2002年传道训练班课程表 — 守望台线上书库

2002年传道训练班课程表

指引

在2002年，各会众按照以下安排，举行传道训练班。

演讲资料来源： 《圣经新世界译本》［bi12-CH］、《守望台》［《守》］、《‘圣经全部都是上帝所感示而有益的’》（1991年版）［《感示》］、《根据圣经而推理》［《推理》］，以及“圣经讨论话题”［《话题》］（《圣经新世界译本》附录）。

训练班要准时开始，首先唱诗、祷告，然后致欢迎词。训练班监督无需预告节目的内容，因为他介绍每个演讲时，都会提到演讲的主题。训练班的课程如下：

第一个环节： 15分钟。这个演讲该由长老或助理仆人担任。演讲的题材根据《守望台》或《‘圣经全部都是上帝所感示而有益的’》。演讲要是取材自《守望台》，讲者就该作个15分钟的演讲，无需与听众温习。演讲内容要是根据《感示》，讲者则该用10至12分钟作个演讲，然后运用书刊所载的问题，用3至5分钟与听众温习。讲者不该只求把所有资料讲出就算，而是要着重资料的实用价值，强调最能造益会众的要点。讲者应该采用课程表所提供的主题。

担任这个演讲的弟兄应该注意时限，避免过时。如有需要，或讲者提出请求，训练班监督可在私下提出劝告。

本周经文选讲： 6分钟。节目该由长老或助理仆人担任，他要有效地把资料应用在会众需要之上。演讲无需定下主题。讲者不该只是把阅读经文做个摘要就算。他可以先用30至60秒温习各章经文的大意。他讨论的主要目标是要帮助听众看出，资料为什么和怎样对他们深具价值。这个节目之后，训练班监督会请学生前往课室作演讲或讨论。

第二个环节： 5分钟。由弟兄诵读指定的经文。无论是在讲台上还是在其他课室里，这个环节也该由弟兄担任。由于诵读经文的篇幅通常较短，学生有时间在引言和结论里作出简短的评论。资料要点可以包括历史背景、经文所含的预言性或教义上的意义，以及怎样把原则应用出来。学生要把所有指定经文一气呵成地诵读出来。如果指定的诵读经文不是连续的，学生可以说出接着经文的节数，然后继续诵读下去。

第三个环节： 5分钟。这部分由姊妹担任。题材采自《根据圣经而推理》或“圣经讨论话题”。场合可以是非正式见证、再次探访感兴趣的住户，或教导圣经学生。学生讨论时可以坐下或站立。训练班监督会特别留意学生怎样发展指派的话题，以及怎样帮助住户根据圣经而推理。担任这个环节的学生应该识字。训练班监督会指派一名助手给她做讨论对象，但学生也可以安排额外的助手。可是，学生最关心的，应该是怎样有效运用资料，而不是场合。

第四个环节： 5分钟。资料来自《根据圣经而推理》或“圣经讨论话题”。弟兄或姊妹都可以担任这个环节。如果由弟兄担任，应该采用演讲形式。如果由姊妹担任，应该按照第三个环节的形式讲出。

阅读经文秩序： 鼓励会众每个成员都按着每周的阅读经文秩序阅读圣经，这大概只须每日读一页圣经资料就可。

注意： 关于劝告、时限、笔试和预备演讲或讨论的进一步资料和指示，请参阅《王国传道月报》1996年10月刊第3页的资料。

课程表

1月7日 阅读经文： 传道书1-6章

唱诗59首

1．传道书简介（《感示》112-113页1-8段）

2．传道书4:1-16

3．a“你相信奇迹治病吗？”（《推理》160页6段－161页1段）

4．我们出生前都生活在灵界吗？（《推理》161页2段－162页3段）

1月14日 阅读经文： 传道书7-12章

唱诗25首