道员或先驱作简短的表演说明怎样在传道工作上处理这些异议。

鼓励传道员在周末整家人参加组外传道。唱诗33首及祷告。

始于二月十九日的星期

10分钟：唱诗34首。宣布。

25分钟：仔细看看禧年及其安排。

（2分钟）主席：在以色列国中，耶和华的百姓在第五十年的禧年享有什么自由？得以摆脱债务和奴役。人们可以复得他们因经济难题而失去的财产。再者，一个以色列人若为了还债而不得不将自己或家人卖为奴仆，到禧年（即使未按常规做满六年奴仆）他和家人便会恢复自由，他的债务会被取销，同时他会从主人获得足够资助以恢复自由的生活。（利25:13-33,39-43,53,54）禧年使耶和华的选民得以恢复他们进入迦南时耶和华为他们建立的原本情况。这些资料对我们今日的人有什么价值呢？

（23分钟）与听众讨论：

1．象征性的禧年是什么？（《守》2/1/77 70页）

2．我们见到什么证据，显示我们得救的日子已近了？（路21:26,28）

3．禧年和将临的新规制怎样表明耶和华是一位富于怜悯的上帝？

4．这些安排怎样证明耶和华体会到人需要有土地和收入？（赛65:21）

5．正如耶和华应许以色列人，他的百姓可以充满信心地期待在将临的新规制里获得什么幸福？（赛25:6-8）

6．既然债务在禧年会被取销，这意味到我们可以随意举债，然后等待“大灾难”来临将我们的债务取销吗？（罗13:8；王下4:7）

7．当弟兄需要帮助，而我们有能力予以援手时，圣经鼓励我们怎样行？（雅2:15-17；利25:35）

8．我们对于蓄意不肯自食其力的人应当怀有什么看法？（帖后3:10）

9．关于我们仁爱的造物主，我们的责任以及未来的希望，这一切帮助我们体会到什么？

禧年的安排应当使我们更亲近天父及坚信他真正关心我们。他正证明他是我们的上帝，正如他证明自己是以色列人的上帝一般。

15分钟：“宣扬好消息——增加圣经研究活动”问答讨论。表演第三段的要点。包括集体见证工作的宣布。鼓励所有能够的人作出更大努力。

10分钟：在向人作见证方面有良好经验的传道员及先驱讲述经验。

始于二月二十六日的星期

8分钟：唱诗112首。宣布

20分钟：“基督徒怎样不属于世界”根据英《守》10 15/77的文章作演讲。

20分钟：“你能够接触到多少人？”问答讨论。请听众查阅5至7段所引的经文。读出经文之后，提出这几段所含的问题。

强调在向人作非正式的见证时需要表现技巧和谨慎。

访问一两个在这方面有良好成绩的传道员。

鼓励弟兄采取主动对不在自己家里的人作非正式的见证。鼓励想参加这项活动的人于一些在这方面获得成功的弟兄姊妹或其他想养成这种能力的传道员一同如此行。

12分钟：讨论及表演如何向人介绍《和平》书。我们想尽量将这本书分派出去，因为我们在研究班中正研读这本书而可以邀请别人参加研究班。唱诗80首及祷告。