传道工作聚会程序
始于5月9日的一周
10分钟：本地宣布。《月报》宣布栏的适当事项。运用第8页的建议（或其他实用的介绍词），示范介绍《守望台》5月15日刊和《警醒！》5月22日刊。其中一个示范，是在公共交通工具上作非正式见证。请主动让住户知道有捐助圣经教育工作的机会。
15分钟：运用圣经，打动人心。演讲，根据《守望台》2005年2月1日刊28-31页。论述耶稣怎样运用圣经帮助彼得。我们可以怎样效学耶稣，运用圣经调整儿女、圣经学生，甚至是自己的想法和观点。
20分钟：“编排家庭时间表，从事属灵活动”。引言不超过2分钟，强调订时间表的好处，以及怎样填写第6页的空白表格。接着，问答讨论“家庭时间表——参加会众聚会”一文。请听众评论，他们怎样避免让其他活动妨碍自己参加会众聚会。以后各周会论述其他属灵活动。
唱诗176首。祷告。
始于5月16日的一周
10分钟：本地宣布。请书籍研究班监督留意，如果传道员本月还没参与传道工作，也许他们需要一点帮助。
15分钟：“家庭时间表——传道工作”。a请听众评论，全家经常一起传道的好处。
20分钟：“主持圣经研究，帮助学生进步——第九部分”。b讨论第2段时，提出《月报》2004年12月刊6页的一两个论点。安排一个简短的圣经研究示范。讨论《要求》册第2课后，传道员问圣经学生：“你会怎样让朋友知道上帝的名字？”学生表示会运用诗篇83:18向人解释，传道员称赞学生的做法。
唱诗134首。祷告。
始于5月23日的一周
12分钟：本地宣布。会众账目报告。运用第8页的建议（或其他实用的介绍词），示范介绍《守望台》6月1日刊和《警醒！》6月8日刊。请主动让住户知道有捐助圣经教育工作的机会。
18分钟：“耶和华的日子临近了”。c预备本文时，请参看《但以理的预言》59页28段。
15分钟：“家庭时间表——家庭研读”。d请一两个传道员评论，他们的家庭怎样安排时间举行家庭研读？他们作出什么努力，以求经常举行研读？
唱诗152首。祷告。
始于5月30日的一周
10分钟：本地宣布。提醒传道员交5月的传道报告。宣布6月分发的书刊。安排一两个传道示范，根据《月报》2005年1月副刊的建议（或其他适合本地的介绍词）。
20分钟：“家庭时间表——阅读每日经文”。e请听众评论，他们的家庭怎样从天天考查圣经得益。他们觉得什么时候最方便研读。
15分钟：讲述或重演3-5月的传道经历。请一两个传道员讲述自己怎样在受难纪念前后月份多做传道，得到什么裨益。
唱诗115首。祷告。
始于6月6日的一周
10分钟：本地宣布。
15分钟：本地需要。
20分钟：“探访经常接受杂志的人，逐步培养他们的兴趣”。f讨论第3段时，提出《推理》308-313页的资料，说明每次续访时都可讨论一节经文，表明上帝的王国会成就什么事。请传道员做示范，续访经常留下杂志的人，并讨论一节经文。作过简短的讨论后，传道员举例说明怎样应用经文，让对方真正明白意思，看出其中的价值。
唱诗107首。祷告。
［脚注］
a 引言不超过一分钟，然后问答讨论。
b 引言不超过一分钟，然后问答讨论。
c 引言不超过一分钟，然后问答讨论。
d 引言不超过一分钟，然后问答讨论。
e 引言不超过一分钟，然后问答讨论。
f 引言不超过一分钟，然后问答讨论。