帮助我们使人作基督门徒的聚会
始于8月31日的星期
10分钟：当地的宣布。该周的组外传道安排，鼓励所有人参加传道工作。
20分钟：“继续将上帝的王国广为宣扬”。秘书讨论文章，听众参加评论。热心地检讨1986服务年度的高潮，提及当地小组的成绩。鼓励所有人立下合理的工作目标。在考虑介绍《创造》书时，请胜任的传道员示范说明以简单的介绍词运用《王国消息33号》。然后示范说明怎样运用传道话题介绍书刊。
15分钟：问题箱。由小组服务委员会成员之一担任。强调希望受浸的人必须是个认可的同道，准备献身给耶和华或业已如此行。打算受浸的人最好不要等到大会行将举行之前才表示希望受浸。
唱诗第202首及结束的祷告。
始于9月7日的星期
10分钟：当地的宣布及财务报告。组外传道受到怎样的支持？叙述经验以说明这种支持所带来的裨益。鼓励所有人在星期六参加杂志工作，举出最新杂志的若干论点。
15分钟：“协助较新的传道员。”演讲及与听众讨论。鼓励具备资格的弟兄姊妹安排与较新的传道员一同工作以协助后者在传道方面成为更有效。
20分钟：培养对《创造》书的兴趣。演讲及示范表演。我们愿意进一步激发别人的兴趣以免对方的兴趣消失吗？由两位传道员讨论运用《推理》书中“进化”标题之下的资料，从121页开始。特别留意126页及127页所表达的两个观点，一个表示相信进化，另一个则承认造物主的存在。说明我们可以怎样在逐户传道或回访方面运用资料。主席提及《创造》书，举出一些优良的资料，不但反驳进化论，同时也能建立信心。什么题目会使户主感兴趣？这本书设有问题可供研读之用。第三章论及创世记中人所熟知的资料，或者第16和17章关于“上帝为何允许人间疾苦？”及“你可以信靠圣经吗？”的资料使户主感觉兴趣。时间若许可，可以请两位传道员示范说明怎样运用这本优良的书刊开始圣经研究。
唱诗第151首及结束的祷告
始于9月14日的星期
7分钟：当地的宣布。《王国传道月报》的宣布。
20分钟：“年轻人，要在传道工作上力求进步。”问答讨论，然后访问两、三位年轻人，强调文章所提及的目标。
18分钟：维护创世记载的真理。演讲及根据英《儆》1983年3月8日12-15页（或《儆》84年4月8日19-22页）的资料及《推理》书88页第二部分的资料作表演。五分钟的演讲应当清楚表明原教旨主义者认为六个创造日，每日只有24小时的主张和圣经的创造记载之间的差别。当介绍《创造》书时，我们需要作妥准备揭发原教旨主义者及进化论的错误观念。在表演中传道员对一个不相信进化论，但却认为创造在六个24小时的日子内发生的人说话。传道员运用《推理》书的资料帮助户主在问题上推理，看出对一些对物质宇宙具有若干认识的人来说，这样的主张如何可能成为绊脚石。户主作出良好的反应，接受《创造》书及邀请传道员回去探访。主席在结论中鼓励所有人熟悉社方的书刊中论及圣经的创造记载的资料。
唱诗第174首及结束的祷告。
始于9月21日的星期
10分钟：当地的宣布。鼓励人参加星期六的杂志工作。示范说明两个作过良好准备的杂志介绍词，一个介绍最新的《守望台》，另一个介绍《儆醒！》
15分钟：“宣扬好消息——作为一个家庭。”身为父母的长老或助理仆人与不同年龄的儿童讨论文章。讨论之后，他们评论他们计划怎样将劝告付诸实行。
12分钟：当地的需要或演讲论及怎样克服代沟。若没有当地的需要，长老可讨论与青年人一同工作及在其他方面与他们保持良好沟通。包括英《儆》1986年7月22日文章“你能够克服代沟吗？”的资料。
8分钟：关于分派《创造》书的经验。叙述一些在介绍《创造》书方面应用神治提议而获得良好结果的经验。
唱诗第20首及结束的祷告。